猫+郑振铎导入
答：不仅仅是因为喜欢猫，许多的农村养猫的话，是可以抓老鼠的呀。而且随着生活水平的提高，养宠物的也越来越多了我喜欢猫更喜欢小狗我养了两条了
答：（一） 、导入 大家看老师手中的图片，这是什么？ 漂亮吗，可爱不？ 喜不喜欢吗？ 看来大家都很喜欢小动物啊！ 那么今天，我们就跟随著名作家——郑振铎一起走进他的家庭生活，去体验一下他养猫经历的快乐与悲伤。（二） 、读课文，感文意。1、 自由读课文，扫清字词障碍。选择一种最适合自己的...
答：《猫》知识讲解 2010年04月07日 星期三 21:25 郑振铎,他生于1898年,逝世于1958年,是福建长乐县人。他是我国现代著名的作家、翻译家,我国新文化运动的...—、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从...
答：2、 学习文章第一部分,了解第一只猫的故事。 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情。 教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标2 教学步骤: 一、创设情景,导入新课。 1.导入新课。 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的...
答：猫郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步骤 —、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是...
答：一、创设情景,导入新课. 1.导入新课. 猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理.究竟是什么样的哲理呢?今天,我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》.板书课题、作者) 2作者...
答：郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步骤 —、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是大家...
答：猫郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步骤 —、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是...
答：二、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 2.作者介绍。 郑振铎(...
答：猫郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步骤 —、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是...
网友评论：
杭缪19171659217：
郑振铎《猫》的结构提纲 -
17266戴沿
： 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
杭缪19171659217：
郑振泽的猫第一只猫想起什么和第二只猫详写什么略写什么? -
17266戴沿
： 1、从此我家永不养猫. 见了猫就会触发灵魂的伤痛.永远愧对这一类生命.负罪感永远无法消除. 2、自此我叫好久不养猫.养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受.所以好久不愿意养猫了 3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我...
杭缪19171659217：
猫 中蕴含什么哲理人教版的,猫(我家养了三次猫.) -
17266戴沿
：[答案] 《猫》教案 教学目的 1、 理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知了课文内容. 2、 学习文章第一部分,了解第一只猫的故事. 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情. 教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标2 教学步骤: 一、创设情景,导入新课. 1.导...
杭缪19171659217：
猫 郑振铎 为什么重点写第三只猫? -
17266戴沿
： 对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”.我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的.又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛.从第三只猫的遭遇我们可以看出作者想告诉我们的可能有以下几方面,比如: (1)讲了做人的道理,一个人无论做什么事,都不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失; (2)作者是一个严于律己、知错就改的人; (3)我们不要像第三只猫那样,做一个不受欢迎的人,这种人常常会被别人误解.
杭缪19171659217：
如果你是郑振铎的《猫》中第三只猫,你被冤枉改怎样辩解,用第一人陈 -
17266戴沿
： 主人啊,那只鸟并不是我吃的,但您却只凭主观的臆断来让我蒙冤,我仅仅凝望了那装了芙蓉鸟的鸟笼,为何要对我棍棒相向呢
杭缪19171659217：
郑振铎的《猫》中,“我”因自己的过铸成了“永生的悔恨”.如果“我”为含冤而死的猫建立一块墓碑,我 -
17266戴沿
： 对不起,都是我的主观臆断从而导致了你的死亡,我内心十分自责 内疚和痛苦,真挚的向你表示悔恨,我知道虽然这都晚了,但祝愿你在另一个世界一切安好!
杭缪19171659217：
猫的故事 - 《猫的故事》作者对猫的情感变化?
17266戴沿
： 真切表达了作者复杂的内心情感.表明作者对生活观察是很精细的,感受是很真切地... 《猫》是郑振铎1925年在上海写的家庭生活小记.文章讲述作者一家前后三次养猫的...
杭缪19171659217：
怎么写作文开头的论文 -
17266戴沿
： 作文开头怎么写技巧常言道:“万事开头难.”又言“良好的开端是成功的一半.”作文也是如此,尤其是记叙文.开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者第一印象,因而十分重要.作文开头如果能恰倒好处,常常能一下子抓住读者,也...
杭缪19171659217：
猫.郑振铎.文中为什么要写妻子对芙蓉鸟的喜爱? -
17266戴沿
： 因为这样写能突出鸟的死使作者一家悲伤,进而想到无辜的流浪猫,为下文做下铺垫
杭缪19171659217：
猫 郑振铎为什么用第一人称来写 -
17266戴沿
： 1、便于情感的表达;2、增加真实性;3、写出作者内心的愧疚等.仅供参考.
