我与地坛公开课教案
答：对于十六七岁学生来说,“生与死”这种哲学性问题是很遥远的,也是比较难理解的,因此,我将本篇课文的难点定为:感受作者对生命的感悟、对“生与死”的思考及对母爱的感悟。而教学重点则应该放在让学生理解地坛和母亲在作者顽强求索中的作用,从而解开“我(作者)”、地坛、母亲三者之间的关系。 四、说教法: 《我与...
答：著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》,散文《我与地坛》等 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 老师选了几段很有感触的文字想和大家分享(学生边读边谈感受) 1、不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了...
答：以下是我为大家整理的秋天的怀念教案4篇,希望对大家有所帮助。 秋天的怀念教案 篇1 教材简析: 《秋天的怀念》是语文S版十一册的一篇精读课文,是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文写了在“我”因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安慰“我”;为了让“我”散心,母亲想方设法想带“我”去北海,可是母亲已重病缠...
答：又如:《我与地坛》第一课时,有的老师把核心价值确定为史铁生与命运的抗争,对母爱的忏悔等等,这当然也并无大错。但是能用一句话就说明白的道理,何必花费那么多时间去教学呢?因此不妨细读文本,根据课文的文体特点——写景抒情,会发现“我”对地坛景物的三次描写明显是选择了三个时间段,“我”的心态不同,对生命理解...
答：—或淡雅，或深沉，或热烈，或高洁，但，不管怎样会泼泼洒洒，烂漫一生，相信每个人都会开出属于自己的花儿。五、作业布置 1.必做:“好好儿活”这句话带给你的思考是什么？请把你的思考写下来，然后和大家分享。2.选做：推荐阅读——《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》
答：扬州市高中语文新课程课堂教学观摩活动《我与地坛》视 温州市优质课《最后的常青藤叶》视频课堂录像 《哀江南》公开课视频课堂实录（录像2）《讴歌亲情，学习写得充实》名师作文教学公开课视频实 文言文教学公开课《项脊轩志》视频课堂实录（录像）全国教学公开课《哀江南》视频课堂实录（录像）《西地平...
答：《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评公开课教案讲评目的:1,通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力。2,训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分。讲评重点怎样使文章更深刻,有文采。讲评方法自评、互评,师生合作归纳总结。讲评步骤一,交代讲评内容。话题作文《读书的快乐》二,出示高考作文评分标准。
答：·苏教版高中语文必修2教案全集(一)我与地坛(教案)1 【教学目标】 1、了解作者 残疾后 在地坛的启示下对生命产生 新理解、新感悟的历程。 2、理解母 爱的深沉伟大和... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:194 推荐程度: 『高中语文教案』苏教版语文(必修1)教案全集 ·苏教版语文(必修1)教案全集...
答：下面是我精心整理的《合欢树》公开课教案,欢迎阅读与收藏。 《合欢树》公开课教案 篇1 一、教学内容: 合欢树 二、教学重点: 理解“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义。 三、教学难点: 理清文章思路,分析具体事件,体会各种描写对表现人物的作用。 四、教学目标: 1、知识与技能: (1)简单了解作者的生平。
网友评论：
韩追15557393393：
我与地坛第七小节思考对地坛抱有一种怎样情感 -
8855卞贸
：[答案] 我与地坛 马鞍山二中 鲁峻 【教学目标】 1、理解、体味作者对生命以及其苦难的感悟.体验生命意义. 2、体验作者内心深处的痛苦及对母亲的理解和痛悔.学会感受母爱、理解母爱. 3、理解地坛描写与抒情的关系.品味作者沉静、绵密、抒情的语言特...
韩追15557393393：
我与地坛的优秀课件
8855卞贸
：http://www.5156edu.com/page/07-04-24/23421.html
韩追15557393393：
我与地坛
8855卞贸
： 1暗示自己在失去双腿之前及之后的精神状态的改变. 2母亲目送儿子离去和那种欲言又止; 儿子走后还在那里空凝望; 地坛的每一寸土地上不仅有我的车辙印还有母亲的脚印.
韩追15557393393：
高一语文必修二《我与地坛》启示 -
8855卞贸
： 《我与地坛》给人一种沉重的压抑感,凄凉和沧桑.它在无形之中,浓缩了人世种种无常,有一种缩命的味道.史铁生身处荒芜的古园,即地坛.思索的是人世和人生.然而,有许多思索似乎是多余的,因为“一个人出生了,从他开始泣哭的时...
韩追15557393393：
《我与地坛》史铁生,好词,好句及鉴赏,还有读后感~! -
8855卞贸
： 史铁生《我与地坛》: 1-不能承受生命之痛,残疾的躯体,在轮椅上思考,从大自然中得到启示,死是一个必然降临的节日,应该健康的活着,恪守并遵循生命的轨迹. 2-我在这园子里坐着,我听见园神告诉我,每一个有激情的演员都难免是一个人质. 3-每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋. 4-每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关. 5-每一个倒霉的观众都是因为他总是坐得离舞台太近了. 6-我在这园子里坐着,园神成年累月地对我说:孩子,这不是别的,这是你的罪孽和福祉.
韩追15557393393：
我与地坛本文的主题是什么?文章开头细致介绍地坛的历史与今日的荒凉,对表现主题起 -
8855卞贸
： 本文讲述的是自己双腿残废后所面对的生活,文中主要描写的是自己对人生苦难的思考以及对母亲的描写,一切都是内心呐喊,真实深刻的表达了自己对于不幸,苦难的理解,并通过母亲对待自己的态度,也深深理解了母爱的伟大.本文不是一...
韩追15557393393：
求 史铁生《我与地坛》的主题思想、人物形象、写作风格及艺术风.急~ -
8855卞贸
： 主题:1.关于生与死的思考.在与地坛的交流中,作者认识到死是一件无法避免的事,因而对死获得了一些超脱.生不是瞬间可以想透的问题,因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活,不如开心地活.2.关于母亲.与地坛的一...
韩追15557393393：
简述散文《我与地坛》所表现的生命意义 -
8855卞贸
： 史铁生的《我与地坛》通篇贯注着一种对人类终极关怀的精神.文章虽长,但不令人乏味和烦躁,厚重但不失清爽和舒畅,他既没有追逐功名利禄的贪心,又没有那矫揉造作的虚伪.他那种对人生根本困境的洞察和直言不讳的揭示,以及作者为...
韩追15557393393：
《我与地坛》有哪些人物? -
8855卞贸
： 《我与地坛》的人物有“我”(史铁生)、妈妈以及妹妹.作品写的是一个人的思想成长的历程,更是一个特殊的人面对突如其来的灾难——残疾展开的思考. 文章首先叙述了作者与地坛的“缘分”,他以残缺之身来到这座荒凉的古园,想到了...
韩追15557393393：
我与地坛中倔强和羞涩具体指什么? -
8855卞贸
： 与地坛中倔强和羞涩,具体是指什么?倔强只坚强羞涩纸害羞
