树叶吹泡泡教案中班

  • 幼儿园说课稿中班科学
    答:(3)仔细观察冬天的树叶有什么特点?(集体讨论)总结:冬青树叶较后,有蜡质,松柏树叶小,针状较厚,两种类型的树叶冬天都不会落。 4.让幼儿绘画自己见过的常绿树,以此巩固幼儿所学内容。 五:活动延伸: 互相欣赏绘画作品并进行讲述说明,使幼儿体验到合作的快乐。 幼儿园说课稿中班科学 篇3 设计意图:吹泡泡是幼儿生活...
  • 幼儿园大班科学《吹泡泡》教案3篇
    答:师:跟你的猜想结果一样吗?实验完成的小朋友可以回座位跟你旁边的伙伴分享交流一下你的实验结果。你发现在这些工具中,哪些可以吹出泡泡呢?师生共同验证记录在大记录表上。【篇二】幼儿园大班科学《吹泡泡》教案 活动目标 1、观察感知不同吹泡器吹出的泡泡形状。2、会用记录的方式记录猜想与实验结果...
  • 中班科学活动好玩的泡泡怎么评课?
    答:进行适时点拔,把教育活动的难点转换为幼儿感兴趣的问题,建议教师利用展板展示幼儿自主探究过程和结果,让幼儿直观的看出能吹出泡泡的工具有什么共同特点,并让幼儿对自己的操作结果进行梳理归纳,在自主学习中将学习兴趣推向深入。)五、进一步探索缝隙与泡泡的关系。师:其实树叶也有吹泡泡的本领。1、教师...
  • 大班科学活动《吹泡泡》教案
    答:大班科学活动《吹泡泡》教案1 活动目标: 1、通过探索,知道有洞的材料能吹出泡泡,并且发现不同形状的洞吹出的泡泡都是圆的。 2、通过猜想和验证,萌发对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2、白板课件。 3、带孔积木、吸管,钥匙,树叶、玩具、铅丝、泡泡水、盆子、抹布等材料若干。 活动...
  • 中班教案
    答:组织幼儿集体游戏《吹泡泡》。教师与幼儿手拉手围成一个圆圈,随音乐转圈,使大泡泡变成若干小泡泡、小泡泡又合成大泡泡,培养幼儿合作游戏的能力。 结束部分:教师总结,讲评幼儿表现,让幼儿说说活动中的感受,体验游戏的快乐。 五、活动延伸: 户外活动中,教师带领幼儿继续做此游戏。 中班教案 篇3 【设计意图】 正值秋...
  • 幼儿园美术教案
    答:下面是我精心整理的幼儿园美术教案6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、观察图片,了解长颈鹿的主要特征。 2、在吹泡泡的基础上,积累表现长颈鹿不同动态的经验。 活动准备: PPT(长颈鹿图片)、油性记号笔、炫彩棒、8开长方形铅画纸、小水笔、剪纸树叶、胶水活动过程: 一、经验再现、...
  • 幼儿园教案
    答:幼儿园中班语言教案格式:吹泡泡 活动目标: 1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系。 3、重点感知字词:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。 活动准备: 1、与诗歌对应的图片一套...
  • 幼儿园美术教案
    答:作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的幼儿园美术教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 1、会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。 2、初...
  • 幼儿园美术教案
    答:幼儿园美术教案 篇7 活动目标: 1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。 2.在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法、步骤。 3.感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。 4.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 5.感受作品的美感。 活动准备: 1.物质准备。 (1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的...
  • 中班音乐教案
    答:中班音乐教案 篇4 活动由来 我们班在科学区进行了制作泡泡活动,孩子们都很喜欢,不但每天都制作,还把自己制作的泡泡液带到户外玩儿。一次在户外吹泡泡的时候,一个孩子正吹着泡泡玩儿呢,另一个孩子随着泡泡破裂发出“啪啪”的声音。其他孩子觉得有趣也加入进来。孩子们一边戳破泡泡,嘴里一边发出各种声响,声音此起彼...

  • 网友评论:

    解翁19155446336: 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 -
    7574西连 : 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...

    解翁19155446336: 《怎么样让声音变大》中班的活动教案 -
    7574西连 : 一、活动目标 1.鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2.培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音. 3.知道把声音拢起来后,声音放大了.二、适用对象 4—5岁幼儿.三...

    解翁19155446336: 教案反思怎么写 -
    7574西连 : 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验主要表现为:1、反思教科书处理的得失对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...

    解翁19155446336: 如何以多种绘画工具激发幼儿的绘画兴趣 -
    7574西连 : 小班幼儿处于涂鸦期,还不具备创造形象符号的能力,他们把乱涂乱画作为一种游戏.而绘画活动就符合小班幼儿的年龄特点,通过绘画活动生动形象地表现客观事物,促进幼儿思维、情感等方面的发展.根据新《纲要》精神和教学...

    解翁19155446336: 如何提高幼儿园科学活动的有效性 -
    7574西连 : 如何提高幼儿园科学活动的有效性 提高幼儿科学探究活动的有效性 新《纲要》明确指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望.”我园以探究为科学活动的基本方式,从材料投放、兴趣引领、教学模式三个...

    解翁19155446336: 某中班最近的活动主题是“泡泡”.孩子们已经有了很多吹泡泡的经验,而...
    7574西连 :[答案] 精锐教育提醒你: 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大...

    解翁19155446336: >引导幼儿想象一下每个小动物分别会用树叶当成什么来使用 - 中?
    7574西连 : ·幼儿园美术教案:《小动物》(树叶粘贴)幼儿园美术教案:《小动物》(树叶粘贴) 目标:1、 让幼儿学会用不同形状的树叶,结合辅助材料,粘贴小动物.2、 通过...

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