画杨桃告诉我的启示
答：3. 老师让大家轮流坐在画杨桃的同学的座位上，自己观察杨桃，发现从不同的角度看，杨桃的形状确实可能像五角星。4. 老师教育同学们，当我们看到别人将杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，而应该理解并尊重别人的观察角度。5. 这个故事告诉我们，不同的观察角度会导致我们对事物的认知出现差异，我们应该...
答：老师的教诲使我终身难忘。还是从30多年说起那时候我刚刚上初中。因为体育老师问我。你有什么理想？我。沉默不语。不知道从何说起。老师。说，农村孩子一定要通过考学来改变自己的命运。他的话深深地打动了我。痴心难忘。
答： 小明红着脸说:“都别笑话我了，我画的很准确！”这一下，同学们的笑声更大了。 这时候，老师走过来，神情变得很严肃。老师请两个同学分别坐到小明的座位上，让他们仔细观察杨桃的形状，再分别画出来，结果呢？也都画成了...
答：1.导入:这节课我们继续学习《画杨桃》。上节课我们初读了课文,了解了课文的主要内容。请同学们翻开书,快速浏览课文,边读边想:课文主要写了什么?课文中提到了哪些人物?(“我”、同学们、老师。) 2.上节课我们留下了什么问题没有解决?(画杨桃这件事包含了怎样的道理?) 3.你还有什么问题想问吗? 设计意图:...
答：并加以启发引导，让同学们深刻意识到原来看的角度不同，杨桃的样子真的就不一样，杨桃有时候看起来就像个“五角星”。这篇小文章从画杨桃这个小事入手，给我们讲了一个大道理，那就是启示我们看问题不能想当然，而是要实事求是，并且要学会从不同角度看待事情，做出客观的判断，不要轻易下结论。
答：2.看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说出从中受到的启示。 三、说教学重难点 重点:体会人物认识和情感的变化。 难点:引导学生从文本的阅读中受到教育和启示。 四、说教法和学法 教法:读悟结合、朗读体会。 学法:自主、合作、探究的学习方式。 五、说教学过程 (一)复习回顾,导入新课 ...
答：(走到我的座位坐下来,审视讲桌上的杨桃。)“老师”为什么要坐在作者的座位上“审视”?(“老师”坐在“我”的座位上,就是要从“我”看杨桃的角度进行观察,据此判断“我”画得是否准确。) (2)“老师”审视了之后,为什么没有直接告诉大家画得像不像,而是举起作者的画去问大家像不像?(“老师”的目的,是要...
答：这则故事给我的启示是,做什么事情都要调整好自己的心态,要时刻记住运用微笑,用你的微笑打地动对方,这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊,可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对,以好的心态来对待身边的人和事。1月22日 每年的最后一天是除夕,也是大年三十。这一天,人们忙着写春联、贴倒福,...
答：4. 小毛虫的成长经历,对你有什么启示 小毛虫的成长经历讲述了一只毛毛虫如何变成一只蝴蝶,从中给我们的启示主要是顺其自然,韬光养晦,一鸣惊人;自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展,只要做好自己分内的事,不怕困难,就会取得成功。 通过描写小毛虫的成长过程,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,...
答：第六册 看图学文 1放风筝 2小足球赛 课文 3古诗两首 四时田园杂兴 小儿垂钓 4*我和企鹅 积累·运用一 5画杨桃 6*找骆驼 7春蚕 8*一束鲜花 积累·运用二 9赵州桥 10参观人民大会堂 11*纸奶奶的生日 12*万能胶水发明记 积累·运用三 13翠鸟 14我爱故乡的杨梅 15*杏儿熟了 16*信箱 积累·运用四 17...
网友评论：
胡鲍17172096755：
《画杨桃》告诉我们什么道理? -
4116景豪
： 老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论. 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,...
胡鲍17172096755：
《画杨桃》告诉我们什么道理?100字左右 -
4116景豪
：[答案] 我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想.一切从客观存在的实际出发.
胡鲍17172096755：
画杨桃告诉我们什么道理?
4116景豪
： 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....
胡鲍17172096755：
小练笔.学了《画杨桃》,你得到了哪些启发?请写下来. ... -
4116景豪
：[答案] 从不同角度看问题会得到不同结果,做什么事都要实事求是.(言之成理即可)
胡鲍17172096755：
学《画杨桃》之后,我明白的道理是 -
4116景豪
：[答案] “看事情要从多方面去考虑”还有实事求是
胡鲍17172096755：
从画杨桃中你受到了什么启发? -
4116景豪
： 同一样事物,从不同的角度,可以看到不同的结果,在教学过程中不要人为地限定学生的思维.
胡鲍17172096755：
三年级语文《画杨桃》告诉我们什么 -
4116景豪
：[答案] 当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看.
胡鲍17172096755：
画杨桃的最后一句让我们明白了什么道理 -
4116景豪
：[答案] 画杨桃的最后一句让我们明白了:我们做事或看问题都应该实事求是当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发,坚持这种科学的思想方法,就能终生受益.
胡鲍17172096755：
11画杨桃他们的教诲使我一生受用的启示是什么? -
4116景豪
：[答案] 无论什么做事都应该实事求是.
