小班科学魔术变变变
答：小班科学活动《颜色变变变》教学反思 在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是：1、引导幼儿自主进行玩色游戏，初步感受颜色的.变化。2、乐意参与活动，体验玩色的乐趣。整个活动我以变魔术贯穿始终。我...
答：1.以"变魔术"引发幼儿的好奇心。 师:小朋友,你们看这是什么? 幼:手。 师:对,老师的手会变魔术,你们想不想看? 2.用手指游戏"变变变",导入活动。 一根手指头,一根手指头;变变变变,变成毛毛虫。……过渡:老师还有一个本领,我会把两个一样的东西变得不一样,你们信不信? (由于小班幼儿年龄小,开始时注...
答：魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。 四、活动过程: (一)、以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣。 1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:"我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变"。(边说边转一圈,从帽子里拿出三角形)。 提问:(1)我变...
答：4、现在老师要变魔术了,请宝宝说出沈老师变出来的是什么? 5、变变变,看这个是什么? 6、宝宝们,你们也来变变看,你会变出什么东西来?(请幼儿说出变出来的物品名称。) 7、这些都能吃吗?哪些可以吃的,哪些不能吃的啊? 幼儿把物品分类摆放后,请幼儿品尝小零食,在请幼儿一起来玩玩具。 小班音乐游戏《变变变...
答：一、教师扮演魔术师，引起幼儿的兴趣。1、教师（出示塑料瓶）：这是什么？瓶子里的水有颜色吗？我要开始魔术啦，我能把这个瓶子里的水变漂亮，你想看吗？2、教师边念儿歌边轻轻地摇晃瓶子：“小小瓶儿摇啊摇，小小瓶儿变变变。”引导幼儿发现瓶子里水的变化，并说一说变成什么颜色啦。二、出示很多...
答：1.以"变魔术"引发幼儿的好奇心。 师:小朋友,你们看这是什么? 幼:手。 师:对,老师的手会变魔术,你们想不想看? 2.用手指游戏"变变变",导入活动。 一根手指头,一根手指头;变变变变,变成毛毛虫。……过渡:老师还有一个本领,我会把两个一样的东西变得不一样,你们信不信? (由于小班幼儿年龄小,开始时注...
答：1.以"变魔术"引发幼儿的好奇心。 师:小朋友,你们看这是什么? 幼:手。 师:对,老师的手会变魔术,你们想不想看? 2.用手指游戏"变变变",导入活动。 一根手指头,一根手指头;变变变变,变成毛毛虫。……过渡:老师还有一个本领,我会把两个一样的东西变得不一样,你们信不信? (由于小班幼儿年龄小,开始时注...
答：1.以“变魔术”引发幼儿的好奇心。 师:小朋友,你们看这是什么? 幼:手。 师:对,老师的手会变魔术,你们想不想看? 2.用手指游戏“变变变”,导入活动。 一根手指头,一根手指头;变变变变,变成毛毛虫。…… 过渡:老师还有一个本领,我会把两个一样的东西变得不一样,你们信不信? (由于小班幼儿年龄小,开始...
答：一、会变魔术的塑料袋 1.组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。 2.塑料袋不但可以装东西,还会变魔术呢!看,变变变,塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术,幼儿回答:一朵花、棒棒糖、小提包等。) 3.幼儿尝试用塑料袋变魔术。 4.幼儿集体交流用塑料袋变出了什么,是...
答：一、会变魔术的塑料袋 1.组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。 2.塑料袋不但可以装东西,还会变魔术呢!看,变变变,塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术,幼儿回答:一朵花、棒棒糖、小提包等。) 3.幼儿尝试用塑料袋变魔术。 4.幼儿集体交流用塑料袋变出了什么,是...
网友评论：
劳牵17092541143：
小班科学《摸摸里面有什么》教案 -
67316屈歪
： 活动过程:1、触摸、感受.(1) 请幼儿摸一摸鸡窝里面的鸡蛋,说一说你摸到了什么?它是什么样子的.引出词语“圆溜溜”.教师:小朋友,猜猜看.这里面有什么?请小朋友们摸一摸.(2)请幼儿想一想,说一说,还知道哪些“圆溜溜”...
劳牵17092541143：
幼儿园课程快乐变变变小班怎么说课 -
67316屈歪
： 一、说设计意图杜威说过＂儿童有调查和探究的本能＂、中班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化,对周的事物、现象感兴趣,有一定的好奇心和求知欲,并能运用多种感官、多种方式探究问题,积极动手、动脑.班上大部分幼儿比较活泼、...
劳牵17092541143：
幼儿园教案纸工圆形可以变什么 -
67316屈歪
： 找了一篇类似的教案,希望对你有帮助.幼儿园教案:圆形变变变 活动流程: 一、以魔术游戏引入圆形 1、小朋友,今天我们班来了一位小客人(出示圆形),瞧瞧,知道它是谁吗?教师:(作惊喜状)原来是我们的老朋友-圆形呀!来,...
劳牵17092541143：
小班科学教案颜色变变变的ppt怎么做 -
67316屈歪
： 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子. 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣. 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料. 2、红黄蓝颜色标...
劳牵17092541143：
小班美术教案 颜色变变变 -
67316屈歪
： 颜色变变变 我没有小班的 也不是美术的 是大班科学教案给你看看合适不资料来源: http://www.yeyja.com/html/56/n-2156.html颜色变变变一、目标:1、在探索活动中,能发现不同颜色混合后发生的变化,激发幼儿对颜色的兴趣.2、在操作中能...
劳牵17092541143：
幼儿园音乐课小精灵的魔法汤用的是什么东西让水变颜色的 -
67316屈歪
： 好奇心是小班幼儿典型的特征表现,而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣.本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式,运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法,加深幼...
劳牵17092541143：
超级变变变? -
67316屈歪
： 大班科艺整合活动:超级变变变 [活动目标]1、激发幼儿进行科学探索的兴趣,发散幼儿思维,培养其创造能力.2、引导幼儿在探索活动中发现弹性的秘密,了解有关弹性物体的特征以及在人们生活中的应用.3、鼓励幼儿发挥想象,体验...
劳牵17092541143：
幼儿教师如何让幼儿轻松学数学 -
67316屈歪
： 数学是一门抽象性和严密的逻辑性很强的学科,知识性、抽象性、概括性很强,所以幼儿在学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师的教学带来了不少困难.这就要求教师在教学时必须依据数学知识的这些特点,选择有效的教育教学方法,才能收...
劳牵17092541143：
小班教案鹅卵石真好玩科学 -
67316屈歪
： 综合活动 有趣的鹅卵石 活动目标:1.通过各种感官感知物的特征,丰富词语:光滑.2.主动,大胆,合作探索,了解鹅卵石的功能作用以及与人们生活的关系.3.提高知识学习与实际解决问题的能力.4.会大胆想象创作绘画.活动准备:1.每组...
劳牵17092541143：
幼儿园小班笔画横教案 -
67316屈歪
： 活动目标: 1、学画不同方向的曲线,及绘画技巧. 2、能积极作画、大胆想象,并愿意表达自己的想法. 3、感受色彩的美丽,体验成功的喜悦. 活动准备: 1、教学用具:塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具;各种曲线条. 2、绘画材料:油画棒...
