曹冲称象公开课点评
答：《曹冲称象》一文中,小小年纪的曹冲想出了用船代替大秤,用石块和大象的平衡,简单的称出了大象的重量。由此可见曹冲善于观察,善于动脑真是个聪明的孩子。根据课文交代:故事中的曹冲也才七岁,班里的学生也普遍是这个年龄,于是,我创设一个宽松的课堂情境,鼓励共同讨论,激发学生的想象,收到不错的教学效果。 一、谈话...
答：在这课的阅读教学来看,指导学生掌握曹冲所述称象办法是本课的重点也是需要突破的难点。在教学中我先让学生弄清曹冲说的办法一共有几句话;接着引导学生弄清每一句话的意思;再让学生当我的小老师,在他们的叙述中我先来演示曹冲所说的方法;看完演示后,我又要求学生仿照我的样子,用“先……再……然后”来演示曹...
答：曹冲称象 原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想...
答：《曹冲称象》的故事很形象生动地把学生带入本节课的正题———等量替换,这种故事引入新颖,效果较好,充分激起学生学习的兴趣。 5、本节课教师的准备充分,教学过程完整,教学思路清晰。整节课环环相扣,循序渐进,由易到难,学生易懂,符合学生的认知规律。 6、在课堂上,为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围,让人感...
答：对学生文学素养的培养是不言而喻的,本堂课的拓展内容是《司马光砸缸》,让学生了解司马光是一个怎样的孩子,从而加深对善于观察、乐于思考这些品质的深化! 五、布置作业 把曹冲称象的这个故事讲给家人听。 这节课就上到这里。以上就是我的说课内容。各位评委辛苦了! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评...
答：(2)教师出示“先……再……然后……”等表示承接关系的词语，让同桌之间互相说说曹冲称象的办法再指名学生说，师生共同评价，看是否把曹冲称象的办法说清楚了 (3)实验演示指名学生上讲台，一边说一边通过道具实验演示曹冲的称象办法教师提醒全班学生认真观察 板书：曹冲赶象上船画一条线 赶象上岸装上...
答：b、给爸爸妈妈讲故事。 六、板书设计: 曹冲称象 大象身子像一堵墙,腿像四根柱子 三种方法称象: 1、造一杆大秤称象(官员说) 2、宰大象割肉再称(官员说) 3、把大象赶上船来称(曹冲说) 曹冲说的第三种办法好:曹冲聪明、善于观察事物、爱动脑筋。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推...
答：一年级下册语文第5单元的《曹冲称象》开公开课好一点。《曹冲称象》 中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有...
答：说到评课稿相信大家并不陌生,一般上完公开课后对课堂进行回顾和点评都会用到,以下是我给大家带来的王戎不取道旁李优秀评课稿范文(精选7篇),希望对大家有帮助。 王戎不取道旁李优秀评课稿1 在启智环节,四年级的小学生对文言文还是非常陌生的,所以想理解文本内容必须要在熟读的基础上进行。因此,首先板书课题:王戎...
答：人教版三年级数学有哪些适合公开课 最好在职老师帮忙 谢谢你 10 是小学三年级提供详细谢谢... 是小学三年级 提供详细 谢谢 展开 我来答 ...“你知道吗”利用学生熟悉的曹冲称象的故事让学生体会等量代换的思想。 五、教学建议 通过多种方式帮助学生建立长度观念、质量观念。 不仅要让学生学会单位的...
网友评论：
牧东19897176021：
曹冲称象的办法好在哪里?
65175哈罚
： 曹冲称象的办法好在更方便,更可行.既不用杀象,也不浪费时间和人力.曹冲称象意在称赞曹冲幼时过人的智慧.智慧不在年龄大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋...
牧东19897176021：
曹冲称象这个方法好不好,你的理 -
65175哈罚
： 挺好的,当时条件下也没有其他称量办法,对那么大的物体,这个办法虽说不能得到非常准确的数字,但也大概数和方向是正确的,曹冲是个反应很快的孩子
牧东19897176021：
《走进文言文》第五课曹冲称象.快,答好给分 -
65175哈罚
： 曹冲称象:曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人(如一个成年人).有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西(当水面也达到记号的时候),称一下这些东西,那么比较下(东西的总质量差不多等于大象的质量)就能知道了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.
牧东19897176021：
曹冲称象的主要内容?
65175哈罚
： 曹冲称象讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事.一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵.曹冲称象的故事,因...
牧东19897176021：
你认为曹冲称象的办法好吗?为什么这一题怎么做?
65175哈罚
： 曹冲看到了事物的本质(固体的重量)而不是被大象这个事物的其他特性所迷惑.既不用杀了大象,又能回答了问题的准确答案.曹冲的办法好,因为曹冲称象省的人力物理并且方法简单,结果准确.“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事...
牧东19897176021：
曹冲称象里面曹冲的办法好在哪里 -
65175哈罚
： 曹冲称象既不浪费人力时间,又不用伤害大象,是古代最简单的方法. 古代建筑多用砖、石、木.石头在这个故事中并不一定指我们常见的不规则形状的石头,应该用于建筑的青条石,大小和材质都有标准并且比较统一.以标准重量的石块计重...
牧东19897176021：
曹冲称象的办法好在哪里? -
65175哈罚
： 既不用把象杀掉,还不浪费时间和人力答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!!
牧东19897176021：
曹冲称象有妙计 -
65175哈罚
： 版本一:曹冲年少聪明善于观察,到五六岁的时候,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人.孙权曾经送来过一头巨象,曹操想要知道这象的重量,询问他的下属,都没法想出称象的办法.曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了. 版本二:曹冲长到五六岁时,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人.孙权曾经送来一头巨大的象,曹操想要知道这象的重量,向他的下属询问这件事,都不能想出称象的办法.曹冲说:“把象安放到大船上,在水没过船痕迹的地方刻上记号,称实物装上船,那么比较就能知道结果了.”曹操听了很高兴,立刻实施行动.
牧东19897176021：
曹冲称象说明了什么? -
65175哈罚
： 曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智,能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾,他用大石头,化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题,说明了人的思维能力的重要性,按现在的说法就是:“科技是第一生产力.”
牧东19897176021：
曹冲称象的故事说明了什么 -
65175哈罚
： 曹冲称象的故事说明:称赞曹冲幼时过人的智慧.年龄不在大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事.
