拨动钢尺
答：探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低．长度越短振动越快，发出声音的音调越高．故答案为：快慢；长度；快．
答：弹拨钢尺的运动方式可以通过以下步骤进行绘制：1. 首先准备一张白纸和一只铅笔。2. 在白纸上画出一条直线，代表钢尺的长度。3. 在直线上方的两侧，分别画出一个箭头，表示钢尺的两个端点。4. 在直线上选取一个适当的点，作为钢尺振动的起点。5. 以这个起点为基点，在直线两侧的箭头之间，画出多个...
答：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于振动而发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，在相同力的作用下，钢尺振动的频率变小，即其发出声音的音调会逐渐变低．故答案为：长度；音调．
答：控制变量法 把钢尺伸出桌子5cm,拨动钢尺,记录下音高 把钢尺伸出桌子7cm,拨动钢尺,记录下音高 把钢尺伸出桌子9cm,拨动钢尺,记录下音高 把钢尺伸出桌子11cm,拨动钢尺,记录下音高 比较发现,钢尺伸出桌子的长度越短,音高越高
答：将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再用同样的力度再次拨动钢尺，使两次振幅大致相同，但钢尺振动快慢不同，当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；所以两种情况下听到的声音音调不同．故选B．
答：（1）用手拨动钢尺，钢尺振动发出声音；（2）逐渐增加伸出桌面的长度，观察到钢尺振动的频率，听到声音的音调逐渐变低，说明声音的音调是由物体振动的频率决定的；（3）钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到．故答案为：（1）振动；（2）频率；音调；（3）钢尺振动的频率小于...
答：响度和音调（1）音调： 将一个钢尺伸出桌子不同的长度， 用力压住钢尺位于桌面的部分。拨动钢尺。观察这时振动的快慢。听钢尺发出的声音。钢尺振动快，音调就高。否则就低。 （2）响度：将一个钢尺伸出桌子相同的长度！ 用力压住钢尺位于桌面的部分。用不同的力拨动用力压住钢尺位于桌面的部分。听钢尺...
答：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。注：声音的高低叫“音调”（“音调”其是是我们生活中俗称的“粗”与“细”）。
答：一） 探究决定音调的因素 1） 把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边；2） 拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；3） 改变钢尺伸出桌边的长度，用大致相同的力度再次拨动钢尺；4） 记录下两次钢尺振动的快慢和发声的音调，并作出判断。现象：在力度不变的情况下，钢尺伸出越长，振动越...
答：钢尺伸出越短，钢尺振动就越快，发出声音的音调就越高．（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力去拨动钢尺，会使钢尺振动的幅度不同，振幅越大，发出的声音响度越大，相反，响度会越小；因此可以验证响度和振幅之间的关系．故答案为：（1）相同；控制变量；慢；低；（2）响度；振幅．
网友评论：
晋良13398884167：
拨动钢尺实验,为何要用相同大小的力拨动钢尺,是为了?和使其震动幅度大致一样是一个意思吗?是不是控制了响度相同 -
51407栾张
：[答案] 拨动钢尺实验,为何要用相同大小的力拨动钢尺,是为了使其振动幅度大致一样,也是为了控制了响度基本相同.
晋良13398884167：
如图拨动钢尺,这是由于钢尺______发出的声音,用力拨动钢尺,钢尺发出声音的______大(选填:音调、响度、音色),然后一端伸出桌边长一些,用... -
51407栾张
：[答案] 拨动钢尺,这是由于钢尺振动发出的声音,用力拨动钢尺,钢尺发出声音的响度大,然后一端伸出桌边长一些,用相同的力再拨动钢尺,声音的音调变低,钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到,...
晋良13398884167：
将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力度拨动钢尺,钢尺... -
51407栾张
：[答案] 逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力度拨动钢尺,钢尺振动的频率将变慢,因此发出声音的音调会逐渐变低; 若缩短钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的频率加快,因此钢尺振动发声的音调变高; 钢尺伸出桌面超过一定长度,很难振动,频率...
晋良13398884167：
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,注意... -
51407栾张
：[答案] 根据实际情况做出合理的猜想如:音调与物体振动的快慢有关(只要合理即可) 使钢尺两次的振动幅度大致相等,并用同一把钢尺.当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低; 当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声...
晋良13398884167：
在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子的振动会有什么变化,为什么 -
51407栾张
：[答案] 你好,很高兴为你解答!改变尺子伸出桌面的长度,用手按住尺子的一段,另一只手拨动尺子,会发现尺子伸出桌面的长度越长,振动的越慢,音调越低.尺子伸出桌面的长度越短,振动的越快,音调越高.由于改变刚尺的长度...
晋良13398884167：
如图所示,用钢尺做声音的音调与响度的探究实验.步骤一:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快... -
51407栾张
：[答案] (1)当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关. (2)探究决定响度大小的因素:拨动尺子的力度越大尺...
晋良13398884167：
把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变___,再做几次试验.把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音... -
51407栾张
：[答案] 尺子伸出桌面的长度、幅度、控制变量法. 控制振幅相同即响度不变,研究伸出长度与振动频率(音调)的关系,运用了控制变量法.
晋良13398884167：
某同学利用钢尺研究声音现象,当如图所示拨动钢尺时,钢尺伸出桌边的长度越长,钢尺发声的音调越______,当伸出长度相同时,用力越大则_____ - 越大. -
51407栾张
：[答案] 尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低; 当伸出长度相同时,用力越大,钢尺的振动幅度越大,响度越大. 故答案为:低;响度.
晋良13398884167：
如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长... -
51407栾张
：[答案] (1)由实验现象可知,钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低,说明:音调的高低与频率有关.(2)由实验现象可知,用力拨钢尺,钢尺振动的幅度大,发出声音的响度大;站在离钢尺越近的地方,听到发出...
晋良13398884167：
(1)在这个实验中,观察的实验现象是什么?(2)根据这个实验现象,可得出什么结论找来一把钢尺,紧按在桌面上,是他的绝大部分伸出桌边,拨动钢尺... -
51407栾张
：[答案] 钢尺伸出得越短,振动得越快,发出的声音频率越高.
