师说电子版课文

  • 高一师说课文原文及翻译
    答:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 2.注释 篇二 学者:求学的人。 师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。
  • 师说高中课文原文及教案
    答:余嘉其能行古道,作师说以贻之。 师说高中课文教案 一、教学目的 1、学习本文“破”“立”结合、 正反对比的写法。 2、理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述。 3、了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊、坚持真理的精神。 二、教学重点:“破”“立”结合、 正反对比的写法。 三、教学难点:概述本...
  • 师说韩愈原文
    答:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。 师说韩愈原文翻译 古代求学的人一定有老师。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那些成为疑难问题的,就最终不能理...
  • 人教版高中高二上册语文《师说》课文原文
    答:课文 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之...
  • 高中课文师说原文
    答:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。译文 古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从老师学习,他所存在的疑惑,就始终不能解决。在我之前出生...
  • 高中课文《师说》原文及翻译注释商榷之二
    答:原文:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。”高中课本注“从而师之”为 “跟随他学习,即以他为老师。”注释没有问题,但似乎不是每个字都讲清楚了。我以为应该注为:从,跟从,跟随;而,连词,表递进,而且;师,学习;之,介代兼词,于...
  • 求<师说> 原文及翻译+课文解析
    答:余嘉其能行古道(46),作《师说》以贻(yí)(47)之。注释:[1]学者:求学的人。 [2]所以:用来。的。 [3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。 [4]受:通“授”。传授。 [5]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本书下面所选韩愈《进学解》中...
  • 求<师说> 原文及翻译+课文解析
    答:《师说》是针对时弊而写,作者在文中阐述了老师的作用和标准,从师学习的重要性和从师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问,教学相长。这些精辟的见解突破了孔子学说的框框,具有进步意义。“说”是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。“说”比“论”随便些。初中学过的《蛇者说》...
  • 必修三师说文言文
    答:第四赞扬李蟠“能行古道”,点明作《师说》的原因。 4. 语文人教版必修三必背古文,古诗词内容 高中语文必修三必修四必备古诗文: 必修三的必备古诗文有:秋兴八首(其一)——杜甫、咏怀古迹(其三)——杜甫、登高——杜甫、琵琶行——白居易{去年我在学这篇课文的时候,老师仅让背第2段}、锦瑟——李商隐、马嵬(...
  • 师说这篇古文主要内容是什么?
    答:课文《师说》每段主要内容:第一段:正面论述老师的作用、从师的必要性和择师的标准。第二段:运用正反对比的论证方法,批判“耻于从师”的不良风气。第三段:引用历史事例,论证以能者为师的道理。第四段:赞扬李蟠“能行古道“,交代写作《师说》的缘由。原文:师说(韩愈)古之学者必有师。师者,...

  • 网友评论:

    邱姿14723457858: 韩愈师说原文及翻译 -
    51987邴放 : 师说【作者】韩愈 【朝代】唐古之学者必有师. 师者, 所以传道受业解惑也. 人非生而知之者, 孰能无惑? 惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣. 生乎吾前, 其闻道也固先乎吾, 吾从而师之; 生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之. ...

    邱姿14723457858: 高二上册语文课本〔人教版〕必背古诗文有哪些 -
    51987邴放 : 楼主好!新课标高中人教版必修(3) 1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》 *5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段) *9、《锦瑟》*10、《马嵬》(其二)*11、《师说》 新课标高中人教版必修(4) 1、《念奴娇

    邱姿14723457858: 师说 韩愈(1)这篇课文论述了从师之道.看看课文的第一段是怎样逐步推出论点,第二,三段是从什么角度论述的.(2)课文的第二段是用对比手法写的.说说... -
    51987邴放 :[答案] 余以为:I.第一段开篇点出了论点然后以作者本身的从师之道阐明论点.第二段主要是从“今之众人”的从师之道使用反面论述,揭露了“师道之不传也久已”的社会现象.第三段以孔子的言行正面论述了论点.II.三组,分别是“圣...

    邱姿14723457858: 人教版高一语文课本必修一必背文章 -
    51987邴放 :《沁园春长沙》 雨巷 再别康桥 烛之武退秦师 荆轲刺秦王中易水送别一部分荷塘月色3、4两段 氓 采薇 兰亭集序 赤壁赋

    邱姿14723457858: 《师说阅读》七年级,作者桑田,在哪里可以买到?或者谁有图片版、电子版,或者旧书出手? -
    51987邴放 : 当当网可以买到,基本上中国可以买的教课书当当网 淘宝上都有,如果没有,那么其他地方也没有卖了,不过放心,现查的有卖

    邱姿14723457858: 我要几篇高中古文课文原文1劝学2师说3邹忌讽齐王纳谏4谏太宗十思疏5阿房宫赋 -
    51987邴放 :[答案] 劝学;君子曰:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水.木直中绳, 輮以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利;君 子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不知天之高...

    邱姿14723457858: 师说是初中的课文么 -
    51987邴放 : 不是. 韩愈的《师说》是高二的篇目. 希望对你有帮助~

    邱姿14723457858: 不同版本高中语文文言文的差异 -
    51987邴放 : 1 鲁人版独有: 《劝学》 《师说》 《赤壁之战》 《崤之战》 《滕王阁序》 《报任安书》 《苏武传》 《天论》 《项脊轩志》 《屈原列传》 《梅花岭记》 《情采》 《张衡传》 《孔雀东南飞》 《长亭送别》 《六国论》 《阿房宫赋》 《齐桓晋文之事》2 人教版独有: 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》 《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 《过秦论》 《伶官传序》 《祭十二郎文》 《愚侯诗序》其他文章二版本皆有.在实际教学过程中,由于高考大纲并不是依照某一个版本的教材指定,教师会根据不同的考试要求予以补充,选学《自读教材》中的内容. 鲁人版的《读本》中有部分人教版独有文章,人教版《选学教材》中有部分鲁人版独有文章.

    邱姿14723457858: 高中语文必修三人教版期中考试考不考过秦论和师说? -
    51987邴放 : 人教版高中语文必修三的《过秦论》和《师说》虽然属于略读课文,但是有要求背诵的段落,所以期中考试肯定会作为考试范围的.

    邱姿14723457858: 课文题目《师说》的意思是____________________. -
    51987邴放 :[答案] 解释从师的道理 这是我们老师上课讲的,这几天我们就在学《师说》.

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