望岳公开课优秀教案
答：教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为...听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该...
答：比如在教学杜甫的《望岳》《春望》《石壕吏》之前,教师就要认真阅读《中国文学史》,必须充分了解杜甫一生经历的四个时期及创作特点:1、读书和壮游时期他南游...每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一...
答：公开课的感受与收获范文如下。一、公开课的感受 首先，通过听那些优秀教师的教课，让我看到了我自己所缺少的很多讲课技巧和教课策略。老师们讲解不同的课程，运用了不同的适合本节课的讲授方法，我也开始学着对比不同的课堂，想出不同的奸恶可方案，而不再是单一的重复统一的模式。其次，在这次公开...
答：公开课的感受与收获范文如下。一、公开课的感受 首先，通过听那些优秀教师的教课，让我看到了我自己所缺少的很多讲课技巧和教课策略。老师们讲解不同的课程，运用了不同的适合本节课的讲授方法，我也开始学着对比不同的课堂，想出不同的奸恶可方案，而不再是单一的重复统一的模式。其次，在这次公开...
答：公开课的感受与收获范文如下。一、公开课的感受 首先，通过听那些优秀教师的教课，让我看到了我自己所缺少的很多讲课技巧和教课策略。老师们讲解不同的课程，运用了不同的适合本节课的讲授方法，我也开始学着对比不同的课堂，想出不同的奸恶可方案，而不再是单一的重复统一的模式。其次，在这次公开...
答：公开课的感受与收获范文如下。一、公开课的感受 首先，通过听那些优秀教师的教课，让我看到了我自己所缺少的很多讲课技巧和教课策略。老师们讲解不同的课程，运用了不同的适合本节课的讲授方法，我也开始学着对比不同的课堂，想出不同的奸恶可方案，而不再是单一的重复统一的模式。其次，在这次公开...
网友评论：
黎垂18742965592：
杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. -
36246侯复
：[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...
黎垂18742965592：
《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` -
36246侯复
：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
黎垂18742965592：
谁有三年级国学启蒙的教案?急用 -
36246侯复
： 只找到这个,你看看吧:国学启蒙教案——五岳独尊——泰山教学案例1. 泰山美景 教学目标:1. 了解泰山的景象,欣赏祖国山河之美.2. 背诵杜甫《望岳》3. 了解山东“一山一水一圣人”,积累中华民族精华、财富.4. 积累泰山文化.情感目...
黎垂18742965592：
我们老师让我们讲《望岳》,有没有课件啊,急急急
36246侯复
： 杜甫《望岳》诗,共有三首,分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).这一首是望东岳泰山.736年(开元二十四年),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活.该诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,...
黎垂18742965592：
杜甫《望岳》课件网址亦可,幻灯亦可
36246侯复
： 望 岳(1) 岱宗(2)夫如何?齐鲁青未了(3).造化锺神秀(4),阴阳割昏晓... 《望岳》诗描绘了祖国名山泰山雄伟高峻、神奇秀美的壮丽景色,抒发了诗人渴望盼...
黎垂18742965592：
找初一诗五首教案 -
36246侯复
： 《题破山寺后禅院》的 清晨,当我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林. 一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房. 山光使飞鸟也怡然自乐,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵. 万物一片静寂,只能听到...
黎垂18742965592：
求一个数的几倍是多少优秀教学设计 -
36246侯复
： 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的概念是比较抽象的,难以理解. 2、学生认知发展分析:此内容是学生在学习了《7的乘法口决》后的一个学习内容,而学习理解“倍”的概念及“求一个数的几倍是多少”的基础就是乘法,为此应将乘法作为本节课学生学习的基础来展开教学,以旧引新,化难为简. 3、学生认知障碍点分析:本节内容是学生初次接触“倍”这一新概念,在理解“倍”的时候思维迁移存在一定的难度.
黎垂18742965592：
望天门山 教案 -
36246侯复
： 望天门山教案 一、导入新课师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,有许多名山大川,或风光秀丽,或雄伟壮阔,自古以来,许多诗人为我国的壮丽山河,留下了千古佳句,唐朝大诗人李白在25岁那年,写下了《望天门山》这首诗.(板书课题) ...
黎垂18742965592：
古诗《绝句》教案 -
36246侯复
： 幼儿园大班古诗教案《绝句》活动内容:古诗《绝句》活动目标:1. 激发幼儿对美好大自然的热爱之情.2. 在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵.3. 采用字图搭配的方法理解动词 “ 鸣 ” 、 “ 上 ” 、 “ 含 ” 、 “ 泊 ” ...
