春天的心阅读理解答案初一
答:1.视觉、听觉、嗅觉2.人在这美的结晶里,丑恶的会变成美善,污浊的会变成纯洁3.春天本身就是诗4.“挂”字写得最精彩 理由:显现了“小雨”的动态美,既照应了“牛毛”的轻,又写出了“帘子般”的美5.提示:①沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风(宋志南和尚《绝句》)②阳春布德泽,万物生...
答:1:春天的美体现在春天的花,春天的雨,春天的风,春天的风筝,春天的阳光,春天的大自然,春天的诗句上。春天让人感觉大自然的美,大自然的活泼,让人充满活力,感触到生活的诗意,热爱生活。2:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量;春天的心又是懒洋洋的一股子劲儿;春天的心是美好...
答:1 运用拟人得手法写出了迎春花的美丽,温柔,为下文录像时遮掩跛脚女孩做铺垫。2 因为孩子们中间有一个跛脚女孩,那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。表现了他们善良,为他人着想的美好品质。3 “春天的心”是指这群...
答:春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边,看见堤岸上,充满了生机与活力,夏天的时候,人们就可以靠在它的身上乘凉了,它是多么快乐啊!我...
答:散文贵在“形散而神不散”,本文的“神”(即中心思想)是什么?春天是一个充满激情的季节 本文以“春天的心跳”为题妙在何处?妙在:以抽象的语言诠释了春天给人带来的欢喜与激动。3.阅读第4段中的画线句说说“每一份美好”的具体内容。(画线句:温柔地采撷春天带来的每一份美好。)“每一份...
答:春天的心 1.首先理解春天的心的特点:春天的心是活跃的,生气勃勃的充满了活着的力量;春天的心是懒洋洋的一股劲儿;春天的心是美好的,善良的,纯洁的。2.理解这篇散文形散而神不散的主要原因是作者的思想情感。
答:引出下文,奠定感情基调啊..
答:自古以来写春天的诗歌很多,林庚这首《春天》仍然独具特色。和古诗不同,该诗没有讲求押韵和平仄,句式也长短不一,是非常自由的现代诗,一句赶着一句,很是随意,但读起来随着情感的起伏变化,会有某种很自然的心理韵律生成,就如同春天到来那种蓬勃、自由、跃动的节奏。此诗适合朗读,要把握阅读的语感,...
答:《春天的心》阅读答案 ①早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每个人的身上。 ②公园里,一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤,它们,一面夸张地宣扬着身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。 ③我忍不住了,就...
答:【答案】【小题1】C B 【小题2】①工作之余,她深居简出,辛勤耕读,用人类文化精华不断充实自己;②丈夫去世后,她杜门谢客,潜心读书,“追求精神享受”;③她珍视读书的自由,从读书中获得惬意,达到令人向往的精神世界。【小题3】①引用黄裳的话,从侧面印证了钱氏夫妇辛勤耕读,不愧为“读书种子”;...
网友评论:
寇兔17623184208:
《春天的心》阅读答案 -
54957卫水
:[答案] 1:春天的美体现在春天的花,春天的雨,春天的风,春天的风筝,春天的阳光,春天的大自然,春天的诗句上.春天让人感觉大自然的美,大自然的活泼,让人充满活力,感触到生活的诗意,热爱生活.2:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,...
寇兔17623184208:
课外阅读《春天的心》的解答. -
54957卫水
:[答案] 1.文章记述了一件怎样的事?2.文章标题"春天的心"内涵具体指的是什么?3.文章开头两段文字描写出怎样的早春情景?有什么作用?4.第5段中这群孩子是以什么新颖的方式来摄录像的?他们为什么要这样做?5.文章中"我"参与了整...
寇兔17623184208:
《春天的心》阅读题答案 一个小时内给出答案的给10分1.用一句话概括这篇文章的主要事件2.这帮孩子为什么录像时要并起双脚,围着迎春花跳着跑?3.那... -
54957卫水
:[答案] 1:春天的美体现在春天的花,春天的雨,春天的风,春天的风筝,春天的阳光,春天的大自然,春天的诗句上.春天让人感觉大自然的美,大自然的活泼,让人充满活力,感触到生活的诗意,热爱生活.2:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,...
寇兔17623184208:
春天的心阅读第6题 不要查的 我看过 -
54957卫水
:[答案] 春 天 的心 文/王继颖 ①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂),春色就仿(佛 拂)水波一样荡漾开去,春意一天天浓起来. ②早晨,我骑自行车去学校听课.进入校门,一个梳马尾(辨 辫)的女孩儿迅速跑到我面前,敬个队礼,说:“老师,我帮您推车吧!”...
寇兔17623184208:
春天的心 -
54957卫水
:[答案] 27.读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?28.你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用?29.第5段中,你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么?那个小男孩儿皱眉的原因是什么?30.写文章...
寇兔17623184208:
春天的心 阅读答案 -
54957卫水
: 1,春天的心是一颗活泼开朗,充满阳光,生机勃勃的心.2,衔接下文,映衬孩子的欢乐,推动故事情节的发展.3,小女孩说自己脚跛,不能参加录像.男孩犯难了,怕错过机会留下遗憾.4,他们为什么要并着双脚跳呢——为了她和他们一样留下一个完美记忆.5.(倾斜)渴望阳光般的温暖,照耀全世界.(钻)对迎春花的喜爱,很迷恋高兴.
寇兔17623184208:
春天的心王蒙阅读答案 -
54957卫水
: 本文是著名作家王蒙在中学时代写的一篇散文.作者借春天美好的景物抒情言志,字里行间洋溢着孩提的情趣,透露着青春的活力,不但生动地表现了孩子们春日的童心,而且反映了一个渴望成长的青年超越春天的深刻思考.结尾的几句点睛之笔,表达了一个渴望成长的青年人对人生道路的展望,也揭示了一条必然的规律,一个平凡的真理.这是青年的信念,也是作者的预言,朴素而富于哲理,春天的“心”终于超越了“物”的具体形象,上升到了一个新的境界,使人读后感到余味不尽.
寇兔17623184208:
语文阅读题《春天的心》 -
54957卫水
: 1、答:文章记述了一件“我”为一群孩子摄像时发现:他们并着双脚跳是为了照顾其中的一个跛脚孩子的自尊的事. 2、答:文章标题《春天的心》内涵具体指的是:表面只是春天的太阳,深层指这些灿烂纯真的孩子们. 3、文章开头两段文字描写出的是:迎春花报春的早春情景;借物喻人,引出下文的作用. 4、... ...为了那个残疾孩子,为了能让她和他们一样,在这如画的春天里,留下一个完美的记忆.(只要围绕如何照顾那个残疾孩子的自尊来答即可). 5、略 .
寇兔17623184208:
<春天的心>答案(阅读) -
54957卫水
: 1 文章开头两段对春天的描写是为了说明生机勃勃,春益盎然的春天,从而对下文的孩子们进行对比,更好的衬托出孩子们才是春天的心的作用. 2 小女孩向小男孩说我的脚是残疾的,会影响你们,拍出来一定不好看,所以我不和你们一起拍了.小男孩皱眉的原因是他希望能和小女孩一起拍,在春天里留下她最美好,最完美的回忆. 3 第7第8两段前后照应,烘托出孩子是春天的心的作用.4 我觉得一个残疾的孩子都可以很积极的在春天里留下自己最完美的一面,这对现在的青少年起到了很好的鼓励作用.这篇文章运用伏笔很好的展现出了主题,值得推荐给《自读课本》.
寇兔17623184208:
《春天的心》青秋 阅读答案 -
54957卫水
: 1. 文章记述了“我”为一群孩子摄录像的事. ( 意对即可 ) 2. “春天的心 ”是指孩子们那颗明亮温暖又朝气蓬勃的心,既充满了纯真,又富有爱心. ( 意对即可 ) 3.文章前两段文字写出了温暖的、具有旺盛生命力的早春的优美景色,用景物...