月是故乡明优质课教案
答：【教学课时】 1课时 第一课时 教学过程 一、导入引思 1、月亮对于我们普通人来说,是非常熟悉和平常的。然而,一位笃实敦厚的长者却赋予了它深情。他就是国学大师季羡林。今天,我们将通过《月是故乡明》这篇文章来解读他的“明月”情结。 2、板书课题。 看到这个标题你能想到什么?(预设:有可能想到出处,杜...
答：《月是故乡明》教学设计 篇1 【教学目标】 1.在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。 2.通过对本文的学习,引导学生学会独立阅读与思考,并根据自己的独特感受与文本、老师、同学展开对话,表达自己的阅读感受。 3.尝试以散文的形式表达自己对家乡的情怀。
答：这个同学的回答非常好。是啊,情感的亲疏深浅只有通过对比才能显现出来,故乡的小月亮为什么那么美,除了亲切而温馨的回忆外,作者还通过与其他场景进行对比来表现,从济南到北京,一直说到世界上三十多个国家,要说景色,比故乡那只有在童年看来才有浩渺之势的苇坑美得多的怕不是一处两处,但在作者看来,哪一处的月都不...
答：“月是故乡明”是一句流传很广用以表达故园之思的诗句,它出自杜甫的《月夜忆舍弟》,本文的第一段,实际上就是对这句诗的解释,最后说“事情大概就是这个样子”,正是说明它表达了一种普遍的感受。 2.第2、3、4、5节是对故乡与童年的回忆。第2小节是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到...
答：露从今夜白,月是故乡明。月夜忆舍弟(杜甫) 海上生明月,天涯共此时。望月怀远(张九龄) 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。霜月(李商隐) 《十五夜望月》教案5 学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 一、学生活动 1课前准备:利用书籍、报刊...
答：一、教材简析 略读课文《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文。作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。二、课文结构 第一部分（1自然段）将故乡和月亮联系在一起，引出“月是故乡明”的主题。第二部分（2-6自然段）写了月下故乡的风光，以及离开故乡后在各地看到的...
答： 比对课程标准 《月是故乡明》这篇课文是统编版五年级下册第一单元的一篇略读课文。本课的学习提示是引导学生默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。再引导学生搜集和积累一些思乡的古诗。本单元的单元主题是“童年往事”，语文...
答：“露从今夜白,月是故乡明。” 春酒有一种__的味道……“慈母手中线,游子身上衣。”“母亲,倘若你梦中看见一只小小的白船儿,……这是你至爱的女儿含着泪叠的……” 2.类文赏析——两首课外诗。(见课件:《月之故乡》、《乡愁》) 3.再次引用琦君的语言点旨。 投影显示:“像树木花草一样,谁能没有一个...
答：评课中宋老师反复提到散文教学把握情感，这一点始终贯穿本课，没有跳离出“情”这一核心要素，不管那个阶段的望月，都直至作者的那份浓浓的乡愁，心在故乡，情在故乡，童年留给作者的那份美好回忆，让作者始终魂牵梦萦。作者在文中直白的抒发自己对故乡小月亮的迷恋，对故乡的怀念，情感之强烈跃然纸上...
答：月是故乡明评课优缺点如下：1、创设情境，调动语感 我在课前几分钟用多媒体展示月景图片，并播放《彩云追月》的背景音乐，营造浓浓。的见月思乡的氛围，引发学生自由练说：想到了哪些古诗名句，想到哪些成语、哪些人？在引导学生回忆了经典的咏月思乡名句后，我会对他们的回答一给予肯定，并继续以抒情的...
网友评论：
逯桦18693628136：
季羡林的《月是故乡明》的文章结构分析?(最好是老师上课用的板书,要简洁明了) -
2003扈知
： (1)总写故乡的月亮. (2-4)写作者对故乡与童年的回忆. (5-6)写作者离开故乡之后的生活,通 过月亮的对比,表达自己对故乡 的思念. (7)对上文的总结呼应.表达月是故乡明 的浓浓思乡情.
逯桦18693628136：
月是故乡明的分段以及段意? -
2003扈知
： 月是故乡明 一共有七个段落 第一和第七两个自然段 都可以单独分段 就是表达的思乡之情 三四段分一段 描写少儿在故乡的生活 五六就描写的 离开故乡之后的生活
逯桦18693628136：
《月是故乡明》
2003扈知
： 1. 答案:数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋(答出4件事即可) 2. 答案要点:(1)对比 (2)突出思乡之情 3. 答案:晴空一轮明月,清光上溢,与水里的那个月亮相映成趣 4. 故乡永远是游子最深沉的眷恋.
逯桦18693628136：
人教版五年级下册第三课月是故乡明的排比句? -
2003扈知
： 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看过月亮.
逯桦18693628136：
月是故乡明的赏析 -
2003扈知
： 《月是故乡明》抒发了作者浓浓的思乡之情.它以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情.
逯桦18693628136：
季羡林《月是故乡明》的主要内容是什么 -
2003扈知
： (1)总写故乡的月亮. (2~4)写作者对故乡与童年的回亿. (5~6)作者离开故乡之后的生活,通过月亮的对比,表达自己对故乡的思念. (7)对上文的总结呼.表达月是故乡明的浓浓思乡情.
逯桦18693628136：
月是故乡明这篇课文选自哪本书? -
2003扈知
： 《月是故乡明》这篇课文出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》. 古诗作品出处:《全唐诗》. 原文: 戌鼓断人行,秋边一雁声. 露从今夜白,月是故乡明. 有弟皆分散,无家问死生. 寄书长不达,况乃未休兵.
逯桦18693628136：
五年级下册语文部编版第三课月是故乡明里月亮寄托了人们怎样的思想之情? -
2003扈知
： 月亮寄托了作者对家乡的思念以及作者戏月亮的喜爱之情
逯桦18693628136：
月是故乡明的主要内容? -
2003扈知
： 主要内容:人人都爱自己故乡的月亮.在我的故乡都是平原,小时候我从来都无法理解古诗里边月亮和山的关系.小的时候,我喜欢在家乡的芦苇坑边玩耍,赏月.后来我长大了,背井离乡漂泊天涯,我感觉到所有地方的月亮都无法和家乡的月亮相媲美.甚至直到现在,我老了,住在朗润园胜地,这里月景更是极其美丽,但我还总是怀念家乡的圆月.
逯桦18693628136：
《月是故乡明》的赏析 -
2003扈知
： 季羡林的《月是故乡明》的赏析2009年07月11日 星期六 17:24 每个人都有个故乡,人人的故乡都有月亮.人人都爱自己故乡的月亮.事情大概就是这个样子. 但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月...
