梦回繁华授课板书设计
答：建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,透过此一观念来审视这幅千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。 注意涵义丰富的词语和句子,深入探究其深刻含义。 (此环节设计旨在通过多诵读体会语言的美及表现力。透过语言文字了解张择端以画《清明上...
答：初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文一 【知识与能力】 1.积累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒劲、络绎不绝”等词语。2.了解《 清明 上河图》的相关内容,感受作者生动形象的语言。3.认识《清明上河图》的美学价值和历史价值。【过程与 方法 】 1.掌握说明方法、说明顺序等基本说明知识。2.品味 文章 生动形...
答：“梦回繁华”的意思是指这幅画表现了作者梦回故土,怀念繁华生活的心情,“繁华”即是这幅画的内容所表现的主题,也是本文说明画作的重点和灵魂。 (设计意图和教学建议:教师继续提出任务,学生采用浏览课文和勾画关键句的方法,理解题目含义,明确课文重点,为下面的细读课文做准备。) (二)细读课文第四段,辨别说明方法,体...
答：梦回繁华说明对象 《清明上河图》特征①采用中国传统绘画特有的手卷形式②内容庞大,繁而不乱,长而不冗③段落清晰,结构严谨④采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动⑤写实性很强说明方法 举例子 打比方语言特点 准确 生动作者情感 赞叹 自豪 在《梦回繁华》的教学设计中,我摒弃旧传统“串讲”教学模式。设计“课前...
答：《梦回繁华》是部编版八年级上册第五单元的第四篇课文,是自读课文。在学习了经典课文《中国石拱桥》《苏州园林》以及经典名著《昆虫记》中的节选文《蝉》之后,作为事物说明文所要了解的知识点,学生已经掌握的差不多了。这个时候来学习《梦回繁华》有点尴尬,是借助课文重新复习一下说明文的知识,还是上出新意,这对...
答：一、导入新课 同学们，我们来学习一篇说明文，它的题目是《梦回繁华》，作者毛宁。（一同学上黑板板书）同学们能再大声地朗读一遍题目吗？（同学们的声音真洪亮！好的开端是成功的一半。）多媒体播放《清明上河图》视频 （同学们，《清明上河图》是一幅享誉古今中外的传世之作，是我国绘画史上的无价...
答：《梦回繁华》教学设计学习目标1.理清课文思路，把握说明顺序。2．掌握说明方法，体会其作用。品味语言3.体会文章典雅而富有韵味的语言特色。感受我国古代人民的艺术才华，增强民族自豪感。一、导入新课同学们，今天我们来学习一篇说明文，它的题目是《梦回繁华》。你能再大声地朗读一遍题目吗？（同学们声音真...
答：《梦回繁华》教学设计 刘国平 教材分析: 《梦回繁华》是部编版八年级语文上册第五单元的自读课文,是一篇典型的文艺性说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级画作。著名画家毛宁在介绍画作时,采用“画作分类——画家画意——画作概貌——画面内容——特色价值”的顺序,凸显画卷的繁华之状。所以该文的文本特质在于,作...
答：《梦回繁华》教学设计 【教学目标】: 1. 学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上 的地位。 2. 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法
答：梦回繁华预习如下：《梦回繁华》预习 一、背景导入 北宋时期，随着城市的发展和市民阶层的壮大，人们对绘画的需求也日益增长。这个时期出现了许多优秀的画家和作品，其中张择端的《清明上河图》就是一幅极具代表性的作品。这幅画作以细腻入微的笔触描绘了北宋都城汴京的繁华景象，被誉为中国绘画史上的经典...
网友评论：
晋叔13482622902：
梦回繁华的说明方法和作用是什么啊 -
15542相米
： 《梦回繁华》教学设计 【教学目标】: 1. 学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上 的地位. 2. 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法
晋叔13482622902：
教学设计方案应包括哪些方面的内容 -
15542相米
： 一节课的科学、高效率的设计方案,通常是在现代教学思想指导下,运用系统方法、兴趣教学法对教与学的行为进行设计.它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学...
晋叔13482622902：
如何抓重点词语理解句子教学设计 -
15542相米
： 教学目标:归纳、总结理解句子的方法.利用所学方法体会含义较深的句子,提高阅读、理解文章的能力.养成良好的阅读习惯,认真读书,仔细思考.复习重点: 用抓重点词语,联系上下文及生活实际等方法体会句子含义.教学过程:一、交...
晋叔13482622902：
梦回繁华这篇文章的遣词造句有什么特点
15542相米
： 本文的语言既平实准确又典雅生动.比如:①“张择端画的《清明上河图》绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米”——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横.②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味.”——此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点.③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”——文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味.
晋叔13482622902：
物体在水中是沉还是浮教案公开课教学设计PPT课件 -
15542相米
： 一.定“沉浮”,展“操作” 师:物体放入水中会出现什么现象? 生:有些会沉入水底,有些浮在水面. 师:今天我们就一起来学习物体在水中是沉还是浮(板书课题) 师:怎样才算沉,怎么才算浮呢? 生1:水面上的是浮,水底的是沉 生2:...
晋叔13482622902：
《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》的教学设计 -
15542相米
： 教学目标: 1、 使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能 熟练地列方程解答这类应用题. 2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应 用题的能力. 3...
