猫阅读答案4年级

  • 四年级上册语文第15课《猫》作者是从( )、()、( )这三个方面来写猫的...
    答:这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明...
  • 四年级语文上册期末试卷附参考答案
    答:文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 _它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!。(4分) 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:实在——(的确 ) 反义词:尽职——( 贪玩 ) 5、文段按先总后分的写法,先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫_老实_、_贪玩__、...
  • 四年级上册《猫》课文
    答:2)“非...不可...”写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的尽职尽责。3)“无论”用来表示条件不同而结果不变,这句话用“无论...也...”,写出了猫在不高兴时的极端表现。4、阅读链接 周而复通过写猫的外貌和神态表达喜爱之情。夏丏尊通过一家人对小猫的态度来表达对猫的喜爱之情。...
  • 4年级上册猫第一段古怪的含义是什么?
    答:在四年级上册的语文第15课《猫》中,作者通过描述猫的性格特点,使用了“古怪”一词。在这里,“古怪”的含义是指猫的性格与我们通常的预期或常见的行为有很大的不同,甚至有些让人感到陌生和惊奇。具体来说,猫的性格表现在以下三个方面:首先,猫有时候表现得非常老实。它会找一个温暖的地方,整天...
  • 部编版四年级下册语文第13课《猫》课文原文及知识点
    答:部编版四年级下册语文第13课《猫》知识点 一、词语解释 1、尽职:努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠,文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心,所以说它在尽心尽力地做好本职工作。2、变化多端:变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同,粗细各异,富有变化。3、生气勃勃:充满生机与活力...
  • 4年级猫的短文告诉你什么百花园
    答:我家的小猫十分贪玩。它最喜欢玩线团、皮球和铃铛。我最喜欢和它玩。当我把一个线团扔到床上,它便跟着线团跑。迫上了就用小爪轻轻地碰碰线团,线团动了,它也跟着动起来。有时小猫抱着线团,四脚朝天,有节奏地蹬着线团。线团在它的四掌间转起来,真像位小杂技演员。当我把铃档拴在猫的...
  • 四年级下册人教版语文书第13课猫1.回答:3-4自然段,作者描绘了几个猫...
    答:描写了猫的四种形象。猫高兴的时候温柔可亲。猫不高兴的时候一声不出。猫胆小时总想藏起来。猫勇猛时连蛇也敢斗一斗。
  • 四年级语文下册《猫》教案设计
    答:写教案设计的教师们的职责所在,下面我为大家带来了四年级语文下册《猫》的教案设计,欢迎大家阅读! 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标: 1.认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 4.体会“人爱...
  • 四年级语文上册:《猫》教学设计
    答:四年级语文上册:《猫》教学设计1 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它……可是……”的句式说一段话。 2.初步学会用摘录法概括段落大意。 3.有感情地朗读课文,能背诵...
  • 人教版小学四年级语文《猫》课件【三篇】
    答:人教版小学四年级语文《猫》课件篇一 一、教学要求: 1、认识7个生字,会写13个生字,正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达对猫的喜爱。 4、激发热爱生活的情趣,激发课外观察的兴趣。 二、...

  • 网友评论:

    束的13790084151: 四年级语文阅读理解题 -
    14002叔甄 :[答案] 第一二单元 一、按课文内容填空 1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像().现时人声鼎沸,有人告诉我们,(... 这座住宅真可以算是()了. 二、课内阅读 (一)古诗阅读 1.默写古诗《题西林壁》 (1)、这首诗是( )朝诗人()所...

    束的13790084151: 猫的故事 阅读答案 -
    14002叔甄 : 1 第二段中“难道是那只猫的阴魂不散”这句话表现了我什么心理表现出“我”的惊讶、怀疑、恐慌的心理2 第四段中“这一回我下了决心,我如果再度把它捉活,要用重典,不是系一个铁罐就能了事”这句话是对我的心理描写,我为什么会产生这样的心理因为“我”有一种恨恨的感觉,恨不得将它赶得远远的,之所以会产生这样的心理,是因为“我”放它一条生路后,它又重新折返回来,令“我”很生气3 什么力量使这只猫不顾及生命危险又壮胆回来,这行为体现了什么体现了母爱的伟大,猫为了给小猫咪喂奶,而不顾自己的安全,毅然返回,当“我”发现了这个秘密后,又将小猫咪带着一起离开,生怕会伤害到它的孩子,体出现了母爱的慈祥和温暖

    束的13790084151: 四年级下册人教版语文书第13课猫1.回答:3 - 4自然段,作者描绘了几个猫的形象? -
    14002叔甄 : 描写了猫的四种形象.猫高兴的时候温柔可亲.猫不高兴的时候一声不出.猫胆小时总想藏起来.猫勇猛时连蛇也敢斗一斗.

    束的13790084151: 四年级语文短文阅读练习题 -
    14002叔甄 :[答案] 小学语文第七册期末复习卷 (一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习. 不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花.巨人( )地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不...

    束的13790084151: 四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
    14002叔甄 : 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...

    束的13790084151: 小花猫 阅读答案 -
    14002叔甄 : 一天晚上,我刚想上床睡觉,一(幅、副)奇异的情景出现在我的眼前.只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里,(睁、挣)着两只绿灯泡似的大眼睛,(坚、竖)起一对尖耳朵,留心着周围的动静.老鼠很狡猾,在鼠洞里吱吱几声,试探一下外面...

    束的13790084151: 四年级上册语文15课(猫)课后题2, -
    14002叔甄 :[答案] 2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实( 任性 );既贪玩又( 尽职 );既胆小又( 勇猛 );高兴时,比谁都( 温柔可亲 );不高兴时,( 一声不出 ).3.比喻.通过这样一个小细节,表达了作者对于猫的喜爱之情,同时也体现了作者对平凡生活的...

    束的13790084151: 两只猫 阅读答案 -
    14002叔甄 : 我家养了一只小花猫,我们叫它小花,它活泼又漂亮.你瞧,它那圆圆的脸上,一双大眼睛闪着绿光,小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子.它全身长着灰褐色的毛,还均匀地夹着白色斑纹.它翘着棉条似的尾巴,真惹人喜爱!邻居家也养了一只...

    束的13790084151: 四年级上册选自课文15《猫》 -
    14002叔甄 : 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”.这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪.再讲它小时候十分淘气.表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气.这篇课文有两个非常突出的特点.首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.也不知道是不是老舍的猫,如果不是改动改动也是差不多能用的

    束的13790084151: 语文四年级15课的猫淘气表现在什么地方 -
    14002叔甄 : 在这些地方:1,出走一天一夜任你怎么呼唤不肯回来;2作者在定作时它跳上桌在稿纸上踩几朵不梅花;3,一根毛线,一个线团耍个没完没了.

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