拍手歌优秀公开课教案
答：七)跳《幸福拍手歌》结束活动。 幼儿音乐律动公开课教案 篇3 一、设计意图 一次晨间活动,我带领幼儿到场地上玩起了纸条,没想到孩子们对纸条产生了浓厚的兴趣。"老师,这些纸条的颜色真漂亮。""老师漂亮的.纸条飞舞起来。""老师,快来看呀,我可以把纸条甩成圆圆的。""老师彩条也能像纸条一样飞起来,像蝴蝶"…...
答：1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。 2、自选复习内容。 说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动,复习2—3个内容。 3、欣赏...大班音乐教案--花儿朵朵开(公开课) 活动背景 随着春天的来临,“花”成了幼儿关注的焦点。在“有用的植物”这一主题中,大家谈论着自己喜欢的花,了解着花...
答：这次公开课教学目标的制定有些考虑不全面,没有根据班级的实际情况,(班级幼儿出勤不是很好,有的幼儿5的加法已经学会了,有的还没有学到),如果把这词目标制定5以内加法的复习课会给好,另外,自己的心里素质有待于加强,讲课时候有些紧张,把事先预定好的内容由于紧张给忘讲了。 中班教案 篇5 活动目标: 1、初步认...
答：小圈的时候代表声音很小,我们拍手的声音就很小,到了大圈的时候声音就大,我们拍手的时候就声音大老师跳,幼儿来拍手,每个小朋友来选一个乐器来玩这个游戏。 教学反思: 每一次的公开课都让我受益匪浅,虽然节奏不是第一次上,但相对来说难度增加,每次的节奏都是有规律的,这首乐曲缺乏规律性,经过几次的反复修改行程...
答：4、《幸福拍手歌》 5、多媒体课件 活动过程: 课前交流 1、老师送给同学们三句话作为礼物:第一句话送给自己:我很棒。我们一起自信、大声地对自己说:我很棒!第二句话送给旁边的小伙伴:你真得很棒。一起来真心地夸一夸你的小伙伴。第三句话夸一夸我们全体同学:我们真得真得很棒。你们刚才在夸自己的时候有...
答：【 #教案# 导语】本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个...
答：下面就是我分享的大班公开课找规律教案,一起来看一下吧。 大班公开课找规律教案 篇1 活动设计背景 最近课间活动小朋友特别喜欢帮花片、积木排队串珠串...播放音乐《幸福拍手歌》 活动反思: 找规律活动对于大班幼儿来说还是比较抽象的,要求孩子思维灵活,需要孩子先感受再发现,才能理解规律,而这些要求单靠老师的...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案《生气的亚瑟》，仅供参考，欢迎大家阅读。设计意图：现在的家庭常常是几个大人围着一个孩子转，宝宝被爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶等多个大人宠着...
答：五、随音乐《幸福拍手歌》离开活动场地。 总结:我们要注意保护自己的关节和身体,要经常参加体育锻炼,让我们的身体更加健康,做个健康、快乐的小朋友。 幼儿园公开课教案3 一、活动目的 1、培养幼儿注意倾听各种声音的习惯,并能够分辨各种事物的声音特点; 2、培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力; 3、鼓励幼儿...
网友评论：
魏风13674024112：
幼儿中班语言教案我爱我的老师怎么写 -
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： 中班优秀语言教案《酸甜苦辣咸》· 中班上学期语言教案《我的小知手本领大》 · 中班语言优质课教案《拍手歌》· 中班语言道活动教案《动物我们的朋友》 · 中班语言公开课教案《小老鼠吃西瓜》· 中班语言优质课教案...请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提版问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.权 ~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助
魏风13674024112：
幼儿园中班语言教案 -
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： 这里有很多幼儿园中班语言教案呢. · 中班优秀语言教案《酸甜苦辣咸》 · 中班上学期语言教案《我的小手本领大》 · 中班语言优质课教案《拍手歌》 · 中班语言活动教案《动物我们的朋友》 · 中班语言公开课教案《小老鼠吃西瓜》 · ...
魏风13674024112：
幼儿园大班的快乐是什么 教学设计 -
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： 活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.活动过程:1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做...
魏风13674024112：
如何提高自控能力心理教学设计说课稿 -
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： 【设计理念】学生良好课堂行为的形成以及自控能力的提高对学生本人、教师的授课及整个班级的课堂学习效果都有着非常大的影响.小学低年级学生自控能力弱,通过活动,锻炼学生的自控能力 【活动目标】通过活动,锻炼学生的自控能力,...
魏风13674024112：
小班体育抬脚拍手教案 -
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： 重点领域:音乐拍拍手来碰碰脚(律动)活动目标: 1、用小手小脚跟着音乐做动作. 2、感受和体验音乐活动的乐趣.活动准备: 1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD. 2、自制的环...
魏风13674024112：
《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》的教学设计 -
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： 教学目标: 1、 使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能 熟练地列方程解答这类应用题. 2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应 用题的能力. 3...
魏风13674024112：
求一个数的几倍是多少优秀教学设计 -
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： 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的概念是比较抽象的,难以理解. 2、学生认知发展分析:此内容是学生在学习了《7的乘法口决》后的一个学习内容,而学习理解“倍”的概念及“求一个数的几倍是多少”的基础就是乘法,为此应将乘法作为本节课学生学习的基础来展开教学,以旧引新,化难为简. 3、学生认知障碍点分析:本节内容是学生初次接触“倍”这一新概念,在理解“倍”的时候思维迁移存在一定的难度.
魏风13674024112：
仿写诗歌爱什么颜色教学设计教案 -
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： 爱什么颜色教学设计教案 教学目标 :1 学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情,2 认识本课10个生字,包括9个要求会写的生字.3 理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力.4 正确、流利、有感情地背...
魏风13674024112：
小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计与反思 -
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： 小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课 教学设计:1、设计6种植物,包括苔藓、蕨、牛筋草、冬青、杨柳、水葫芦.2、把植物采集回来保湿,培养起来.3、上课的时候拿出来.叫学生观察.4、叫学生说出他们看到的植物有什么部分组成.颜色如何.5、引导学生归纳总结.反思:本次参赛课,我十分重视,因为我作为一名老师,其实对于教材是没有自己的想法的.从师范毕业以后,我根本就不懂得如何给学生上课.好歹找了份工作.又要比赛,只能硬着头皮上了.不懂没关系.上百度去问就好了.我是照抄百度的答案来上的课.上得不好都怪百度给的答案不好.这样做实在是不好.我以后再也不敢了.请学校领导给我一次改过的机会,让我继续在学校领工资.
