少年闰土第一课时教案
答：(1)学生不知从哪说起时,可引导学生做一个小练习:拿铅笔将圆脸的圆、小毡帽的小和颈上套一个明晃晃的银项圈一句话轻轻划掉,然后看看他是谁,与他相对照,少年闰土有什么样的特点。 对比之后,我们知道闰土是一个年少而又天真活泼的孩子。 (2)再仔细读读描写闰土外貌的句子,看闰土还有什么特点。 如果学生没有新...
答：少年闰土第一课时教案设计1 【教材简析】 《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点...
答：少年闰土教案 篇1 教学过程: 一、谈话导入 1、谈话: 有这样一位少年,他和我们的年纪相仿,不仅健康、天真、活泼,而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他,了解他呢? 2、板书课题: 少年闰土 齐读课题。“闰土”是谁,他和“我”是什么关系? 3、快速默读课文,找出依据。 (“我”是少爷,闰土是给...
答：少年闰土教案 篇1 学习目标 1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句...
答：第一课时 一、板书课题，简介作者 少年闰土 二、交流字词的学习 解词：其间：其中。素：向来。便是：就是。无端：无缘无故。如许：如此。希奇：稀奇。三、指名读课文，理清课文的层次 四、有感情地朗读课文 第二课时 一、分析题目 闰土：1、身份；2、年龄；为什么叫“闰土”？二、朗读课文，师生...
答：1.部编版六年级上册语文少年闰土教案 篇一 【教学目标】 1、学会本课7个生字。能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、胯下。 2、用较快的速度阅读课文,理解课文内容,感知闰土的形象。 3、有感情地朗读课文,背诵第一自然段。 4、理解含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情。 【教学重点】...
答：下面是我帮大家整理的有关《少年闰土》一课的教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《少年闰土》一课的教案 篇1 【教材分析】 《少年闰土》再次被选入新办教材,课文记叙“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的海边农村少年的形象,并反映了“我”和闰土儿时的短暂而真诚的...
答：少年闰土教案 篇1 教学目标 : 1、 能正确、流利地朗读课文。 2、 理解含义深刻的句子的意思。 3、 能写一段我的外貌描写。 4、 了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。 教学难点 : 理解他们不知道四角的天空。 教学重点: 朗读说话训练;我的外貌描写。 教学过程 : 一、学生确定学习方向...
答：啊!《少年闰土》第二课时教案闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,都是我们往常的朋友所不知道的。它们不知道一些事,闰土在海边时,它们都和我们一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ⑵ 小组讨论、交流: ① 我们往常的朋友是些什么样的人? (富家子弟。) ② 只看见院子里高墙的天空是什么意思? (我和其他富家子弟...
答：少年闰土教案 篇1 【教学目标】 1、学会本课7个生字。能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、胯下。 2、用较快的速度阅读课文,理解课文内容,感知闰土的形象。 3、有感情地朗读课文,背诵第一自然段。 4、理解含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情。 【教学重点】 在用比较快的速度阅读...
网友评论：
宿爸13422506670：
《少年闰土》教学设计与反思 -
3544路鲍
： 少年润土 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子. 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子. 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情. 二、重点分析: 了解人物...
宿爸13422506670：
少年闰土教案怎么写? -
3544路鲍
： 少年闰土 【教学目标】1、学会本课7个生字,认识3个生字,能正确书写指定词语.2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段.3、理解含义深刻的词句,体会课文的思想感情.4、用较快的速度阅读课文.【教学重点、难点】通过理解课文...
宿爸13422506670：
少年闰土怎么分两课时上少年闰土这篇课文怎么分两课时上,从哪儿划分
3544路鲍
： 少年闰土 第一课时 教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字.能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语. 2、通读...
宿爸13422506670：
少年闰土板书设计
3544路鲍
： 第一课时板书: 紫色的圆脸 少年闰土 头载小毡帽 → 年少、健康 颈套银项圈 天真、活泼 第二课时板书: 雪地捕鸟 夏日拾贝 少年闰土 → 看瓜刺猹 →聪明、能干 潮汛看鱼 勇敢、见多识广 我羡慕 佩服 向往 (难舍难分) PS:(板书里的箭头若不喜欢可改成大括号)
宿爸13422506670：
《少年闰土》导学案答案 -
3544路鲍
： 学习目标: 1、学习本课生字、新词. 2、有感情地朗读课文,背诵第1自然段. 3、通过闰土的外貌、语言、动作,感受少年闰土这一人物特点. 4、理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化. 我国有一位大文豪:他时常穿一件朴素的...
宿爸13422506670：
小学语文六年级语文版课件,第一课是《少年闰土》,急用!谢谢!
3544路鲍
： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了. 这少年便是闰土.我认识他时,也...
宿爸13422506670：
帮我找一下六年级上册《少年闰土》一课相关资料 -
3544路鲍
： 《少年闰土》课文简说 人民教育出版社课程教材研究所 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及...
宿爸13422506670：
谁能告诉我《少年闰土》这篇课文分几部分?每部分讲了什么内容?不要太长太啰嗦啊!急急急…… -
3544路鲍
： 少年闰土》这篇课文分7部分:1:展现了闰土看瓜刺猹的场面.2-3:我和闰土认识的原因. 4-5:我和闰土第一次见面的情形.6-7:讲捕鸟的事.9-13:讲看瓜刺猹的事.14-16:讲跳鱼. 17:写我和闰土的深厚友谊.采纳我吧,我一个字一个字打出来的!!!!!!!!
宿爸13422506670：
六年级小学语文少年闰土一课课文主要运用了什么描写手法来刻画闰土的形象? -
3544路鲍
： 白描手法,通过直接描写闰土的模样来表现了一个活泼而又坚韧勇敢、生活经验丰富的形象.
宿爸13422506670：
少年闰土中一课闰土的心里有无穷无尽的希奇的事指哪些事 -
3544路鲍
： 少年闰土这篇课文闰土心里有无穷无尽的 希奇的事,指雪地捕鸟,看瓜刺猹,海边拾贝,看跳鱼儿.
