望岳课件及教学设计
答：写作方法和技巧是不可少的。每一句经典的古诗词名句,都有着自己独特的表达方式。 句子是文章的单位,仔细揣摩古诗词名句的写作规律和技巧,并将其运用到自己的作文中,对学生的习作行文有着积极的作用。比如: 1、托物言志 “会当凌绝顶,一览众山小。” 这句诗出自杜甫大约二十五岁“游齐赵”时写的《望岳》。当时...
答：1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教...
答：人教版小学语文四年级第一课《古诗词三首》的教学设计 一、设计思想 古诗词教学应该提倡“三要”:诗句要反复诵读;诗意要大致了解;诗篇需熟练背诵。 首先,古诗的音韵美、节奏美、语言美,只有出声诵读才能领略到其中的妙处。俗话说“书读百遍,其意自现”,诵读还有利于学生对古诗的理解;其次,要阅历肤浅的现代儿童...
答：1. 由于是电教课,所以更注重课件的设计,穿插运用音频与视频。 2.给学生补充内容较多,增加学生知识容量。 4.体现了诗歌教学特点——读,并有精细的朗读指导。 3.活动设计有梯度、有厚度。 4.板块清晰简洁,衔接自然。 总之,她们的教学设计有个共同点: 1.板块清晰、线条简洁。 2.注重知识积累与能力训练。 3.体现...
答：本次公开课以杜甫的《石壕吏》为核心，旨在通过深入教学，让学生理解诗作的社会背景，感受诗人的情感，以及反映的历史现实。导入：通过回顾杜甫的其他作品，如《望岳》和《春望》，导入《石壕吏》的学习，激发学生探索诗作深层含义的兴趣。 朗读与理解：学生自主学习生字词，集体朗读，教师指导朗读技巧，...
答：没什么可说的,是人教版8年级得27课教案,为中国得教育事业做贡献吧... 没什么可说的,是人教版8年级得27课教案,为中国得教育事业做贡献吧 展开 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?苏剑224 2008-12-17 · TA获得超过307个赞 知道答主 回答量:5 采纳率:0% 帮助的人:0 ...
答：4.《祖国有多大》教学设计 活动目的要求:1.加深学生对祖国的认识,对学生进行热爱祖国大好山河的思想教育。 2.增强学生的参与和竞争意识。活动重点:对学生进行热爱祖国大好山河的思想教育。 活动准备:1.实物投影仪、录音机、教学课件。2.学生搜集、整理有关祖国河山的资料。 3.制定竞赛规则,分好小队,做好队牌。
答：②辨体裁:《登幽州台歌》是古体诗;《望岳》和《登飞来峰》是近体诗,前者是律诗,后者是绝句。 ③复习:律诗四联,首联、颔联、颈联、尾联。中间两联必须押韵,首尾可押可不押。 2.再读群诗三首,辨别体裁。 明确:《与夏十二登岳阳楼》律诗、《登岳阳楼》律诗、《九月九日忆山东兄弟》绝句。 三、查诗,查背景...
答：一、读书和漫游时期(三十五岁以前)《望岳》 二、困居长安时期(三十五至四十四岁)《兵车行》、《丽人行》 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)《月夜》...《登高》鉴赏教学反思 我感觉自己的导入新课设计比较合理,我引入了不少的课外材料,并且对引用诗句逐个简要分析,拓展了学生视野,扩大了学生知识面,激发了学生...
答：”“教师是学习活动的引导者和组织者。” 针对文言文教学最易走入“以教师的‘教’替代学生的‘学’”这一误区,我们应该转变理念,摆正教师角色,以学生为中心,指导他们进行自主、合作、探究式学习,阅读课文,发现问题,寻求策略,找寻结论。教师呢?不必太有顾虑:上课时间来得及吗?教案上准备的没讲到或者讲不完怎么办?
网友评论：
瞿春17320391458：
杜甫《望岳》课件网址亦可,幻灯亦可
8412孙科
： 望 岳(1) 岱宗(2)夫如何?齐鲁青未了(3).造化锺神秀(4),阴阳割昏晓... 《望岳》诗描绘了祖国名山泰山雄伟高峻、神奇秀美的壮丽景色,抒发了诗人渴望盼...
瞿春17320391458：
杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. -
8412孙科
：[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...
瞿春17320391458：
《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` -
8412孙科
：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
瞿春17320391458：
找初一诗五首教案 -
8412孙科
： 《题破山寺后禅院》的 清晨,当我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林. 一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房. 山光使飞鸟也怡然自乐,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵. 万物一片静寂,只能听到...
瞿春17320391458：
我们老师让我们讲《望岳》,有没有课件啊,急急急
8412孙科
： 杜甫《望岳》诗,共有三首,分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).这一首是望东岳泰山.736年(开元二十四年),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活.该诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,...
瞿春17320391458：
我是小学5年级学生,急需17课登泰山观日出 教案 -
8412孙科
： 教学目标:1.能自主地学习不认识的字,通读全文,通过朗读积累一定的词汇.2.学习写游记要通过时间和地点这两条线索来描绘景物,在语言环境中学习和体会泰山的“高、美、险”的特点,感受日出前后天气的变化.3.欣赏精彩的写景片段...
瞿春17320391458：
《望岳》的原文及翻译!!!!!!!急!!!!!!!!!!!! -
8412孙科
： 杜甫《望岳》 岱宗夫如何? 齐鲁青未了. 造化钟神秀, 阴阳割昏晓. 荡胸生层云, 决眦入归鸟. 会当凌绝顶, 一览众山小. 译诗: 泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽?你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地.造物者给你,集中了瑰丽和神奇,你高峻的山峰,把南北分成晨夕.望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎.有朝一日,我总要登上你的绝顶,把周围矮小的群山们,一览无遗!
瞿春17320391458：
谁有三年级国学启蒙的教案?急用 -
8412孙科
： 只找到这个,你看看吧:国学启蒙教案——五岳独尊——泰山教学案例1. 泰山美景 教学目标:1. 了解泰山的景象,欣赏祖国山河之美.2. 背诵杜甫《望岳》3. 了解山东“一山一水一圣人”,积累中华民族精华、财富.4. 积累泰山文化.情感目...
瞿春17320391458：
《望岳》的内容及大致意思 -
8412孙科
： 望岳 岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.注释1、岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗.2、钟:赋予、集中.3、决:裂开.4、凌:跃上.译文泰山呵,你...
