梦回繁华教学板书
答：梦回繁华的说明句子及作用如下：1．快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。2．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3．仔细品读文章语句，体会本文语言的准确性和生动性。4．了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的...
答：《梦回繁华》是人教部编版八年级上册语文教材中的课文，由卫东参与录制。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在
答：《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）新选入的课文 ，由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1～2)： 介绍《清明上河图》的...
答： 12月11日，“2020省培城乡教师共同体名师引领培训”语文组的活动在陇县崇文中学举行，我有幸与高新中学田玲老师和岐山县教研室朱晓娟老师同课异构《梦回繁华》一课，现将自己的教学设计及课后反思整理如下： 《梦回繁华》是第五单元最后一篇自读课文...
答：1、举例子。以“巨大的漕船”“宏敞的拱桥”“准备驶过拱桥的巨大漕船”三个事物为例，具体生动地说明了画面中段的景象。2、打比方。说明“宏敞的拱桥”时，说他“结构精美，宛如飞虹”，形象的说明了拱桥的形态和气势。3、摹状貌。对“准备驶过拱桥的巨大的漕船”的细节描绘，形象的再现了画面...
答：《梦回繁华》读写注音：1、绢【juàn】：一种薄而坚韧的丝织物。2、驮【tuó】：用背（多指牲口）负载人或物。［duò]骡马等负载的成捆的货物。3、冗【rǒng】：①闲散的，多余无用的。②忙，繁忙的事。4、沉檀【chén tán】：厚重的檀木。5、翰林【hàn lín】：皇帝的文学侍从官，唐朝以后...
答：《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写，四、五自然段是详写。详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其他内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》...
答：《梦回繁华》是八年级语文上册第五单元的一篇说明文，以下是这篇文章课后生字的拼音：1. 绢（juàn）：一种薄而坚韧的丝织品。2. 驮（tuó）：用背负载。3. 檀（tán）：檀香，常绿乔木，木材极香，可制器具，也可入药。4. 冗（rǒng）：多余的。5. 翰林（hàn lín）：皇帝的文学侍从官，...
答： ——评《梦回繁华》课堂教学 本次城乡教师学习共同体名师引领，第三节课由省级教学能手孙凤芸老师执教《梦回繁华》。这是八年级上册第五单元的最后一篇说明文，文章为自读课文。作者用准确并富有概括力的语言，条理清晰地介绍了《清明上河图》，彰显了其在历史上的重要地位，...
答：语文八年级上册《梦回繁华》主要讲述了清明上河图的繁华之处，生字有：绢、驮、檀、冗、翰林、题跋、擅长、城郭、考订、田畴、岔道、簇拥、踏青、行旅、宏敞、摄取、遒劲、春寒料峭、长途跋涉、摩肩接踵、络绎不绝。绢：juàn 驮：tuó 檀：tán 冗：rǒng 翰林：hàn lín 题跋：tí bá 擅长：...
网友评论：
辛终13299832297：
梦回繁华的说明方法和作用是什么啊 -
22206禄李
： 《梦回繁华》教学设计 【教学目标】: 1. 学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上 的地位. 2. 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法
辛终13299832297：
梦回繁华选自哪本书? -
22206禄李
： 一,《梦回繁华》的作者是毛宁,是部编版的八年级上册语文第五单元的一篇说明文,这一单元的第四篇课文. 二,这篇文章选自《中外绘画名作八十讲》,介绍的是中国绘画史最著名的作品之一《清明上河图》. 三,《清明上河图》艺术水平高超,描绘了北宋汴京繁华昌盛的景象……
辛终13299832297：
巜梦回繁华》解说词? -
22206禄李
： 本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》[6]的说明文.作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来.
辛终13299832297：
我国的六课型单元教学指的是什么 -
22206禄李
： 六课型(因素)单元教学法,所揭示的是教学的一般规律,是一种具有普遍意义的指导教学的教学理论方法.是教学活动的方法论.而不是一种具体的教学方法.在这种教学理论的指导下,为完成某种教学任务,具体的教学方式和方法可以从实际出发千变万化.六课型(因素)单元教学法,立足于＂学决定教＂的思想,构建了教与学相互结合的教学新体制,'突破了传统课堂教学的格局,是对教学结构的系统改革,具有一定的理论价值和启发意义.
辛终13299832297：
梦回繁华这篇文章的遣词造句有什么特点
22206禄李
： 本文的语言既平实准确又典雅生动.比如:①“张择端画的《清明上河图》绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米”——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横.②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味.”——此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点.③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”——文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味.
辛终13299832297：
什么是高中反向课? -
22206禄李
： 高中反向课堂是相对于传统课堂教学的形式和实质提出的,一种旨在突出学生为主体的全新教学方式,在课堂教学形式和教学手段上“反其道而行之”.教师备课从教学实际效果出发,因地制宜,安排教学进度和教学内容.教学过程中突出学生为主的“倒序”的教学形式.“学生牵着教师走”是课堂的主要特征.“反向课堂”强调的是 “自主学习 分组讨论 互帮互助 共同提高”,注重培养学生的学习方法,旨在培养学生形成良好的学习兴趣,增进同学和师生之间的情感.自主学习强调学生在教育教学活动中的自主性,要改变传统教育中把学生当作单纯的客体的做法,把学生的被动性和依赖性变为主动性和独立性.
辛终13299832297：
教育改革的趋势之一是在注重是学生掌握基础知识和基本技能的同时,还 -
22206禄李
： 当代课程改革的趋势之一是:在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养.该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述. 【参考答案】符合以下两条规律: (1)掌握知识和发...
辛终13299832297：
小学阶段进行个性化教学重要吗 -
22206禄李
： 小学阶段进行个性化教学重要 学好知识得靠平时一点一滴的积累,而不能一蹴而就.教学提高学生素养特别重要,而培养学生良好的习惯是提高学生素养的重要途径.习惯的养成并非朝夕所获,而是长期培养有效引导的结果.
辛终13299832297：
如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
22206禄李
： 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
