爱莲说王崧舟教学设计
答： 鲁迅，周恩来不就是莲花的化身吗？通过教学使学生产生了爱莲花，学莲花，做莲花的思想共鸣，这里教学过程是王崧舟老师创新教学方法的体现，是课堂教学与弘扬中华民族传统美德相结合的范例。 回顾王崧舟老师《爱莲说》的教学视频，使我们每个教育工作者深深懂得，“传道”“授业“解惑”是我们的...
答：哈哈,千万别妄言王崧舟老师如何罗曼蒂克,王崧舟老师务实得紧。“风花雪月”分别为《秋声赋》(欧阳修)、《爱莲说》(周敦颐)、《湖心亭看雪》(张岱)、《记承天寺夜游》(苏轼),王崧舟老师当时执教的篇目正是他“风花雪月”中的“月”。 如今,在我的教学生涯中,再次和周敦颐的《爱莲说》相逢。这是王崧舟老师“风...
答：读书有设计的,从形式到特征是有讲究的,什么时候用这种形式,什么时候用那种形式,为什么要这种形式,都是有讲究的。要契合文言文文本本身的特征,更要契合学生的认知特征,还要关注教学过程中的学情的变化。 参与人数来看,通读形式包括个别读、同桌读、小组读、全班读。 从师生互动来看,有范读—听读,领读—跟读,带读—...
答：例如:《爱莲说》课例中,莲花的特质和君子的比较,不仅是有梯度的学习。而且揭示出爱莲真正爱的是君子美德。周树人 、周恩来 的引入为点睛之笔,体现了文化与传承。 板书设计: 烘云托月,莲花品性独爱莲 借物喻人,君子美德永流传 这节课中的教学设计真的是落实了文化的渗透和传承。美之所美,美在此处啊! 二、落实...
答： 开课了，早上学习鲁迅的散文诗《好的故事》，下午学习文言文《爱莲说》。课后，他结合自己的教学环节，进行了“落实语文要素 发展语文核心素养”的设计解说。这两节课，他都是围绕单元语文要素进行设计的。从他的讲解中，我知道了语文要素的四个方面:语言的建构与运用、思维的...
答： 教了许多次的《爱莲说》，也听过许多节《爱莲说》，唯有王崧舟老师的《爱莲说》令我耳目一新，心生敬仰。整节课的设计张弛有度，新颖别致，由表及里，循循善诱，既时刻关注着不同层面的同学，又处处渗透着文化的传承。而最触动我的是，读书声时时在课堂上响起，或齐读，...
答：3、教学设计要纵观全局，从大眼着手，针对不同课型不同设计。如《好的故事》因为文中大多词语难懂，就改变以往先读文、再认词的顺序，先通过多种方法引导学生读懂词语意思，再走进课文朗读。《爱莲说》是通过三种花的描述，借物喻人，表达作者的君子品性。王老师就从局部再到全诗，先分别认识三种花，读懂...
答：近日有幸通过网络公益课堂，学习了王崧舟老师的几节课《十六年前的回忆》《城南旧事》《红楼春趣》《枫桥夜泊》《爱莲说》《好的故事》，可以说堂堂课都设计巧妙，让学生的思维和能力在美的熏陶中得到提升。而我，也从另一个角度，从那些点点的细节中，再一次感受到王老师的教学魅力！ ...
答： 这几天我有幸听了王崧舟老师执教的《好的故事》、《十六年前的回忆》、《爱莲说》等课。真是收获满满。早闻王崧舟老师的大名，但“百闻不如一见”，王老师的课高端大气，听他的课，真是一种享受。 鲁迅的作品对于小学生来说学习起来是有一定...
答：沉鱼-西施浣纱：竖琴仿佛潺潺流水泻地，琵琶得歌唱性旋律勾画出临波照影的越女西施。抒情性的弦乐烘托惆怅的气氛，铝板钟声的敲击如梦境一样轻悄而不可攥握。落雁-昭君出塞：茫然空灵的敲击营造出皇宫的幽静之感，一管洞箫低诉隐隐的愁怨，轻微而稠密的弦乐从此时便织起了绵绵不绝的惆怅情愫。
网友评论：
纪雄19215096591：
《教师资格证面试教案怎么写》 -
12754荣卸
： 以初中语文教师资格面试《爱莲说》教案为例:一、教学目标 【知识和能力】 能够疏通文意,有感情朗读、背诵课文.【过程与方法】 通过阅读文章,学习本文托物言志的手法.【情感态度与价值观】 学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不...
纪雄19215096591：
<爱莲说>教案及教材分析
12754荣卸
： 《爱莲说》教案http://www.teachercn.com/zxyw/teacher/czywal/163071121328190.Htmlhttp://www.xkclm.com/czyw1/YJHLL/VBVCE/200609/6649.htmlhttp://www.3cj.net/jiaoan/chuzhong/yuwen/200607/36651.htmlhttp://www.chyi.edu.sh.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=7707
纪雄19215096591：
《爱莲说》教材分析 -
12754荣卸
： 《爱莲说》说课稿 黄 丽 一、说教材: 课文在本单元所处的位置及单元目标 : 《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文. 单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语.养成诵读的习惯,在反复诵读中,领会文章内涵,...
纪雄19215096591：
上公开课是精读课好还是略读课好 -
12754荣卸
： 的阅读习惯, 作为课内外阅读 ‚桥梁‛ 的略读课, 培养这种习惯, 对于学生课外完全独立阅读意义重大. 四、课堂面貌 所谓课堂面貌指的是课堂呈现出的样子、 氛围等. 著名特级教师 孙双金老师曾说: ‚我梦中的课堂,学生小脸通红、眼...
纪雄19215096591：
小学退休教师工资一般一个月多少?70%是什么意思? -
12754荣卸
： 1)小学退休教师工资和退休前的职称有关系,这个地区差别比较大,城市和农村差别也比较大,还有退休的早晚有关系在1000到3000之间.70%表示的是基本工资的70%,还要比在职少一样岗位津贴,其他的不变. 2)如果一个教师的教龄满...
纪雄19215096591：
小学语文到底该教什么?怎么教? -
12754荣卸
： 提起这个话题,心情不免有些沉重.看看当下的小学语文,各门各派可谓五花八门,王崧舟提出“诗意语文”,孙双金倡导“情智语文”、薛法根提出“智慧语文”、窦桂梅高举“主题教学”、盛新凤提出“和美语文”······说实在话,...
纪雄19215096591：
从无锡职业技术学院到宜兴和桥有多远,怎么走 -
12754荣卸
： 乘3路车到陶瓷商城向西或向北的任一站.再花4元钱,再上向北的经过和桥或到达和桥的车.太多,最多5分钟可有一辆.总计约二十公里.
纪雄19215096591：
第三章图形的平移与旋转教材分析 -
12754荣卸
： 1.整体设计思路:内容展开的三个方面(相互联系):基础知识——现象(变化过程)与性质(特别是不变的)、图形在各种变换前后的联系;研究变换的方法——对变换前后图形特征的比较;应用——用变换设计图形; 具体过程:观察现实中...
纪雄19215096591：
怎么制作PPT? -
12754荣卸
： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
纪雄19215096591：
谈谈学习一个液压元件应学习那些内容?为什么? -
12754荣卸
： 1:我觉得首先流体力学及液压系统回路的组成是入门,应当熟练掌握一些回路模块,多看一些设备的图纸(掌握根据不同压力速度进行设计),利用自己多学的知识解决一些设备调试使用中的问题.最后学好控制理论,比例伺服控制,从控制...
