教师自制教具获奖作品
答：关于小学自制教具图片及做法一等奖如下：袁运强是三乡镇新圩小学科学教师。主要获奖：2019年广东省小学科学教师实验操作与创新技能竞赛一等奖、创新实验奖，2021全国中小学优秀自制教具展评活动一等奖。作品介绍：“齿轮传动系列创新教具”分别有自制砂轮切割机模型、多功能齿轮传动探究装置、时钟模型以及修正带模型。
答：材料：牢固的彩带 玩法：将彩带系在树上或杆子上，超具挑战性的走“钢索”诞生了。教师给予孩子一定鼓励，帮助他勇敢走过吧！当然，一定要注意孩子的安全状况哦！自制梅花桩 作者：杨、幸福小花朵 材料：易拉罐、胶带 玩法：四个易拉罐为一组，用胶带固定，梅花桩就完成了。随意摆放或摆成特定图案，比...
答：1. 时间小侦探亲手打造的简易时钟，不仅让孩子们认识时钟结构，还能培养他们理解时间概念，学会看时间，成为生活中的小小时间管理专家。色彩配对大师通过颜色认知游戏，孩子们能体验物体之间的关系，锻炼眼手协调和逻辑思维。拼插乐园 形状、颜色和空间感的拼插玩具，激发创新思维，挖掘无限创造力。数字小能手...
答：——小学英语自制教具使用说明 一、制作说明：1、使用材料：旧台历一本，水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。2、制作过程：将台历剪成均匀的两份，注意中间留点空隙，便于翻动。接着，把打印纸折成合适的大小，裁成均匀的52份。用水彩笔在小纸片上书写字母和数字。本教具是由废弃的台历，...
答：自制小学教具既经济实惠又创意十足，可以帮助教师们提高教学效果。通过制作字母拼图板、数学计算卡片、科学实验模型和英语单词卡片等教具，教师们可以让学生们更加主动地参与学习，提高他们的学习兴趣和效果。同时，制作教具的过程也是一种锻炼学生动手能力和创造力的机会。因此，教师们应该积极尝试制作自己的小学...
答：步骤一：单细胞生物，用家里常见的花生、红豆、绿豆、薏米、线团就可以做出来。按照需求图片摆出位置即可。步骤二：橡皮泥做的植物细胞模型和动物细胞模型。生物教具作用和教学意义：增强学生对知识的理解 自制教具可以帮助学生更好地理解生物学的知识点。在讲解细胞结构时，教师可以利用废旧的泡沫塑料制作出...
答：废旧材料制作的玩教具有：小动物开商店、为图形宝宝找家。小动物开商店：材料准备：泡沫板、即时贴、盒子。制作方法：取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小...
答：做一个可以活动的角，目的是为了认识锐角、直角、钝角，方法如下：一、用硬纸板裁出两个长条，或者使用冰棒棍、吸管都行；二、准备一个图钉，把两个长条的一端钉在一起；三、另一端是活动的，就可以轻易的摆出锐角、直角和钝角了。
网友评论：
宫天18841988036：
如何简单制作一个初中地理教学教具呢 -
8226空心
：[答案] 地球仪的简单做法:准备一个乒乓球,一根细铁丝,一块橡皮泥. 将乒乓球钻孔,将铁丝穿心而过充当地球仪中的地轴,在南北两极处用一点橡 皮泥定位,再在离南极一厘米处将铁丝弯曲后固定在较大的一块橡皮泥上,这样一个简易的地球仪就做好...
宫天18841988036：
黄老师自制教具用12米的铁线做了一些长方体模型每个模型用了五分四米的铁线她把其中的6个送给老师还剩几个
8226空心
：12÷4/5-6 =15-6 =9个
宫天18841988036：
如何用矿泉水瓶制作一个英语教具 -
8226空心
： 矿泉水瓶是生活中的废弃物,随手可得,如果把它制作成教具应用于课堂教学中,既可较少环境污染,又能突破重点、难点,提高课堂教学效率,岂不一举两得!下面介绍两个具体实例. 1 制作材料500mL无色透明的矿泉水瓶、直径为1cm...
宫天18841988036：
初中物理自制教具 -
8226空心
： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以.小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.
宫天18841988036：
小学简易教具制作方法与实例 -
8226空心
： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
宫天18841988036：
新颖简单的小学教具制作
8226空心
： 老师你是要教什么的?我看过篇文章,对你应该有点启发.那篇文章在:《格言》09年教师节特辑上.说一个女教师教乡村学生加减法.教具很简单:几声鸟叫、几只蚂蚁……具体的你自己去找吧.(*^__^*)
宫天18841988036：
随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具...
8226空心
： 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
宫天18841988036：
黄老师自制教具用12米的铁线做了一些长方体模型每个模型用了五分之四米的铁线她把其中的6个送给李老师用还剩几个 -
8226空心
：[答案] 一共做了 12÷(4/5)=15个 还剩 15-6=9个 新年快乐!望采纳,O(∩_∩)O谢谢
宫天18841988036：
优秀自制教具一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? -
8226空心
： 刚才已经看到了您的这个提问,在这里再次重复一次优秀的自制教具,在省内获得一等奖之后是可以作为评审职称的一个证件,但是.不一定能够作为通过的条件之一. 我们这边优秀的自制教具的获奖证书作是完成论文对待,一般得分都不是太高,但是省级的话可能能得到四分. 希望这样的解释,您可以拿去和本校的一些负责同志来分析一下是否合理.
