猫郑振铎课件
答：一、对话导入,:今天我们学习的课文的题目叫做《猫》(板书),我们在小学四年级的时候也学过一篇题目一模一样的文章《猫》,有哪位同学还记得?(老舍《猫》学生简单说说对这篇文章中猫的形象---老舍笔下的猫性格古怪且调皮) (设计意图:温故而知新,复习旧知识,结合生活实际了解猫这种动物在学生心中的形象。) 老舍笔...
答：第一部分（1-2段）：“我”家养了一只活泼，可爱的小猫，后来病死了，“我”感到了酸辛；第二部分（3-14段）：“我”家又养了一只小猫，它比前一只更活泼，可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨；第三部分（15-34段）：“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼...
答：阅读“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫……自此,我家永不养猫。” 1、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何?他们根据什么来判定的? “我”一口咬定是猫干的,妻子也认定是猫,张婶也默默无言,不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼,被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。 3、为什么“我...
答：今天,我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。二、整体感知1、听课文录音。在听的过程中,注意字词的读音。相称(chèn) 郁(yù)闷 一缕(lǚ) 娱(yú)乐 污涩(sè) 怂恿(sǒngyǒng)婢女(bì) 蜷(quán )伏惩戒(chéng) 怅然(chàng) 三、研读课文1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,前两只...
答：《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢...
答：《猫》郑振铎中文中的层级关系共分为三级。第一级（1-2段）：写第一只猫的故事。第二级（3－14段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三级（15－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。
答：我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 (板书课题、作者) 2.作者介绍。 郑振铎(1898—1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立...
答：郑振铎在《猫》一课写到了三只猫，第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的，它给人带来了欢乐，是人的宠物，是可观赏可玩弄的物品，第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死（人的爱鸟被咬死，怀疑是猫所为，于是棒打猫，猫受伤后死掉）。猫对于人来说是弱势群体，是不能张口说话的无...
答：郑振铎的《猫》称第一只猫是“相伴的小侣”；称第二只猫是“亲爱的同伴”；第三只猫对家人来说是“可有可无”。第一只猫是从隔壁要来的，会爬树、捉蝴蝶和老鼠。但作者对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。“我”因为不喜欢它，而主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用...
答：《猫》写作背景：郑振铎在上个世纪20年代深受从西方传入的科学和民主思想的影响，但是因为当时的中国社会十分动荡，新思潮和旧文化的冲击不断，为此郑振铎感到十分的迷惑和彷徨。作者在当时的社会环境当中无法看到祖国的出路到底在哪里，也一定程度上反应了当时政府执政的黑暗。《猫》全文用第一人称叙述了“...
网友评论：
宰姚18265099491：
郑振铎猫ppt -
67648邢败
： http://www.5156edu.com/html2/9403.html http://www.5156edu.com/page/08-02-23/31480.htmlhttp://www.5156edu.com/page/08-03-27/32573.html
宰姚18265099491：
猫ppt郑振铎 从第三只猫的遭遇中我们得到了哪些启发 -
67648邢败
： 由于作者在文中写道:“我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,意识怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下.......＂可见是他打死了第三只猫,原因是他认为是这只猫猫吃了自己的芙蓉鸟.之后他才知道是另一只黑猫,他的心里很难过,因为他冤枉了一只猫,觉得很悲伤,很内疚.也写出了他的后悔之情.这给我们的启示是说:在没有掌握充分的证据之前,我们做任何事都不能武断(不能主观臆断),根据自己的喜好来决定对方的多措,冤枉了无辜的人,从另外一方面来说,我们也不能犯一些让自己后悔一生的事(尤其在小事上,一定要沉着冷静)!
宰姚18265099491：
郑振铎《猫》本文通过养猫的经历想表达一个怎样的主旨? -
67648邢败
： 当我们发现自身的不足时,一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥.这样,你的命运才有可能改变.因为你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观.
宰姚18265099491：
郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 -
67648邢败
： 郑振铎写的《猫》课后字词有: 1、污涩:wū sè 不干净且不光滑. 声母:w,s.韵母:u,e.音调:第一声,第四声. 2、红绫 :hóng líng 一种红色的丝织品. 声母:h,l.韵母:ó,í.音调:第四声,第四声. 3、怂恿: sǒny yǒng 鼓动别人去做...
宰姚18265099491：
七下语文26课 猫 郑振铎 写第三只猫的道理 -
67648邢败
： 对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”.我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的.又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛. 从第三只猫的遭遇我们可以看出作者想告诉我们的可能有以下几方面,比如:(1)讲了做人的道理,一个人无论做什么事,都不能凭个人的好恶、私心和 偏见 加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失; (2)作者是一个严于律己、知错就改的人; (3)我们不要像第三只猫那样,做一个 不受欢迎的人 ,这种人常常会被别人误解.
宰姚18265099491：
郑振铎作品《猫》的全文 -- 急 -
67648邢败
： 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白...
宰姚18265099491：
初一人教版课文:猫的故事,的全部内容 -
67648邢败
： 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常...
宰姚18265099491：
郑振铎 猫 概括全文 -
67648邢败
： 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事. 作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐.”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情. “周家的丫头”代表着事不关郑振铎 猫 概括全文
宰姚18265099491：
郑振铎写的猫主要讲了一件什么事 -
67648邢败
： 文章写了“我”三次养猫,大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情,表达了作者爱猫爱生活的情感.
宰姚18265099491：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
67648邢败
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
