小学奥数st图
答：一般小学奥数数阵就是3阶幻方。3阶幻方有如下性质：下面是用1-9构成的3阶幻方：816 357 492 幻和值=15。性质一：幻和值=3×5（3×中心格数）；性质二：2×8=9+7，2×4=1+7，2×6=3+9，2×2=1+3；即：2×角格的数=非相邻的2个边格数之和。性质三：以中心对称的2个数相加的和...
答：3、甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去，甲、乙两车的速度分别为60千米/时和48千米/时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后6时、7时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。解题思路：(多人相遇问题要转化成两两之间的问题，咱们的相遇和追击公式也是研究的两者。另外ST图也是...
答：第一次相遇甲行驶了23千米，乙车行驶了55-23=32千米 第二次相遇甲行驶了23*3=69千米 所以距离B地69-55=14千米 第六次相遇甲乙合走了2*（6-1）+1=11个AB两地距离，则甲走了23*11=253千米 253/55=4余33千米 即甲走了两个来回多33千米 所以第六次相遇点距A地33千米 (2)1/（X+2)...
答：蝴蝶定理（Butterfly theorem），是古典欧式平面几何的最精彩的结果之一。这个命题最早出现在1815年，而“蝴蝶定理”这个名称最早出现在《美国数学月刊》1944年2月号，由于其几何图形形象奇特，貌似蝴蝶，便以此命名。定义 蝴蝶定理(Butterfly Theorem):设M为圆内弦PQ的中点，过M作弦AB和CD。设AD和BC各...
答：甲乙相遇时:乙比丙多行:6X(100+75)=1050米 所以行的时间=1050÷(80-75)=210分钟 所以 两村的距离=210X(100+80)=37800米
答：1. 31.719×1.2798的整数部分是多少？2. 100×101×102×……×199×200这101个数相乘，积的末尾上连续有多少 个：“0”？3. 9个连续自然数，它们都大于80，那么其中质数至多有几个？
答：第二次读 总页数St=【45+45+（t-1）5】*t/2+40 Sn=St 且a1第一次和第二次相差10页 即a12=a11+10 ∵总页数相等 ∴【35+35+（n-1）5】*n/2+35=【45+45+（t-1）5】*t/2+40 （65+5n）*n/2=(85+5t)*n/2+5*2/n 解得n=7 t=5 ，将n或t带入Sn中得 Sn...
答：同理，如果b不是质数，同样存在两个大于1的自然数s、t，使得b＝st，这样as、at都大于a，a不可能是次大的约数。这说明当a、b互质时，它们都是质数 由于两个质数的和是111，因此这两个质数中必有一个是2，从而另一个是109，于是所求的数是218 综上所述，所求的数有两个：148和218 2、两位...
答：一节课上，王老师正在给我们讲用"ST图"来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。"这道题其实并不难，只要找到隐藏在"ST图"中的一个沙漏定理，再根据它求出两个人的速度比就可以了 "说着，王老师在黑板上用粉笔画...
答：适合五年级学生做的数学应用题书籍有《小学奥数举一反三》。这本书的内容涵盖了小升初考试中所有常考的应用题型，并且把行程问题论述得很全面，甚至有点“过分”。因为小升初考试中很少会出现猎狗追兔子问题或者ST图初探这类题，但这本书里却有详细的论述。此外，书中的接送问题基本上属于奥数内容，...
网友评论：
郁迫18524131734：
如何判断数学st图像加速度大小 -
25527齐易
： 倾斜程度越大,加速度越大
郁迫18524131734：
小学奥数题目(有图)
25527齐易
： 1:S△AFG=72*1/2*3/4*1/3=9 S△BFE=72*1/2*1/2*1/4=4.5 S△DCG=72*1/2*2/3=24 72-9-4.5-24=34.5(平房厘米) 2:设边长为X ,则当小洋前进15米时,小明前进(X -15)米,他们的速度比为(X -15):15,他们相遇时,小明走了(2X -10)米,小洋走了(X +10)米 (X -15):15=(2X -10)/(X +10),解得X=35,三角形的周长是35*3=105米
郁迫18524131734：
小学超级奥数题图形篇?
25527齐易
： 解:梯形ABCD的面积S=(5+7)*4÷2=24因为三角形ADE、ABF和四边形AECF的面积相等所以三角形ADE、ABF和四边形AECF的面积都为24÷3=8三角形ABF的面积=AB*BF÷2=5*BF÷2=8,所以BF=3.2,所以FC=BC-BF=4-3.2=0.8三角形ADE的面积=DE*BC÷2=DE*4÷2=8,所以DE=4,所以EC=DC-DE=7-4=3所以三角形EFC的面积=EC*CF÷2=3*0.8÷2=1.2所以三角形AEF的面积=四边形AECF的面积-三角形EFC的面积=8-1.2=6.8
郁迫18524131734：
小学奥数题 数阵图 -
25527齐易
： 你算这个最小值的时候,四个顶点的数字是算了两次的,要使值最小,所以四个顶点填的数越小越好,并且最小值应该=(1+2+3+4+5+6+7+8+四个顶点数字之和)除以4应该是个整数,1+2+3+4+5+6+7+8=36,四个顶点之和应该在10(1+2+3+4)和26(5+6+7+8)之间,只有当四个顶点数字之和等于12时,每行数字之和的最小值=(36+12)除以4=12. 这样你就可以试试了,四个顶点的数可以选择1、2、3、6,也可以选择1、2、4、5.并且每行相加等于12.所以有两种排列方式.不知道你听懂没.
郁迫18524131734：
小学奥数 图形的简拼 -
25527齐易
： 4个梯形 (如图,由于原图不是很标准,所以我这个图也不是很准确,只是草图而已,能看明白就好) 分别以上底,腰为下底画出三个梯形 是新梯形的腰等于它的底的一半,剩下的就还是一个梯形 这样就行了.(新梯形与原梯形相似)
郁迫18524131734：
小学奥数题(数图形) -
25527齐易
： 大方面分为: 1、按点分方向数,从上往下给顶点标注,只允许其为最高点构造三角形,然后往下数,这样换方向检测一遍,一般可以做到不重不漏,小学学奥数时候常用这个.数了下是C43*3+2*2+2*2+1+2*2=31; 2、计算,需要排列组合的基础,这题不太好算,刚才试了下线段法外到内的计算麻烦,还要考虑重复.计算结果是,[(C42*2-1)+(2*C32*3)-2]+2=31(前项为外线段,后项为只含内线段)
郁迫18524131734：
小学三年级奥数数阵图求解 20 8 x x ? 18 x x x 求问号处怎么填 -
25527齐易
： 答案:?=15 数阵图为:20 8 1712 15 1813 22 10 这只是一道最简单的数阵图题目,看来提问者不了解什么是数阵图,先简要说明一下:数阵图的定义:行、列、对角线的和都相等(名称为“线和”相等) 奇数(3*3、5*5...)数阵图的特点:...
郁迫18524131734：
小学奥数图形面积 -
25527齐易
： 我来解答,首先求S的话 那个底2都已经知道,所以主要求高对吧 设这个高为x,再设S1的底为y 则xy/2-2*(3-x)/2=1.5 也就是xy-2*(3-X)=3现在这是一个方程(式子1) 再就是s1+s2+s=大三角面积(式子2) 其中s1=xy/2 s2=s1-1.5=xy/2-1.5 s=2x 大三角面积=(2+y)*3/2 带入整理 得到 式子2: 2xy+4x-3y=9式子1: xy+2x=9 给这个式子乘以2减去上面的式子得到3y=9 =>y=3 那么x=9/5 也就是1..8 所以S=2x=3.6
郁迫18524131734：
小学奥数 -
25527齐易
： 希望您能满意,谢谢!解法一:开始小张、小王相距路程的中点离A点应是144÷2=72(千米),即小李与这一中点相距的路程为72千米.由于在骑车过程中,小张的速度小于小王的速度,因此小张和小王之间相距路程的中点始终在不断地变化,...
郁迫18524131734：
小学六年级奥数题【圆的面积与周长】【附图】要过程和解析
25527齐易
： 如果问的是周长比,答案是3:4因为小圆周长等于一半大圆周长,阴影中有1/4个大圆周长,2个小圆周长的一半,加一块是3/4个大圆周长!所以是3:4
