愚公移山原文停顿划分

  • 文言文划分节奏的技巧
    答:(《活板》)(10)而 / 山不加增 (《愚公移山》)(11)然则 / 何时而乐耶 (《岳阳楼记》)(12)故 / 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》)(13)是故 / 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》)五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“...
  • 请问怎样划分文言文句子 非常多解你
    答:五、根据句首的连词或总结性的词语来划分 若句首出现表假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等;或表总结性的词语,如“故”、“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如:1、若 / 止印三二本,未为简易。 (《活板》)2、而 / 山不加增 (《愚公移山》)3、然则 / ...
  • 文言文断句基本原则
    答:文言文断句又称为“句读”,文言断句是根据文言文的实际,用标点符号把原文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。文言断句不是雕虫小技,它需要掌握一定的古代汉语知识、古代文化常识,同时还要能够把这些知识融会贯通并灵活运用,也就是要了解文言断句规则和掌握文言断句技巧。应遵循以下规则:1、.1 ...
  • 古诗文诗歌的朗诵方法
    答:其/如土石何?(《愚公移山》) 盖/追先帝之殊遇。(《出师表》) 故/君子有不战。(《曹刿论战》) (6)提前状语之后可停顿。 如:今/天下三分。(《出师表》) 今/南方已定。(《出师表》) 今/齐地/方千里。(《邹忌讽齐王纳谏》) (7)古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名以及文体名...
  • 初中文言文语法重要吗
    答:这也是它常用的意义(《愚公移山》中出现过)。 ③古今词义不同。“恨”,古义为“遗憾”之意,而今义多为“怨恨”,词义的轻重发生了变化。 ④断句意识。如果语感好,懂得断句,那么这个句子在朗读时应该这样读:“子为父死/亡所恨”,在“死”与“亡”之间稍作停顿,句子的正确意思就出来了。
  • “公子纠死,管仲囚焉”中的“焉”是什么意思
    答:“焉”字在古文中常见的意思:用作代词 焉:相当于“之”,可译作“它”、“他”等。《捕蛇者说》:“以俟夫观风者得焉。”焉:表示疑问,相当于“何”,可译作“怎么”、“哪里”。《愚公移山》:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何!且焉置土石?”用作副词 焉:多用于...
  • 古文言文停顿方法
    答:最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者: *** 亚 文言文朗读停顿的划分方法【篇一:文言文朗读停顿的划分方法】读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。 有以下六种情况注意停顿。1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。3、谓语中心语和介宾短语之间...
  • 请写出下列句子的朗读停顿。
    答:C.莫不有求于王(《邹忌讽齐王纳谏》) D.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)⑴胡恃其远,必不设备。 ▲ ⑵重任之则恐不能制,轻任之则备不为用。 ▲ 12.曹操想平定北方乌桓,又担心虚国远征,带来后忧,郭嘉第一次劝谏分析指出了 ▲ 和 ▲ ,解除了曹操的忧虑;第二次劝谏...
  • 初一经常考的的文言文
    答:固:1、本来(固众人《伤仲永》) 2、顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守,固守(君子。 7. 求初一文言文常考的重点题 扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。” 桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰...
  • 如何理解文言文语法教学的地位
    答:因此,我们很多人认为只有进行系统的语法教学,才能更好地在高考、中考文言文阅读中拿高分。而现实也正是如此:文言文教学中不可忽视语法教学,学点语法知识是文言文学习的必需。 初中阶段文言文讲授过程或者考试中经常有这样一个特殊例子,想必我们的老师都遇到过。《愚公移山》中有这样一个句子:“甚矣 ,汝之不惠。”...

  • 网友评论:

    卢梁17820404790: 愚公移山断句 -
    50379段巧 : 有一个最重要的: 汝/之不惠

    卢梁17820404790: 文言文划分停顿有什么技巧? -
    50379段巧 : 中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“.”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”. (一)文言断句的一般方法 1.从特殊标志词切入 (1)句首标志词 ①...

    卢梁17820404790: 文言文两则课文节奏划分 -
    50379段巧 : 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...

    卢梁17820404790: 文言文朗读节奏怎样划分 -
    50379段巧 : 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...

    卢梁17820404790: 《愚公移山》怎样划分层次? -
    50379段巧 : 1(北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.)2(其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北.”)3(遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉. ) 第一层:愚公提出移山的主张. 第二层:讨论解决困难办法. 第三层:移山的情景.

    卢梁17820404790: 写出愚公移山这则寓言的情节划分出情节的各个部分开端发展高潮结局 -
    50379段巧 : 开端:太行,王屋山挡住了愚公家,使他其出行不便 发展:愚公决心移山,得到家人支持,立即行动 高潮:智叟挖苦,责难愚公,愚公反驳 结局:山神向天帝报告此事,天帝被感动,使夸娥氏移走两座大山

    卢梁17820404790: 语文的古诗句、古文怎么分节奏? -
    50379段巧 : 读清句读、正确停顿是诵读文言文的基本要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿时间的长短,语调的抑扬;二是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的朗读停顿...

    卢梁17820404790: 如何划分古诗文的朗读节奏.ppt -
    50379段巧 : 首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿.如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前.因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...

    卢梁17820404790: 把 愚公移山 这个故事分成5断 怎么写? -
    50379段巧 : 在冀州的南部,黄河的北岸,有两座高山叫做太行和王屋,这两座山占地方圆七百哩,高有数万尺,北山住着一位叫做愚公的老翁,他年纪已经将近九十岁了,他就住在这两座高山的正对面.由于这两座高山阻挡了往北的通道,无论进出都要绕...

    卢梁17820404790: 愚公移山文言文 -
    50379段巧 : 故事说,有一名老人,名叫愚公,快九十岁了.他家的门口有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,人们进进出出非常不方便.一天,愚公召集全家人说:“这两座大山,挡住了咱们家的门口,咱们出门要走许多冤枉路.咱们不如全家出...

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