比较物体大小中班幼儿教案
答：(1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师：“大手拍”(家...
答：幼儿园中班教案《宽与窄》1 活动目标 1、引导幼儿认识宽窄,在比较中区分宽窄,会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的观察、比较能力,知道物体特征的相对性和可变形。 活动准备 1、各种宽窄不同的纸板若干 2、活动室置放宽窄不同的物体。 活动过程 一、小客人“皮皮”导入 1.出示各种纸板,引导...
答：要想知道谁多谁少,不能看物体大、小,也不能看排队长、短。 而是要数一数每排有几个,才能比出谁多谁少。 二、小组活动。 1、给最多的点子印数字。 2、看标记贴图形。 3、按序填空格。 4、添、去点子。 5、印比6、7少的点子。 中班数学教案比较大小 篇2 设计背景 幼儿午睡时都把鞋子摆放在床底下...
答：因此,依照中班幼儿能力水平,将目标层次定位于能运用感官比较三个以上物体的宽窄,并说出其相对性,将抽象的数学知识寓于幼儿感兴趣的活动中,让幼儿自由自在轻松愉快的游戏活动中获得认知经验,使他们在自在的探究中获得成功体验。 活动目标: 1.能运用感官比较三个以上物体的宽窄,知道物体宽窄的相对性。 2.培养幼儿比较...
答：《比一比》中班数学教案1 活动内容: 中班数学活动《比一比:轻重》 活动目标: 1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动,让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。 3.培养幼儿的观察能力、动手能力,提高小组合作的能力,培养探索精神。 4.体验数学...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣,发展他们的逻辑思维能力。 活动准备: 1.悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的材料:红色、绿色的小长方体积木、圆...
答：认识大小幼儿园教案 篇2 教案目的: 学习观察卡片上实物的大小和长短,按指定的大小标记进行排序及匹配活动。 教案准备: 各种实物图片若干,底版图一张,回形针10个,筐5个 教案过程: 1、老师出示有实物的筐,引导小朋友通过观察对实物进行分类,初步感知物体的分类的概念。 2、出示底板图,引导小朋友观察比较学会按照...
答：中班教案 篇1 一、 活动内容:比较轻重 二、 活动目标: 1.感知物体的轻重,能用多种方法比较物体的轻重,正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。 2.初步理解轻重的相对性,并按物体轻重进行正、逆排序。 三、 活动准备: 经验准备:幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。 物质准备: (1)花片、积塑、石...
答：1．通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的'体积大小之间没有必然的联系。3．培养幼儿的观察能力、动手能力，提高小组合作的能力，培养探索精神。活动准备：1、动物背景图：草地一幅；动物图片：马、大象、小兔、小狗、小老鼠、...
答：（1）从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。（2）按粗和细把物品分成两类。（3）让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗和细的物体并给他们排序。活动延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细做记录。活动结束。教学反思 在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师...
网友评论：
伊孙13983313482：
中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
61793弓物
：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
伊孙13983313482：
《比较物体的大小2》小班教案 -
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：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
伊孙13983313482：
中班数学课程详细的《比较粗细》比较粗细 -
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：[答案] 活动目的:1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2.培养观察,比较能力.活动准备:准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细.2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细...
伊孙13983313482：
中班蒙氏数学《比多少》教案及反思 -
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：[答案] 活动目标:1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少. 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律. 3、乐于参与集体活动. 活动重点: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以...
伊孙13983313482：
幼儿园有关大小的游戏 -
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： 活动准备:1、各种大小不同的玩具.2、大苹果树、大苹果卡片;小苹果树、小苹果卡片.熊爸爸、小熊大卡片个一张.3、大筐和小筐各一个.活动过程一、教师创设情境,引起兴趣. 小朋友们,今天小熊一家请我们去做客,你们高兴...
伊孙13983313482：
托班数学教案 哪个大 哪个小 -
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： 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参加数学活动.活动重难点:幼儿学会比...
伊孙13983313482：
幼儿园比较大小的各种题型 -
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： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数学卡比较 ...
伊孙13983313482：
中班比较多少教案 -
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：[答案] 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小...
伊孙13983313482：
幼儿园小中班比较多少优质教案课 -
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： 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小朋友,动物乐园里有许多许多的小动物,可热...
