爬天都峰问题答案

  • 老爷爷看到小朋友去爬天都峰是咋想的
    答:想当年,爷爷我也是这么年轻,爬山是我的强项啊!如今老了,但我还有当年的那份热情!
  • 我站在天都峰脚下抬头望,啊,我爬得上去吗?
    答:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩...
  • 《爬天都峰》的起因经过结果是什么?
    答:过程:1、起因:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。2、经过:路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难。3、结果:终于一起爬上了天都峰顶。主题:本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一...
  • 《爬天都峰》的起因经过结果是什么?
    答:起因:写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。经过:写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。结果:写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上天都峰的事。
  • 《爬天都峰》的起因经过,结果是什么?
    答:爸爸带我去爬天都峰,遇见一位老爷爷,我我和老爷爷互相鼓励爬上天都峰。最后我们都爬了上去。
  • 《爬天都峰》主峰课文可以提什么问题?
    答:可以提《爬天都峰》课文背景是什么;《爬天都峰》的中心思想是什么 ;作者黄亦波简介及作品。这是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波,课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在...
  • 我来爬天都峰. 老爷爷来爬天都峰.合成一句话
    答:答案:我和老爷爷来爬天都峰。解析:1、两个句子里面都有来爬天都峰,这是一个动词引导的句子成分,完全相同,所以可以直接使用一个。2、两个句子的主语不同,需要用和字来作连词。3、我和老爷爷没有先后次序。
  • 我站在天都峰顶向下望
    答:1、dū都市,dōu都有,sì似乎,shì似的。2、高:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!陡:再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。3、艰难,信心和勇气 。4、害怕 (答案不唯一,意思对即可)。
  • 课文《爬天都峰》向人们揭示了什么道理
    答:《爬天都峰》 作者:黄奕波 类别:语文课文 出处:小学语文三年级上册 体裁:记叙文 原文: 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬天...
  • 小学语文爬天都峰课文解析
    答:这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的'理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用。下面由我为您整理出的小学语文爬天都峰课文解析,一起来看看吧。小学语文爬天都峰课文 假日里,爸爸带我去...

  • 网友评论:

    笪冉19697574544: 三年级语文课文《爬天都峰》按什么顺序写 -
    35582安狗 :[答案] 以先写什么,接着写什么,最后写什么的思路理清课文叙述顺序. (爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后)

    笪冉19697574544: 2,在爬天都峰时,"我"的心理是这样变化的:由开始的__,到受到__,坚定信心,再到__,爬上天都峰. -
    35582安狗 :[答案] 由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心再到战胜困难爬上天都峰的心理变化过程.

    笪冉19697574544: 爬天都峰中的...我点点头 仰起脸问.中的点点头是什么意思 -
    35582安狗 :[答案] 点点头,一方面是回答老爷爷的问话,表示自己是来爬天都峰的;另一方面,看到一位老人家这么大年纪也来爬天都峰,暗下决心,自己也一定要爬上天都峰,用点头来给自己鼓劲.

    笪冉19697574544: 爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
    35582安狗 :[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.

    笪冉19697574544: 读下面的课文语段,按 读下面的课文语段,按要求回答问题.我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级,石... -
    35582安狗 :[答案] 1.:,! 2.写“高”的句子:我站在……爬得上去吗?写“陡”的句子:再看看……真叫人发颤! 3.天都峰又高又陡. 4.困难大 勇气和信心

    笪冉19697574544: 爬天都峰一定要过鲫鱼背吗?如题,爬上天都峰后,可否绕过鲫鱼背,继续前行? -
    35582安狗 :[答案] 这两天黄山有雾,我上去过了,走鲤鱼背不是那么可怕的,而且有雾又看不到下面的悬崖,感觉还可以.天都峰是一个很险很俊的峰,不妨一试!

    笪冉19697574544: 小学三年级语文上册课文爬天都峰作者突出了什么,暗示了什么?
    35582安狗 : 【课文题解】天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一.《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰.在山脚下,“我”与一位老爷爷相识...

    笪冉19697574544: 爬天都峰 我和老爷爷为什么要互相道谢《爬天都峰》我和老爷爷为什么要互相鼓励 -
    35582安狗 :[答案] 因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励,克服困难.

    笪冉19697574544: 爬天都峰为什么要描写天都峰的险 -
    35582安狗 :[答案] 作者描写天都峰的险要(高和陡) ,是为下文描写爬天都峰作准备,从而突出爬天都峰的艰难,需 要很大的勇气和力量.

    笪冉19697574544: 小学三年级 第3课 爬天都峰 -
    35582安狗 :[答案] 小学三年级语文上册第3课 爬天都峰 一、看拼音写词语 fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng zán men fân lì ( ) ( )( ) ( )( )(...

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