桃花源记全文跟读
答：*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期第六单元 30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马人教版七年级下册文言文翻译全集第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元
答：《古文观止》语言表达精练，篇数较短，有利于诵读，流行性感冒与通俗性共存，常常诵读，不但能够提升文学水平，也是对本人文化素养的一种侵润。《陋室铭》里“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的温文尔雅；《出师表》中“赤胆忠心，鞠躬尽瘁”的精忠；《桃花源记》“不知有汉，无论魏晋”的天真。这种优美的语言...
答：评点:这段写渔人进入桃花源,在桃花源人家里做客及辞去的经过。 2、3段为第二部分,是故事的发展。 朗读第4段,翻译并评点 原文:既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷。不复得路。 重点词语:志:同"",做标记。"便扶向路":向:从前,"向路":去桃花...
答：例如:《桃花源记》中采用动画画面加上朗读配音效果,仿佛让学生身临其境,感受到了陶渊明笔下世外桃源的恬静优雅、安乐祥和、神秘幻化;《背影》感人泪下的影视效果,让学生们唏嘘不已,为伟大而平凡的父爱所感动;《黄果树瀑布》中瀑布一泻千里、奔腾万里的磅礴气势让学生们惊叹不已;作文课上一曲激荡人心的《命运交响曲》...
答：陶渊明《桃花源记》 王勃《藤王阁序》 范仲淹《岳阳楼记》 欧阳修《醉翁亭记》 李格非《洛阳名园记论》 晁补之《新城游北山记》: 于时九月,天高露请,山空月明,仰视星光皆光大,如适在人间。 苏轼《前赤壁赋》《后赤壁赋》 李孝光《雁山十记·观石梁记》: 月已没,白云西来如流水。 风吹橡栗堕瓦上,转射...
答：1.文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方? 要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”,由此还可以推知矜、寡、孤、独、废疾者这五种人同...
答：(5) 教师再次用多媒体展示配乐、配图朗诵,学生自由听读,跟读,在重新认识课文的基础上再次品味文言文的语言美、思想美。 (6) 作业布置:教育学要求作业要少而精 ,有启发性。因此本课作业定为—— 练习三的字词含义 用自己的语言描绘一幅桃源的图画 第五、 板书:力争新、实、精 桃花源记 线索: 桃花源: 寄托...
答：通过讲故事导入新课是我的首选.基于这一点,在学习一些故事性较强的文言文如《狼》、《桃花源记》等,我就先把它们编成小故事,讲给学生们听,并留下悬念,吊起胃口,以增强学生的好奇心、求知欲.学习一些思想性较强的文言文,如《十则》、《两章》等,我就先讲一讲与作者有关的故事,讲人物的非凡成就和经历,以...
答：末句是全文结论,要读得字字分明、语气肯定。 4.指名朗读。要求读出理解、读出层次,直至背诵。 四、合作探究 1.《桃花源记》中所描绘的“世外桃源”与本文“大同”社会相比,有哪些相似之处? 2.联系实际思考,你认为我们现在的社会哪些地方达到了“大同”社会的要求?我们还应该作哪些努力? 3.请说一段话描绘你...
答：1、文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方? 要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会,例如从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”,由此还可以推知矜、寡、孤、独、废疾者这五种人...
网友评论：
严峡18711446427：
桃花源记 全文
38635水谈
： 桃花源记 陶渊明(东晋) 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初...
严峡18711446427：
《桃花源记》译文和原文是什么? -
38635水谈
： 《桃花源记》原文: 晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之,复前行,欲穷其林.译文:东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生.一天,他顺着溪水行船,...
严峡18711446427：
游桃花源记原文及翻译 -
38635水谈
： 袁宏道《游桃花源记》翻译如下:第二天经过桃源县,到了绿萝山下,山峰极多,而且很陡峭.到了白马雪涛(可能是一个景点名)前,因为上面有怪石,所以船上的人都蹲坐在船中,(不敢起身).船停泊在溪水旁,我和其他人步行进入桃花...
严峡18711446427：
桃花源记原文及译文 -
38635水谈
： 原文晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人....
严峡18711446427：
初二语文21课桃花源记原文 -
38635水谈
：[答案] 桃花源记 东晋 陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之,复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍(sh...
严峡18711446427：
桃花源记原文 -
38635水谈
： ●原文 晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山.山有小口,彷佛若有光.便舍船,从口入. 初极狭,才通人;...
严峡18711446427：
桃花源记的全部内容 -
38635水谈
： 桃花源记 作者:陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极...
严峡18711446427：
桃花源记原文及翻译 -
38635水谈
： 其余的人又各自把渔人请到自己的家中,男女的穿着打扮,不久就病死了,都来打听消息,鸡犬相闻,率妻子邑(yì)人来此绝境.阡(qiān)陌(mò)交通,听说了这件事,摆酒杀鸡做饭来款待他,有肥沃的田地,竟然不知道有汉朝,遂(su...
严峡18711446427：
陶渊明的桃花源记的全文翻译 -
38635水谈
： 东晋太元年间,武陵有个人靠捕鱼为生.(一天他)顺着小溪划船行进,忘记了路途的遥远.忽然遇到(一片)桃花林,(桃树生长在)溪的两岸,长达数百步,其中没有别的树,花草鲜艳美丽,落花繁多.渔人对桃花林感到十分诧异,又往前...
严峡18711446427：
谁有桃花源记的原文和译文???(急需) -
38635水谈
： 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之. 复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入. 初极狭,才通人,复...
