手机利大于弊的辩论
答：手机的利与弊辩论文1 手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2。4亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会...
答：6. 过度使用手机影响学生的休息和学习。7. 手机费用增加家庭经济负担。尽管手机在通讯方面提供了便利，但其弊端对我们的身心健康和学业影响更大。因此，我们坚信手机的弊大于利。
答：2. 手机可能接触到不良信息，对青少年心灵造成玷污。3. 手机在某些场合下可用于作弊，影响教育公平。4. 手机可能成为犯罪目标，影响校园安全。5. 手机对人体有辐射，尤其在青少年成长关键阶段。6. 短信聊天影响休息和学习，增加家长经济负担。综上所述，手机的弊大于利。
答：利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
答：调查显示，手机的使用对中学生而言，利弊共存，但弊大于利。手机的便利性在于可以随时随地进行沟通，尤其是对于住宿生，它能帮助学生缓解思家之情，同时方便父母与孩子之间的联系。此外，手机还可用作娱乐工具，提供音乐和游戏消遣。然而，手机的负面影响也不容忽视。中学生使用手机的主要用途变成了收发短信、...
答：手机的利与弊辩论如下：辩论一、1、健康角度: 手机辐射，手机综合症 2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间，可是手机会让别人轻松的找到你，如果你过早的关机或者没听到电话，别人还会不太高兴等 3、人与人之间情意:自从有了电话，人们的问候方式发生了变化，有了手机，人们更是用文字来代替...
答：手机弊大于利的辩论词 在当今社会，手机已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，尽管手机带来了诸多便利，我认为其弊端远远大于利处。首先，手机过度使用对人们的身体健康造成了严重影响。长时间盯着手机屏幕，不仅会导致视力下降，还可能引发颈椎疼痛、睡眠质量差等问题。此外，沉迷手机还会减少人们的...
答：弊：1、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。2、不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。3、在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：...
答：1. 促进沟通：手机作为便捷的通讯工具，确保了家长与孩子间的及时联络。家长能够随时掌握孩子的位置，而孩子也能利用手机及时接收家长的信息，提升沟通效率。2. 增长知识：小学生可以通过手机网络接触到丰富的知识资源。在成长过程中，孩子们对知识的探求和对世界的好奇心日益增长，广泛的知识涉猎对他们有益...
答：思路1、反驳论证过程：手机的好处多于坏处，比如可以即时通讯，可以查阅资料，可以浏览新闻。抄答案只是极小部分同学的用处，只是手机的一个很小的弊处，无法掩盖手机的大量益处。因此仅凭一点就断定手机弊大于利是有失偏颇的。思路2、直接反驳论据：手机可以抄答案不一定是弊端，如果这道题本来就不会，...
网友评论：
皮炉18449752723：
辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! -
69384经朗
： 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
皮炉18449752723：
辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩? -
69384经朗
：[答案] 【辩论赛技巧】(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫＂借力打力＂,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列...
皮炉18449752723：
高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 -
69384经朗
：[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
皮炉18449752723：
辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 -
69384经朗
： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
皮炉18449752723：
辩论赛,中学生使用手机利大于弊,求霸气的辩词 -
69384经朗
： 现在是信息社会啊,不论谁都需要信息交流,可以展开 中学生应该有这种自控能力来正确使用手机,展开
皮炉18449752723：
辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 -
69384经朗
： 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多.我自己的看法,希望能够帮助你
皮炉18449752723：
辩论会 中学生使用手机利大于弊. -
69384经朗
： 1.方便和同学联系促进广泛交友 2.学习上遇到困难可以直接联系请教 3.遇到危险可以在第一时间报警 4.社会发展的一个表现 现在是个信息社会,时代在发展,中学生用手机很正常,是一种时代潮流,再过个8年或10年,肯定绝大多数学生拥有手机.就像我们当时用手表一样,由稀奇到普通.我也不认为学生用手机会影响学习,如果认为玩游戏、发短信不利于学习,那么就算禁止学生用手机,学生还是会做其他的事打发时间,比如听随身听,关键是学生的道德自律,懂得尊重他人,不影响他人的学习.
皮炉18449752723：
『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题 -
69384经朗
：[答案] 完全可以,这是学生与老师之间存在的一个很大的矛盾
皮炉18449752723：
手机对人与人之间的关系是利大于弊还是弊大于利 -
69384经朗
： 要辩证的看,如果你出于合法正常的目的,那肯定是好的.手机这个伟大的发明真的让我们做到了天涯若比邻.而如果有些人用手机犯罪那就很悲剧了.比如手机咋骗,手机炸弹等.让人望而生畏.但是我个人认为是利大于弊.世间万物皆是有两面性的,积极的人看见了好的一面,而消极的人就看到了坏的一面.这个东西说到底还是在于你自己掌握.我不知你是突然想起这个问题呢,还是一个辩论题目.如果你是正反的话,那们你就质问你的对手为啥再用手机.如果可以你直接走过去把她的手机砸烂,如果他不制止你,那么你告诉他,他赢勒了.好了,我的回答完毕,给分吧.
皮炉18449752723：
辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... -
69384经朗
：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
