教师依法执教的前提是
答：如果我们选择消极角色，采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂，这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵，而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。依法执教的要求：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律...
答：依法执教是教育法律法规在教育实践中的具体运用，是教育法律法规的重要组成部分。它包括以下几个方面：遵守教育法律法规。教育法律法规是执教的依据，遵守教育法律法规是执教的基本要求。教育法律法规包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等，教师必须认真学习和遵守这些法律法规，确保自己...
答：增强教育法制观念,是教师依法执教的前提。 我国的教育法律法规体系,以教育法为核心,以教育单项法为骨干。 教育教学权是教师履行教书育人职责,最基本最重要的权力,是教师其他权利的基础。 全面加强教师队伍建设,是以提高师德素养和业务能力为核心。 教育的根本任务是立德树人。 教师职业道德是教师的立身之本,立教之本...
答：依法执教的道德意义如下：1、依法执教的主体是教师（在学校或者其他教育机构从事教育教学的活动专业人员）。这其中既包含从事教学工作的专业课教师，也包含从事教育管理工作的专业人员。2、依法执教的范围仅指在教育教学活动中。教育教学活动之外的教师活动不属于依法执教的调整范围，属于教育法律之外的法律调整...
答：【答案】：B,C,D 依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。依法执教的内容包括：要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规；要依法维护学校、教师的合法...
答：其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。所谓‘以德治教’就是指教师的教学行为要符合《中小学教师职业道德规范》。具体要做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。” 教师要...
答：懂法、守法、运用法律维护学生正当权益扥等。1、懂法：作为教师要知法、懂法，才不犯法。需要多学法律知识，如《义务教育法》《教师法》《教育法》、《职业教育法》等法律，做到有法可依。2、守法：遵守相关的教育法律法规，在实际的教育教学活动中做到依法执教。例如，不得打骂学生，不得侮辱学生人格...
答：如何依法执教的方法如下：教师要知道进行依法执教，是要根据法律法规履行教书育人的职责，因此教师自身要增强法制观念，认真学习和领会我国的教育发展策略，明确作为一名教师应该依法承担的权利和义务，认真执行和领会教育法律法规，根据法规较好地处理和解决教育过程中涉及的各种法律问题。不仅如此，教师还要做好...
答：法律条文来引导，在日常的从教活动中，时时处处依 法来保护学校、教师、学生的合法权益。其三，要强化依法的宣传力度，强化全社会的依 法执教意识。依法执教虽是对教师的具体要求，但也是牵涉到 学生、家长、学校、社会的方方面面。因此，不仅要 强化教师依法执教的力度，而且要求学校注重和管理 教师依法...
答：第二、守法要求教师依法执教。教师要做到依法执教，首先必须做一个遵纪守法的公民，遵守社会秩序，恪守社会公德;其次，教师必须认真学习和领会有关教育、教师和未成年人的法律法规，把依法执教这一教师职业道德规范与其他相关法律法规联系起来，完整地理解依法执教的全部内涵。2.“爱岗敬业”-教师...
网友评论：
郗卫18353808900：
教师为什么要依法执教?
558门褚
： (1)依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律法规使自己的教育教学活动法制化和规范化.依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本...
郗卫18353808900：
依法执教的法律依据有那些
558门褚
： '依法执教',就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责.其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规
郗卫18353808900：
职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要 -
558门褚
： 教师职业道德规范的基本内容 ? 依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证.依法执教的实质,就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向.这是教师职业道德的首要准则. ? 爱岗敬业是教师处理与教育事业之...
郗卫18353808900：
依法治教对教师有什么要求? -
558门褚
： 一,要忠诚党的教育事业,依法执教,爱岗敬业,教书育人,为人师表. 二,要热爱每一个学生,关爱后进生,尊重学生的人格,平等、公正的评价每一个学生,批评学生的方法要科学,态度和蔼,严禁讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生. 三,要严谨治学,自觉提高自身的业务素质和师德修养,不断更新观念,与时俱进,改进教育教学方法,以提高教育教学质量. 四,要发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教. 总之,规范教师教育教学行为,建立平等和谐的师生关系,是教师职业道德的基本规范,是优化教育教学活动,切实推行素质教育的基本要求,也是当前师德师风建设的重要内容.它不仅关系学生的未来,在整个教育教学工作中处于举足轻重的地位.
