现今中国教育模式
答：建国之后我国学校教育制度的历史演变如下：建国后学制的演变过程是中国教育史上一个重要的发展阶段。1949年成立的新中国在国家建设中重视教育事业的发展，因此对学制进行了一系列的改革。1951年，中国开始实施“新民主主义教育”，规定初中为6年制，高中为4年制。之后，在不断的实践中，学制也逐渐发生了...
答：一、中国的教育现状。相信很多中国人都深有体会，中国的课堂一般模式是，老师在讲台神采飞扬的讲授课程，滔滔不绝的向学生传递知识。而学生只是只用安静地坐在座位上，认真听讲、记笔记。将这些知识记下来，然后再背下来，在考试中考试写下来。记笔记、听讲、偶尔回答问题这就是中国学生上课的常态。学生和...
答：不管是父母的生活经验，还是为人处世的方式，抑或是看待事物的全面性都有待于提高，孩子们的学习重心被放在了学习应试上。去忽略了生活的教育。请点击输入图片描述 一、中国现在的教育特点 中国教育的特点是应试教育，对受教育者来说，其全部目的用三个字就可以概括：上大学！这是中心，也是核心，其它都...
答：狭义上，教育主要指学校教育，即有目的地对受教育者的身心施加影响，以培养符合特定社会需求的人才。教育类型多样，包括正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育和终身教育等。今日英才精英教育体系融合中国传统文化和现代教育科学，旨在培养具有责任、荣誉和使命感，对社会有贡献的杰出人才。
答：一.古时候教育和现代教育的相同之处1.重视教给系统软件的科技知识。2.注重老师的指导意义。3.教育融入大学生的心理特点。4.倡导班级授课制。5.留意观查.试验 二.古时候教育和现代教育的不同之处1.定义不一样 美国教育家杜威在十九世纪初和二十世纪初，把德国教育家赫尔巴特为象征的教育基础理论称之...
答：中国式家庭教育最为突出的一个问题就是：爸爸在孩子成长过程中的缺席，因此也被很多人调侃称为是“丧偶式家庭教育”。自古以来，中国都是流传着男主外女主内的家庭合作模式，爸爸负责赚钱养家，妈妈负责家庭和孩子。但是，随着时代的发展，尤其是在这飞速发展的时代，爸爸对孩子的教育和陪伴对孩子显得尤为...
答：第二， 严重畸形的教育。这一点恐怕是最为致命的后果。教育行政部门创造了一套方便自己管理和获益的教育标准和模式。这使得中国在高考的指挥棒下统一行动，成就了一大批标准化、模式化、没有创造力、没有正确人生观、价值观的学生。这对中国社会的影响是全面而深远的，这也是中国现今教育制度最大的弊端...
答：我们应该客观的角度看待世界，这说法OK绝对没问题。但是我却发现中国教育界对学生的考试成绩与自身的综合素质的那些观点与做法却是与客观态度那么格格不入，而且势头非常厉害。首先，教育界在外界的压力下提出了所谓“减负”的概念（方法），可是学校里的作业非但没减少，仍旧象以往一样压的学生无法透气，...
答：目前我国的教育体制正处在不断改革，创新的阶段，随着社会的发展和经济时代的到来，还有学校的教学质量的提高，生源不断扩大。尤其是自从国家实施大众化教育和实高考扩招以来，我国高校学生数量急剧增大。学校管理就成了一个现实问题摆在了人们面前。其实学校如同企业，如果没有好的管理哪来竞争力？随着高...
答：让孩子们没有足够的时间和精力来锻炼自己的思维模式，相较于中国教育来说，外国教育就显得比较自由，因为他们认为做作业这样一种过程，无非会浪费他们思考事物的时间，所以对他们来说，能够给他们带来结果的作业才会值得他们去做，比如说如果在做作业的过程中，他们在这里面得不到什么东西，那么他们居然会...
网友评论：
须毓15938207181：
目前中国的教育形式.. -
53083鄢狠
： 是应试教育体制. 高等教育的形式根据受教育者在校学习的时间分为全日制和非全日制.全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式.采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校.非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内,部分时间在校学习,其他利用业余时间进行学习,或者全部利用业余时间进行学习的教育形式,包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等. 高等教育采取全日制和非全日制教育形式,是公认的划分形式,目前没有专门文件或法律解释对其作出说明.
须毓15938207181：
中国的教育模式是什么 -
53083鄢狠
： 应试.填鸭!
须毓15938207181：
我国的教育模式分为多少种?
53083鄢狠
： 启蒙教育、家庭教育、校内教育、应试教育、
须毓15938207181：
当前中国的教育有何不足? -
53083鄢狠
： 中国当前的教育制度很不适应当前中国经济发展的水平. 早在建国初期制定的教育模式一直沿袭至今,也可算是世界教育史上的大奇迹.不过,中国教育一直在向改革的方向发展.也在力求“以学生为本”,为学生终身的教育服务.使学校成为...
须毓15938207181：
中国教学方式 -
53083鄢狠
： 我国的教育方式确实相对而言缺少灵活性.不注重学生个性的发展. 但也有相对值得肯定的地方,就是我国学生基础知识掌握得较好. 各有利弊吧 但是我个人也觉得教学方式过于死板. 发扬每个人的个性应该是教学方法改变的趋势.
须毓15938207181：
中国现在的教育体制和结构是怎样的?和以前相比又有什么区别? -
53083鄢狠
： 在我看来现在的教育是一种产业,不能和过去相提并论! 现在的教育发展追求的是经济效益,并不关心教学成果!
须毓15938207181：
中国的教育方式合理吗? -
53083鄢狠
： 非常不合理. 学东西应该是看兴趣的. 但是中国式是不看学生兴趣的. 没有兴趣怎么学好呢? 还有一般一个学校一个班的容量有50人. 科学发现一个班容量为22以下的时候最适合 有利于师生互动. 互动起来了就有兴趣了才学的好了. 中国的教育要改革了. 不适应社会的发展形势了
须毓15938207181：
中国现在的教育制度与科举制有什么区别? -
53083鄢狠
： 接上面. 严格地讲,科举所体现的公平与公正是相对的.首先,要通过科举的层层选拔,需要有“十年寒窗”的用 心攻读,而寒门子第少有受教育机会,也难以支付应考费用,与家道殷实者的竞争显然不是平等的.其次,妇 女无权应举入仕....
须毓15938207181：
你对现在中国的教育方式有什么看法?
53083鄢狠
： 老师是把自己的思维强制学生来模仿
须毓15938207181：
中国的教育方式 -
53083鄢狠
： 一、关于应试教育与素质教育的问题大家都知道,中国的教育制度可谓是十人评价九人摇头啊,我们天天要求素质教育,培养创新型人才,可是,看看我们的高中教育,无不是只重视升学率,每年一个学校能考上...
