数学课听课评价意见及建议
答：评课是在听课活动结束之后的教学延伸,可以帮助老师们尽快的改进自己的不足,下面是由我为大家整理的“数学听课评价意见及建议”,仅供参考,欢迎大家阅读。 数学听课评价意见及建议【一】 1. 教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。 2. ...
答：听课者在指导帮助授课者的过程中,因为及时反馈,不断调整对授课者的评价内容和评价方式而提高,同时还随时可以发现好的可以推广的经验,在与授课者的交流中还会捕捉到一些有价值的问题。如下是我给大家整理的数学教师听课评语,希望对大家有所作用。 1、(1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思...
答：3、教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是，这节课没有明确目标（或目标制订得不合理，形同虚设）。公开课评课意见及建议：1、知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。2、语言幽默风趣，将...
答：明显 听课人：xxx，xxx： 优点有理数加法 1.重难点突出 2.课程设计十分流畅 3.学生参与度很高，课 程效果好 4.“五要素”流程十分全面5.板书十分工整，布局十分合理xxx老师 优点:1.课堂容量很大，十分充实 2.思路清晰，重点突出 3.学生学习效果良好 4.建议:适当在增加学生参xxx老师“三线”的复 ...
答：听课总评评价如下：1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的...
答：二次函数听课记录评语及建议如下：1、教师注重教给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师善于启发学生从多角度、多方面去挖掘其思路，鼓励他们大胆的讲出自己的不同看法，并及时给予肯定或鼓励。但在鼓励学生想法，算法多样化的同时，又不忘教给学生一般的优化的计算方法，让他们的发散思维...
答：在日常学习、工作和生活中,要用到评语的地方还是很多的,评语是指作说明或讲解用的话。你所见过的评语是什么样的呢?下面是我帮大家整理的数学听课评语集锦,欢迎阅读与收藏。 1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍...
答：小学数学听课评价意见及建议如下：1、从生活中事物导入,来吸引学生们的眼球。2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——→等式——→方程 3、在板书上,注重用彩笔区分,清晰的描绘出了概念。4、教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。”——促成了知识的整合,体现了多元的价值取向,促进了学生...
答：听课评课优点和不足点：1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少，学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现...
答：数学听课评价老师的评语如下：1、老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。无粉饰之患，无喧宾夺主之影。2、通过课前学生的...
网友评论：
狄荣19661198129：
听课后的评语怎么写 -
28335姚轰
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
狄荣19661198129：
怎么写听课意见或建议 -
28335姚轰
： 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
狄荣19661198129：
怎么写听课意见或建议 -
28335姚轰
：[答案] 一般听课记录中的意见和建议部分都是次要部分,主要是根据自己的理解,对授课中出现的问题或者说美中不足的部分提出自己看法,可以分成1、2、3 .分别发表自己的见解或者改进方向.
狄荣19661198129：
听课记录后的教学建议和评价结论 -
28335姚轰
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
狄荣19661198129：
如何评价一堂初中的数学课? -
28335姚轰
： 一、教师活动1.能把握新旧知识的内在联系,通过创设情景,激发学生求知欲.2.根据重点、难点、疑点有效组织小组合作学习,设计实质性集体学习内容,用正确的数学术语进行学法指导,并渗透数学思想,培养能力.3.溶入学习小组,进...
狄荣19661198129：
给数学老师的评价与建议 往好的方面写 急啊,5分钟内回,快 -
28335姚轰
： 数学老师,你能不能讲课的时候尽量通俗易懂,最好还能加一些幽默风趣的比方例子,差生上数学课,要么听不懂,要么想睡觉.我那么多年没有老师问我建议.我就跟你说吧早知道我高考语文118,英语104,数学60.救救孩子
狄荣19661198129：
小学数学如何评价一节数学课? -
28335姚轰
： 教学目标是教学的出发点和归宿,数学教学目标应从知识、能力、情感三方面考虑,对于基础知识,学生必须理解、掌握.教师要引导学生参与学习,调动学生学习的积极性,培养学生良好的学习习惯.切实的教学目标才能使学生综合素质得到...
