玲玲的画课后第二题
答：在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上铃铃的画得了第一名。
答：在二年级上册的第五课《玲玲的画》中，我们跟随玲玲的画笔，探索知识的海洋。一起来图文并茂地了解这篇充满智慧和生活哲理的故事。知识点提炼：</ 我会写：</画（huà）——年画、绘画、图画 幅（fú）——一幅画、幅面、双幅 评（píng）——评价、评论、评语 奖（jiǎng）——奖...
答：(1) 出示图,看,这就是玲玲修改后的画,和刚画好的'这幅画比较一下,你们发现了什么? (2)是呀,有了这只懒洋洋的小花狗,玲玲对这幅画更满意了。(这里的满意是对什么感到满意) 3)现在玲玲的心情跟刚画好时的心情一样吗?指导朗读 3、玲玲真高兴啊!看起来已经没用的一幅画,动动脑筋就比原来的更加美了,...
答：玲玲画了一幅画,名叫我家的一角,画得什么如下：写字技巧：二年级上册语文《玲玲的画》课后练习中，“生”的笔顺是：撇、横、横、竖、横。撇画短斜，三横平行、均匀，中横短，底横长，竖画正直，居中。原文：玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间...
答：1、师:同学们,我们上节课学习了《25、玲玲的画》,老师要检查一下大家生字宝宝都认识了没有? 出示词语,抽生开火车读,小老师带读。 2、师:这节课,我们继续学习《25、玲玲的画》 板块二、朗读感悟,启发思维 板块目标: 1、通过表演动作、表情表演理解词语“满意地端详”的意思,体会玲玲画好画后开心的心情; 2...
答：我相信,以后当孩子们生命中遇到相似的情节时,他会突然想起来那天有个戴眼镜的老师,她给我讲了一个故事——《玲玲的画》,玲玲的心情经历了波折,但是她并没有没放弃,坏事也能变成好事,记住故事比懂得道理更重要! 总而言之,奖状的出现是又一次识字的复现,红色的字都是我们需要认的生字,但是已经去掉了拼音了,然后...
答：二年级语文下册第25课《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了...
答：谈话导入 (1)今天，老师给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了 不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢?板书课题：25玲玲的画 (2)齐读课题，学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 2、自主读文识字 自由读课文，遇到不认识的字怎么办?读准字音读通句子，...
答：《玲玲的画》评课稿1: 《玲玲的画》这篇课文是二年级下册第七单元的一篇课文，课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。告诉我们...
答：二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 篇1 《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读课文,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,...
网友评论：
喻荣18796618576：
小学二年级下册语文玲玲的画课文中讲的玲玲的事,你是否也遇到过呢?记下来吧.帮忙写几句吧 -
11162杭俊
： 也不要伤心.爸爸安慰她说:玲玲画了一幅画要参加比赛,你想一想,这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急,你可以想怎么玩就怎么玩了,坏事往往能变成好事今天在语文课上我们学了一篇课文,房间里变得比以前还漂亮...
喻荣18796618576：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
11162杭俊
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
喻荣18796618576：
玲玲的画一文告诉我们什么? -
11162杭俊
： 《玲玲的画》教材简说:很多事情,有时并不像我们想象的那么糟糕.看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 《玲玲的画》一文告诉我们:只要善于思考,劣势也可能转化为优势.
喻荣18796618576：
玲玲在弄脏的地方画了一只 - 变成了 - . -
11162杭俊
： 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨.玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在.告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.这个简短有趣的故事学生并不难懂,通过创设情境,引导学生品味、思索、铭记爸爸简短语中蕴含的深刻道理,并带领学生走进文本后又走出文本,阅读相关名言,拓宽学生的视野,加深对文章的感悟.
喻荣18796618576：
根据本单元的内容完成下列各题. 1.你从《玲玲的画》 一文中明白了什么? ... -
11162杭俊
：[答案] 1.“略” 2.“略” 3.丹麦 安徒生《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》(品答案不唯一)
喻荣18796618576：
学了《玲玲的画》之后我明白只要勤于思考 -
11162杭俊
： 玲玲在爸爸的帮助下明白了:生活中遇到了困难,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.文中,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在画被弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍.第二天她的画在评奖会上得了一等奖 .
喻荣18796618576：
从(玲玲的画)这篇课文中知道了很多事情并不像我们想象的那么糟,只要动脑筋,坏事往往能变成好事的道理,还积累了名言警句是 -
11162杭俊
：[答案] 祸兮福所倚,福兮祸所伏
喻荣18796618576：
我来加标点. 1.在这儿画点儿什么( )不是很好吗( ) 2.在第二天的评奖会上( )玲玲的画得了一等奖( ) ... -
11162杭俊
：[答案] 1.,? 2., .
喻荣18796618576：
玲玲的画主要讲述的是 -
11162杭俊
： 《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了. 但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势. 学习这篇课文,我们也要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦;品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理.课文由晓澄朗读 2017年,本文入选人教版新版二年级上册语文教材,改版后为第三单元第5课的课文,并改由梓君、杨海波、左小群为课文录音
喻荣18796618576：
《玲玲的画》这篇课文告诉我们只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事由此我想到了 -
11162杭俊
： 准确说,应该是:只要肯把握自己的思想和心念,坏事往往能变成好事. 为什么呢?这是因为: 一个人的命运的塑造,是由人的意念,通过人的判断、选择及其实施行为来实现的. 选择没有秘诀,全凭自己的智慧——理智, 一念善,则吉庆云...
