数学题怎么举一反三
答：1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 长方体 V:体积 s:...
答：3角：（0.9×13-6.9）÷（0.9-0.3）=8张 9角：13-8=5张 答：1角和2角各有8张，4角和5角各有5张
答：1 -1 -1 0 -1 -1 -1 -4 所以是-4 0 4
答：女生占全班的4/7少1 人，则男生就是占全班的：3/7多1人。又男生占全班的：2/5多3人，说明全班的：3/7比全班的2/5多：3-1=2人 那么全班的人数是：2/[3/7-2/5]=70人 做此类题目时，只要把男生和女生的比例，以及比例之间的变量关系搞清楚就行了，有什么不明白的发消息给我。
答：数学举一反三的方法如下：第一，将基础知识尽快的烂熟于心 利用最短的时间将基础知识过一遍，以便做到烂熟于心！过一遍基础的目的在于给今后的学习做一个铺垫，如果不能做到基础知识烂熟于心，可能在以后解题的过程中无法迅速做出正确的判断！另外具有良好的基础知识，可以为数学思维的形成打下坚实的基础。
答：1、还需3天 [1-(1/10+1/15+1/20)×1/3]/(1/15+1/20)=3 2、今年儿子10岁 设儿子今年岁数x，则父亲今年岁数为4x 10年后儿子岁数x+10，父亲岁数4x+10 则有方程x+10=（4x+10）×2/5 得到x=10 验证，结果正确 3、[2008-(8.5*8.5-1.5*1.5)/10]/30+3.3 =[2008-(8.5...
答：一、举一反三在数学训练中的重要性 数学训练中，常常遇到思维局限和固步自封的情况。举一反三的训练能够帮助学生打破这种限制，突破思维的瓶颈。通过对已掌握知识的灵活运用，学生能够更好地理解和巩固所学的知识。这种训练可以通过给出相似问题或对原有问题进行变化和扩展来实现。例如，通过解答一道已掌握...
网友评论：
赖马13069984201：
数学怎么样才可以做到举一反三? -
36122宰帜
： 比如老师给你讲解了一道题,你不能只背过程和答案,要理解是怎么解出来的,下次遇到类似的题目,你也会做,这就叫作举一反三
赖马13069984201：
在做题中(尤其是数学题),该如何做到举一反三?只要给我看看过程,我就能明白该怎么算,就是不会举一反三,题的类型一变,我就又不会做了.我该如何... -
36122宰帜
：[答案] 我觉得理解记忆,对某个知识点要形象化,明白其内部蕴含的数学规律和数学思想,注意公式推导的过程,解题过程的演变逻辑,等等这些都需要在实践中加以训练
赖马13069984201：
数学题怎样才能举一反三,灵活运用 -
36122宰帜
： 先看是什么类型的题 比如函数 或其他什么的 注意这个是可以练出来的 多做题
赖马13069984201：
数学不能举一反三,怎么办? -
36122宰帜
：[答案] 我也发现大部分学生无法做到举一反三.别着急.我认为最好的解决办法是:对同一类型题多做,前几个题可以用“照葫芦 花瓢式”,熟练了自然也就会了,并在做题过程中想一想每一步是为什么,多问 几个为什么对学好数学非常管用.数学就是得多做...
赖马13069984201：
初中数学怎样举一反三我的数学不怎样 -
36122宰帜
： 好吧初中数学就和我们学说话一样,只要是正常人稍微学了就会了很简单的,上初中只要上课听吧作业按时完成100满分考80分基本就没问题,真的不存在什么难度.现在很多孩子说数学难,学不懂,完全是骗家长的,他们是上课根本没听课,没学过,那样不难才怪了
赖马13069984201：
怎样可以举一反三的思考数学问题? -
36122宰帜
： ......数学题目很多,方法就那么几个.我是通过题目提炼出有用条件(话说从高中开始没见过数学题里废话的,几乎每句话都是有用的,都可以推出条件公式),再通过条件推出所用的公式,进而推出方法.总之,举一反三,对于数学公式及解题模型必须理解,死记硬背那是傻X老师教学生速成,真学好,个人认为还是理解.
赖马13069984201：
高三数学怎样做到举一反三? -
36122宰帜
： 你们文科的数学还是比较简单的.对于你遇到的情况我给你的意见是:对于你经常做错的题目,弄不清楚的知识点把它们都抄到一个专用的笔记本上,在有时间的时候就拿出来看,让自己对于相关知识点存有一种预感《当看到题目就有感觉要用到什么方法》. 要做到举一反三不是那么容易的,对于举一反三最好的练习方法是:把课本拿出来,看目录去回忆知识点,并在作业本上用树状图形表示出知识点的相关联系. 你只要有毅力,那么你将做到举一反三.祝你学习上进,考上理想的大学.
赖马13069984201：
在做题中(尤其是数学题),该如何做到举一反三? -
36122宰帜
： 我觉得理解记忆,对某个知识点要形象化,明白其内部蕴含的数学规律和数学思想,注意公式推导的过程,解题过程的演变逻辑,等等这些都需要在实践中加以训练
赖马13069984201：
高一的数学做题如何做到举一反三?
36122宰帜
： 举一反三首先要带着疑问去想问题,当一道题学会用一种方法解决后,困难的是用第二种方法甚至更多去解.比如说几何题,通常直接做辅助线来证明求解,其实还可以用向量的知识另外可以用参数.总而言之,把知识学通了学懂了才能去谈举一反三.
赖马13069984201：
二年级数学题47 - 4 - 6举一反三怎么做 -
36122宰帜
： 47-4-6=47-(4+6)=3751-4-6=51-(4+6)=4146-3-7=47-(3+7)=3647-2-8=47-(2+8)=37
