村居教学设计
答：在充分渗透的基础上，做诗情画意的想象和表达练习会变得容易。（六）课时安排 教学本课可用1-2课时。四、教学设计举例 （一）导入新课。1、最近学习的几首古诗都是写自然景物的，谁来背一背其中写春天美景的诗。今天我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》。2、解题，引导看图。诗题《村居》，表示...
答：1、背诵《村居》。2、和爸爸妈妈读其他的描写春天的古诗。八、板书设计：村居 小草——新芽 黄莺鸟——飞舞真让人陶醉 春烟——擦过——杨柳
答：五年级下册语文《清平乐村居》教学设计1 教学目标 1.初步了解词的有关知识。 2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3.理解这首词的意思。 4.想象这首词所描绘的田园生活的情景。 重点难点 感悟词中田园生活的美好,让学生受到美的熏陶。 教学过程 (一)导入,解题 1.板书课题,读题。 2.解题: “清平...
答：[设计意图]板书“农家生活图”,使学生从整体上把握了诗词的内容;词人也是因此而“喜”,“喜”字便成为了贯穿全文的词眼,统领全文的学习;通过板书这首词的主要意象,为背诵做好了铺垫;在理解的基础上关注学生的表达,进行有效的写法指导;经过情感的升华,提炼出“向往”二字,整个板书旨在为学生的有效学习服务。 已...
答：学生们通过前几课的学习对春天已经有了较丰富的体验，这首古诗让学生感受到春天如诗般的意境及春天带给人的快乐。在几次教学实践之后，我不禁感叹，古诗诵读与生字识记，亦得亦失，确难把握。情境要创设，识字要融合 在师傅的悉心指导下，我对《村居》的教学做了如下尝试。最初我设计了从“观察插图”...
答：清平乐 村居教学设计【教材简解】《清平乐·村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画,抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。开篇以素描之法,勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”,只淡淡...
答：教学设计聚焦于清平乐村居，旨在通过直观体验和情感共鸣，帮助学生深入理解辛弃疾笔下的田园生活。目标明确，旨在培养学生流利朗读、领悟词意，并能以连环画和歌曲形式表达词中生活情趣。教学步骤设计巧妙，首先引导学生感知词文，通过分组讨论和朗读，理解词牌的特点和情感内涵，特别是对“小儿亡赖”和农夫劳作的...
答：清平乐村居》教学设计 一、自主探索比较诗词，了解词的特点，自由朗读感受词的韵律美。1、同学一定都积累了许多古诗，谁能给大家来背诵自己最喜欢的一首诗？2、同学们积累得真多，背诵得趣味盎然；看来大家都很喜欢学习古诗。今天我们要学习一种与古诗相似的新的体裁：词 出示全词： 清平乐 村居 [...
答：《清平乐·村居》一课的教学设计,以心理学、建构主义理论为指导,根据新课标精神,以学生为主体,教师为主导,使语文教学与媒体运用形成新的整合模式:利用情景资源,创设情景;运用教材,感知课文;整合课程资源,质疑探索;处理信息,拓展学习,最终达到知识建构的目标,促使学生自主.合作.探究性学习,致力于学生语文素质的形成与...
答：二、学习目标 1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确流利地朗读古诗。背诵古诗。三、教学建议 （一）识字写字 1．生字的呈现。（1）揭示课题识字。“古诗两首”中，“古、诗、首”是生字，第二首古诗《村居》中的“村、居”也是生字。所以在揭示和理解课题过程中即可指导...
网友评论：
盛霞17173954872：
小班国学《村居》教案 -
6039淳翔
： 《村居》作者是清朝文学家高鼎.其古诗全文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【前言】《村居》是清代诗人高鼎的诗作.《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放...
盛霞17173954872：
天光小学李季老师的《清平乐·村居》教案写得怎么样? -
6039淳翔
： 整体看教学顺序不对.板书题目后,要先介绍作者的名字,作者的所有资料包括写作背景.然后可以出示媒体图片等把全词的意思讲一讲,再进行词的讲解,从每个字开始逐字讲解,再到词的讲解,再到句的讲解,要深入透彻,入木三分,最后...
盛霞17173954872：
清平乐 村居的诗意 -
6039淳翔
： 《清平乐 村居》说课设计之一《清平乐·村居》是苏教版语文第九册第六单元的一篇课文.这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作.作者用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒...
盛霞17173954872：
给我一个简短的清平乐村居的诗意
6039淳翔
： 这首词具有浓厚的农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶. 这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画 古词大意 房子是用茅草盖的,屋矮檐低;门前有一道溪流,岸边长满青草,绿水青草相映,更显得碧清可爱.不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后,醉醺醺地用地道的土语对话,互相取悦,语调柔媚亲昵. 大儿子在河东的豆田里锄草,二儿子正在编织鸡笼子,只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩.
盛霞17173954872：
小学古诗词教学中应注意的几点 -
6039淳翔
： 一、反复诵读,品味古诗的语言美 诵读是传统语言学习的一种重要方式,“书读百遍,其义自见”就是强调诵读的重要性.朱熹在《训学斋规》中说道:“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只...
盛霞17173954872：
如何利用记忆规律提高课堂教学效果 -
6039淳翔
： 课堂教学是学校教学工作的核心,也是学生获取知识,实现自身发展的重要途径.如何让学生短短的四十分钟内掌握更多的知识,这是许多老师费尽心机思考的问题.我们经常发现,老师精心设计的课堂教学却往往达不到理想的效果.课堂上我...
盛霞17173954872：
求辽师大版的小学四年级《综合实践活动》的教学设计.谢谢! -
6039淳翔
： 主题一:危险我知晓 第一课时 活动目标: 1、 联系生活,从现实生活中了解一些危险现象,知道哪些事情危险不能做. 2、 懂得一些必要的安全知识和上些简单的自救方法. 3、 懂得珍惜生命,关爱生命. 活动重点: 教育学生远离危险,平安...
盛霞17173954872：
目前最热门的行业? -
6039淳翔
： 师范生逐年看好 师范类专业仍受欢迎.近年来,在许多专业的毕业生就业相对“吃紧... 游戏设计师:在中国,电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴,年营业额50亿美...
盛霞17173954872：
迈克菲设置 - 迈克菲设置信任区域
6039淳翔
： 1. 迈克菲设置信任区域隔离区恢复方法:1、首先是打开迈克菲杀毒软件,然后点击黑框内的导航:2、在导航中心页面拖动滚轴向下寻找已隔离项目:3、点击黑框内的...
