村居教案二年级教案
答：2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、想象诗中描绘的情景，练习口头表达。二、教材说明 《村居》这首诗，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天...
答：一、出示图画，谈话引入。（出示图画）乡村二月，天气暖和起来。春光明媚，风和日丽，青草生长，黄莺飞舞。春风的吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸。白天渐渐长了，孩子们放学回来得很早，一个个借着东风放起了风筝。清朝有一个叫高鼎的诗人，看到这样美好的情景，写下了一首诗，名字就叫《村居》（板书课...
答：1. **教案一概要**：此教案旨在让学生认识并书写生字，通过读诗理解诗歌意境。教学中，教师通过猜谜和图示引导学生理解“村居”的含义，通过自由读、认读、讨论和范读，让学生感受诗人笔下的早春景色。2. **教案二亮点**：教学中，教师借助多媒体，让学生在观察图片的同时理解古诗。通过小组讨论和角色...
答：一、激发情趣、导入课题 春天到了,你们喜欢干些什么?清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来,三五成群,迎着春风,放飞风筝的情景,于是他便为后人留下了一首较为明快的诗篇──《村居》。(板题,生齐读课题并识记“村、居”) 二、范读课文、整体感知 认真听不认识的字或不熟悉的字的读音。 三、自...
答：村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 1.老师范读古诗。 2.请同学们把诗句读通顺,做到不丢字,不多字。 3.开火车把诗句读通顺。 (二)导学:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 1.先试着读一读,说一说你体会到了什么? 2.理解重点字词的意思。 醉:迷醉,陶醉。 春烟:...
答：《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。学情分析 二年级的学生对春天已有了自己的感受，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这...
答：1、背诵《村居》。 2、和爸爸妈妈读其他的描写春天的古诗。 八、板书设计: 村居 小草——新芽 黄莺鸟——飞舞真让人陶醉 春烟——擦过——杨柳 读书的孩童——早回家——放风筝。 【 篇二】 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情...
答：村居:在乡村居住。 (二)图文结合、初知大意。 1.(多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉? 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧: (1)学生练读。 (2)指名读,正字音: 注意“妆”是翘舌音,...
答：村居:授课教师简述教学思路。思路:二下，纠结二年级的学生，还是三年级的学生 保留语文味，二年级的特点，抓住三个春字，以读为主，看图写话，小组合作，当堂检测 点评:张琳教授 开心交流，欣喜。1.授课者有自己的风格，亲切，自然的，稳重的，互动好。多反思，多修炼。课堂很丰富，很跌宕 2.教师要...
网友评论：
常何17869701931：
小班国学《村居》教案 -
39290蓟茗
： 《村居》作者是清朝文学家高鼎.其古诗全文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【前言】《村居》是清代诗人高鼎的诗作.《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放...
常何17869701931：
天光小学李季老师的《清平乐·村居》教案写得怎么样? -
39290蓟茗
： 整体看教学顺序不对.板书题目后,要先介绍作者的名字,作者的所有资料包括写作背景.然后可以出示媒体图片等把全词的意思讲一讲,再进行词的讲解,从每个字开始逐字讲解,再到词的讲解,再到句的讲解,要深入透彻,入木三分,最后...
常何17869701931：
古诗村居讲的什么事 -
39290蓟茗
： 你说的哪个村居?草长莺飞的那个是讲了早春二月,小草钻出地面,群莺乱飞,嫩绿的垂柳轻抚堤岸,迷人的春景令人沉醉,小孩子们早早的放学了,他们也趁着这春暖花开,快活的放起了风筝.
常何17869701931：
二年级《厨师小山羊》语文原文及教案
39290蓟茗
： 好的教案是教学经验的积累,认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程....
常何17869701931：
初中综合实践活动备课中主要考虑哪些方面的信息 -
39290蓟茗
： 一、学生信息(学生是课堂教学的主体) 二、教师信息(教师是课堂教学的引领者) 三、课程信息(你准备在综合实践课上引导学生学习和体验什么样的知识和技能决定你要怎样去上这一节综合实践课) 四、安全信息(无论怎样上课,都应该有安全意识,这是上课的基本要求)
常何17869701931：
> 哪些物体的长度大约是1米 - 苏教版二年级上:米的认识 教学设计 -
39290蓟茗
：[答案] ·二年上数学《物体长度的测量》教学设计二年上数学《物体长度的测量》教学设计 (一)、眼力游戏导入,导入课题 教师课件出示一副视觉图片,如下: 师问:上课之前,老师先来考考同学们谁的眼力好!图片中线段AB代表.·...
常何17869701931：
二年级上册数学,2个5相乘,积是多少 -
39290蓟茗
： 25
常何17869701931：
一年级的教学重点是什么:二年级的教学重点三年级的教学重点四年级的教学重点五年级的教学重点六年级的教学重点 -
39290蓟茗
：[答案] 低段一年级到二年级的教学重点是什么应该是拼音,汉字,字词句,字、音、词、句看图写作,字,词读通课文,能简单的说完整话 中段三年级到四年级应该是近反义词,段、篇、章,多音字,词,有感情的朗读课文,体会意思 高段5-6年级主要是...
常何17869701931：
小学苏教版一至六年级的古诗 -
39290蓟茗
： 学一年级到六年级的诗词1、 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田! 鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北. 2、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼...
