小狗学叫笔记图片和写的
答：三年级小狗学叫的批注：嘶鸣，（骡、马等）大声叫。孤零零，状态词，形容孤单，无依无靠或没有陪衬。缺陷，欠缺或不够完备的地方。陌生，生疏，不熟悉。讨厌，惹人厌烦。紧张，精神处于高度准备状态，兴奋不安。段落划分 第一部分（第1～9自然段）：写一条不会叫的狗明白了自己的缺陷，想学叫却不...
答：小狗学叫课后生字有：吗、讨、厌、怒、批、访、担、压、差、忍、模。1、吗（干吗、吗事、好吗）2、讨（讨厌、讨罚、自讨苦吃）3、厌（讨厌、厌倦、百读不厌）4、怒（发怒、怒发冲冠、怒气）5、批（批评、批驳、自我批评）6、访（来访、访客、明察暗访）7、担（担保、担负、担惊受怕）...
答：小狗学叫是一篇小学课文，共有12个自然段。详细内容如下：1、这篇课文讲述了一只小狗学习叫的故事，通过小狗与其他动物的对话和互动，展现了小狗的成长历程和不同动物的特点。《小狗学叫》这个故事主要讲述了一只小狗因为不会叫而受到其他动物的嘲笑和排挤。小狗决心学习叫，但在学习的过程中遇到了各种困...
答：一、好词 欢蹦乱跳，活泼可爱，摇头摆尾，活泼烂漫，乖巧可爱，淘气顽皮，叫声洪亮，叫声凄厉，嗷嗷大叫，汪汪大叫。二、好句 1、小狗快乐地叫着，摇头晃尾地跑来跑去，让人看了不禁心生怜爱。2、小狗躺在角落里，安静而乖巧，像一个小婴儿一样。3、小狗跳上跳下，充满活力，仿佛有用不完的精力。4...
答：描写思路：以课文《小狗学叫》内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：会说：任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，当初你们笑话我，但是我却因为没有放弃学习，最终学会了正确的叫法，这样的人生才是精彩的。小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，...
答：三年级小狗学叫的批注：嘶鸣，（骡、马等）大声叫。孤零零，状态词，形容孤单，无依无靠或没有陪衬。缺陷，欠缺或不够完备的地方。陌生，生疏，不熟悉。讨厌，惹人厌烦。紧张，精神处于高度准备状态，兴奋不安。特别，与众不同，不普通。批评，专指对缺点和错误提出意见。容易，做起来不费事。学习建议...
答：三年级小狗学叫三种结局续写如下：1、第一种：小狗跑呀跑，它跑到一跑到了一片草地上，小母牛一头小母牛正在那里安详的吃草。“你去哪呀？”小牛说。“我不知道！”小狗回答。“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉！可是青草不能治我的病！”“你病了？”“可不是！我不会叫。”可是，...
答：第二种结局：小狗碰上了一个农民。《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。小狗学叫中一共有三种结局：第一种结局：小狗跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里...
答：《小狗学叫》的作者是贾尼·罗大里。该故事讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，向我们传达每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。故事中有三种结局：第一种结局：小狗跑到了一片草地上，遇到了一头小母牛，正在那里安详地吃草。第二种结局：小狗碰上了一个农民，农民想让狗...
答：《小狗学叫》在部编版教材上的名字是《不会叫的狗》，作者是贾尼·罗大里，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》、《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为...
网友评论：
曲脉17534218677：
小狗学叫的一至三的结局是怎样写?你会吗? -
25283祝霞
： 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.
曲脉17534218677：
小狗学叫第一种结局100字以上怎么写? -
25283祝霞
： 小狗学叫第一种结局示例: 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. “你去哪儿呀?” “我不知道.“ “那就别走了.这里的青草特别鲜嫩.” “唉,青草不能医治我的病” “你病啦?” “可不是,我不会叫.” “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞......哞......哞......还有比这更好听的叫声吗?”于是小狗学小母牛的哞哞的声音,但是学了好多天还是没有学会,于是小狗难过地对小母牛说:“对不起,你的叫声虽然很好听,但是不适合我学习,我去寻找下一个声音了!谢谢你!”说完,小狗背起行囊继续他的学叫之路.
曲脉17534218677：
小狗学叫的作者是谁? -
25283祝霞
： 小狗学叫的作者是贾尼·罗大里. 其实,这篇文章被选入部编版教材的时候,有另一个名字, 叫《不会叫的狗》. 很多老师会安排学生来续写这篇有意思的文章. 作者的名字很多人可能不熟悉,但是说起来另一个作品,肯定很多人知道,那就是《洋葱头历险记》,建议大家有时间可以读读.
曲脉17534218677：
课文《小狗学叫》如课你是文中的小狗,你会怎样跟狐狸解释?发挥想象写一写. -
25283祝霞
： 首先,课文小狗学叫没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 课文分段: 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责. 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑. 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑. 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局.
曲脉17534218677：
三年级语文(14不会叫的狗)旁批 -
25283祝霞
： 我爱我家小狗.我经常会见和它一起玩.他长着咖啡色的毛,大大的眼睛,看起来很可爱.我希望能和他每天在一起玩耍,永远不分开. 话说,作文什么的爱还是要自己写吧 ,以后占分很大的
曲脉17534218677：
小狗学叫的预测怎么写? -
25283祝霞
： 预测第一种结局:于是小狗学小母牛的哞哞的声音,但是学了好多天还是没有学会,于是小狗难过地对小母牛说:“对不起,你的叫声虽然很好听,但是不适合我学习,我去寻找下一个声音了!谢谢你!” 说完,小狗背起行囊继续他的学叫之路.然后便有了它的第二种结局.
曲脉17534218677：
小狗学叫的结尾是什么? -
25283祝霞
： 课文《小狗学叫》没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 小狗学叫中的三种结局: 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.扩展资料: 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉大家任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的.
曲脉17534218677：
小狗学叫,这一篇里作者用了什么的修辞手法? -
25283祝霞
： 这一篇作者用了拟人的修辞手法. 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的. 《小狗学叫》这...
曲脉17534218677：
《小狗学画画儿》读后感是什么 -
25283祝霞
： 在语文课上,老师讲了《小狗儿与大画家》这篇课文.整节课,我们都沉浸在小狗儿与大画家的感人故事中.下课时,老师留了一篇日记,写一写学了这篇课文的感受. 这篇课文主要讲述了大画家韩美林与小狗儿之间的故事.第一只小狗儿叫小波彼,...
曲脉17534218677：
四年级下册语文的课文的读书笔记的格式怎么写需要图二?急…………求你们了…… -
25283祝霞
：[答案] 我不知道我的老师教的格式对不对,你看看: 题目 开头: 结尾: 结构:第一段主要讲了.第二段主要讲了.(一直到结尾) 好词: 好句:
