父爱之舟优秀评课稿

  • 《父爱之舟》评课稿
    答:课程目标与内容 一  总体目标与内容     第三、培养热爱祖国语言文字的情感。增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。    第五、能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。     ...
  • 父爱之舟评课优缺点及建议
    答:1、古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。2、父爱是灯,引导我们向前;父爱是光,照亮前进道路;父爱是伞,撑着整片天空。3、空山闻雨曰:父爱之所以伟大在于——父亲的肩似山,任你依靠;父亲的胸似海,任你畅游父亲的手似舵,任你航行;父亲的心似铁,任你敲打;...
  • 他山之石,可以攻玉——记我校听评课活动
    答:五年级:张文超老师《》武燕君老师的《慈母情深》结合单元语文要素,突出本课重点内容;周艳霞老师《父爱之舟》课堂严谨,层次分明;李婉晴老师《》赵腾老师《》最后我们还听了我校专业教书法和美术的刘建伟老师执教的一节书法课《长横和短横》,真正理解了点横头的写法:“一般情况下,除了笔画点横头...
  • 教学经验教学工作总结
    答:对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。 (二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后 ...
  • 书香伴我成长演讲稿
    答:现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是我整理的关于书香伴我成长演讲稿,希望对大家有所帮助。 关于书香伴我成长演讲稿1 各位老师、同学们大家好。我是实验小学五年级一班的胡天翼。非常高兴能在这里和大家一起交流读书心得。 我想,伴随我健康成长带给我知识和快乐的...
  • 什么引领我前行 作文
    答:正因为有了他(她)们的鼓励和关爱,我的人生之舟才能在茫茫教海中驶得更稳,驶得更远……难忘的第一堂课沐着九月明媚的阳光,刚跨出师范大门的我,满怀青春的梦想与激情,意气风发地来到忠县官坝镇中心小学。报到、收拾房间、备课、报名,开学第一天就这样马不停蹄地过去了。第二天,迎着朝阳,我庄重地捧着书本,...
  • 父爱之舟评课优缺点及建议
    答:父爱之舟评课优缺点及建议如下:1、紧扣课题,诱发思维,题目是文肯的眼睛,我紧扣题三,铺路搭桥,诱发学生思维的散发原点,把题意引向文意,让课题成为导引学生解读文本的切入点,有效激发了学生思维的创造性和主动性。2、抓住重点句子,让学生抓住梦境中那些难忘的场景进行讨论,交流,体会父爱的深沉和...
  • 《父爱之舟》评课优缺点及建议。
    答:父爱之舟评课优缺点及建议如下:1、紧扣课题,诱发思维,题目是文肯的眼睛,我紧扣题三,铺路搭桥,诱发学生思维的散发原点,把题意引向文意,让课题成为导引学生解读文本的切入点,有效激发了学生思维的创造性和主动性。2、抓住重点句子,让学生抓住梦境中那些难忘的场景进行讨论,交流,体会父爱的深沉和...
  • 父爱之舟评课优缺点及建议
    答:父爱之舟评课优缺点及建议如下:1、紧扣课题,诱发思维,题目是文肯的眼睛,我紧扣题三,铺路搭桥,诱发学生思维的散发原点,把题意引向文意,让课题成为导引学生解读文本的切入点,有效激发了学生思维的创造性和主动性。2、抓住重点句子,让学生抓住梦境中那些难忘的场景进行讨论,交流,体会父爱的深沉和...
  • 父爱之舟评课优缺点是什么?
    答:父爱之舟评课优缺点及建议如下:1、紧扣课题,诱发思维,题目是文肯的眼睛,我紧扣题三,铺路搭桥,诱发学生思维的散发原点,把题意引向文意,让课题成为导引学生解读文本的切入点,有效激发了学生思维的创造性和主动性。2、抓住重点句子,让学生抓住梦境中那些难忘的场景进行讨论,交流,体会父爱的深沉和...

  • 网友评论:

    卢脉13816689079: 学习了巜父爱之舟》这篇课文后,你对父爱又有了怎样的感悟?写自己的感受. -
    58238孙澜 : 学习了《父爱之舟》这篇课文后,我对父爱的感悟是认为父爱的伟大,我自己的感受是父爱在我们的人生当中是一个指明灯,照亮着我们前进的方向,很温暖的

    卢脉13816689079: 父爱之舟一文歌颂了什么? -
    58238孙澜 : 父爱之舟歌颂了父爱的伟大.1、父爱之舟讲述了作者记忆中的父爱,却能载于小舟之中,飘入他的梦境. 2、全篇采用倒叙的手法,从梦境开始,引入对往事的回忆;以从梦中醒来、泪湿枕边结束,首尾圆合. 往事潜入梦中,说明往事难忘,更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭. 文中四次写到姑爹的小船,以此贯穿全文,把种种往事连为一体,父爱与小舟不可分割,船来船往,我的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层深化.

    卢脉13816689079: 父爱之舟以父爱之舟为题的作用
    58238孙澜 : 文章以“父爱之舟”为题,有以下作用:①“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用;②“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体;③“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是以此舟送“我”读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容;④ “父爱之舟”情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长.

    卢脉13816689079: 《父爱之舟》变现了父亲什么?抒发了儿子什么和什么 -
    58238孙澜 : 《父爱之舟》表现了父亲对儿子的深沉的爱,抒发了儿子对父亲的爱和感激之情.这篇回忆性散文可算是精品之一,它不是以斐然的文采见长,而是以情取胜,平白如话的语言里,蕴含着深厚的父子之情,细细咀嚼,别有一番滋味,令人感动不已.

    卢脉13816689079: 《父爱之舟》一文中表达了“我”怎样的思想感情? -
    58238孙澜 : 父爱之舟一文中表达了作者对父亲无限的思念,以及对父亲对自己深沉的父爱的深深的思念

    卢脉13816689079: 读了父爱之舟一课小船与父爱有什么联系? -
    58238孙澜 : 父亲的爱已经与“小渔船”融为一体,就是这只小船,送“我”走到了人生的一个又一个关口,承载着亲对“我”深切的期望和浓重的爱. 文章以“小船”为明线,以“父爱的深沉、伟大”为暗线,将零碎的场景串联起来,寓厚重的父爱和真挚...

    卢脉13816689079: 根据父爱之舟这篇课文回忆了什么什么什么凑钱什么什么什么等场景展现了父亲对? -
    58238孙澜 : 《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒 、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景.文章围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢.“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体.

    卢脉13816689079: 买车付全款和贷款哪个选择对买家更有利,它们之间有 -
    58238孙澜 : 看车的价位与买家收入状况.以优秀投资意识买家购买高价位车为例贷款是不二选择,但相对的对于一般买家购买低价位车而言,差别不但.

    卢脉13816689079: …醒来枕片一片湿.中的省略号省略了()《父爱之舟》? -
    58238孙澜 : 《父爱之舟》……醒来枕片一片湿,中的省略号,应该是在睡觉做梦哭了,眼睛流泪才醒来一片湿.首尾照应,意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情. 父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用. 《父爱之舟》是全文的线索,父亲总是以此舟送“我”读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容.情感内涵丰富.既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长.

    卢脉13816689079: 父爱之舟一文以什么的方式追述在求学经历中有什么? -
    58238孙澜 : 父爱之舟一文以梦境的方式追述在求学经历中父亲的默默付出,表达了作者对父亲的敬爱与怀念之情.

    热搜:父爱之舟的优质评课 \\ 父爱之舟听评课记录 \\ 父爱之舟评课听课感悟 \\ 优秀评课万能评课稿 \\ 父爱之舟教师评课记录 \\ 公开课听课评课记录 \\ 父爱之舟组内评课记录 \\ 父爱之舟公开课评课 \\ 五年级《父爱之舟》评课 \\ 父爱之舟听课评课稿 \\ 父爱之舟集体评课记录 \\ 父爱之舟听课体会 \\ 父爱之舟评课稿一等奖 \\ 父爱之舟第二课时评课 \\ 慈母情深评课稿 \\ 父爱之舟教师听课记录 \\ 评课的亮点和不足点 \\ 父爱之舟评课记录点评 \\ 父爱之舟何捷听课体会 \\ 小学语文父爱之舟评课 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网