玲玲的画评课记录及建议
答：玲玲的画听课评语和建议的写法如下：一、听课评语 1、教学方法方面：能够激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。教学内容设计合理，结构清晰，层次分明，能够帮助学生全面掌握知识点。教学语言生动形象，表达清晰流畅，能够引起学生的共鸣和思考。教学过程中注重培养学生的思维能力和创新意识，让学生主动参与到学...
答：玲玲的画评课优缺点及建议 1．识字指导。（1）出示课题，认读“玲”字，注意是后鼻音。（2）学生在自由读课文中圈出生字，画出生字所带的词语，借助拼音读准字音，自主想办法认记生字。（3）同桌互相交流认记生字的方法。（4）检查生字认记情况。可以在给偏旁或生字“找朋友”的游戏中完成。2．写...
答：《玲玲的画》评课稿1: 《玲玲的画》这篇课文是二年级下册第七单元的一篇课文，课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。告诉我们...
答：《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读课文,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,先借助拼音识词,再去掉拼音识词、识字,循序...
答：从20__年3月15日至20__ 年6月1日共完成了三次听课,期间按照要求我们认真听课,做好记录。 四、见习体会 (一)用心去和孩子交流才会收获同等的爱。 在见习当中,在曾营小学《玲玲的画》这节课上,我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采用竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”,而...
答：在备课中,讲课教师都能注重研究教材教法,注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生,比如孙春华老师的二年级语文《玲玲的画》以及布珊珊老师的英语课。 3、教学观念新颖,设计构思精巧,灵活整合教材,熟练使用教学辅助手段。在教学中,比如张琪老师,通过辅助工具手电筒帮助学生理解射线的特点。 4、教学过程安排...
答：玲玲的画评课优缺点及建议 1．识字指导。（1）出示课题，认读“玲”字，注意是后鼻音。（2）学生在自由读课文中圈出生字，画出生字所带的词语，借助拼音读准字音，自主想办法认记生字。（3）同桌互相交流认记生字的方法。（4）检查生字认记情况。可以在给偏旁或生字“找朋友”的游戏中完成。2．...
网友评论：
包树18070409683：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
60283路省
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
包树18070409683：
《蜜蜂引路》《玲玲的画》哪个好上公开课? -
60283路省
： 我个人觉得《玲玲的画》! 《玲玲的画》是一篇与学生生活联系紧密的课文,通过玲玲和爸爸一起开动脑筋,解决问题,让学生意识到“只要肯动脑筋,坏事也变好”的道理.由于孩子有这方面的生活体验,孩子理解课文内容比较容易,教师也便于做一些拓展训深化训练.
包树18070409683：
生物教师如何听课评课(转) -
60283路省
：[答案] 听课与评课是我们生物教学常规的重要部分,也是生物教师业务上互相交流,相互学习与观摩 的良好机会.现代生物学教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并予以正确的评价,这对于一个我们生物教师自己教学...
包树18070409683：
天天晚上睡不着怎么办?现在不知道是怎么回事,天天晚上睡不着,谁有?
60283路省
： 你好,如果是每天晚上都睡不着这种话,首先你要保持愉快的心情,要多吃,香蕉,还有镇静安神的作用.
包树18070409683：
格兰雅服装在广州有专营店吗
60283路省
： 有的,在上下九步行街那边,多得是呢.你去那里转转就会发现的了.
包树18070409683：
过敏性的湿疹治疗的方法是什么?
60283路省
： 过敏性的湿疹治疗的方法如下:01你可以选用我给你的建议你看看.建议你锻炼起来有好处.提高体质.竹节菜治疗法,首先准备竹节菜(干品30克)50克,粳米100克....
包树18070409683：
湿疹性皮炎是什么怎样治疗注意吃些什么
60283路省
： 是由多种内外因素引起的瘙痒剧烈的一种皮肤炎症反应,需要发现及时,并及时的治疗,另外,还要使用不含激素和化学物质的乳膏涂抹.
包树18070409683：
好看吗?这两款送男友不错好便?好看吗?这两款送男友不错好便宜
60283路省
： 黑色的防风的比较好
