画杨桃的道理二年级
答：《画杨桃》课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。启示：明白了无论做...
答：这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
答：《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上，正因为作者的座位在前排靠边的地方，所以作者看到的杨桃像五角星。当他把画交上去时，有几个同学看了哈哈大笑，还不停地说他。老师一言不发，坐到了作者的座位上，审视了一下讲桌上的杨桃，对大家说了...
答：下面是我精心整理的小学语文二年级下册《画杨桃》教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文二年级下册《画杨桃》教案1 学习重难点: 学习抓住重点语句理解课文内容,体会蕴含的道理。 【提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。当我们看见别人把杨桃画成五角星...
答：学生视角：《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是很值得学生去探讨的问题。难点：能联系全文内容，感悟父亲和老师通过画杨桃这件事所说的道理。并学会怎样实事求是地思考问题，处理...
答：“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家： “这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？
答：这些道理，经过对比、读书、思考与实践体验的结合。学生理解较深，学习效果很好。二、质疑在先，引导读中思 这篇课文泡泡问题设计的目的就是引导学生如何边读边思考，如何提问题，提出什么样的问题，怎样围绕课文提出更有价值的问题。杨倩的一个问题“学生后来为什么吞吞吐吐的说话”打开了教学的思路，顺着...
答：这段话讲了三点意思:一是讲看杨桃的角度不同,样子也就不一样;二是讲看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着嘲笑别人;三是讲应该实事求是。为了让学生的认识更加深刻,教学时可以把父亲和老师的话联系起来理解。他们说过哪些相似的话?这些话都说明了什么道理?这个道理仅适用于画画吗?进而让学生理解老师和父亲说的话,...
答：要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。2018年，本文入选人教社新版二年级下册语文教材，改版后为第五组第13课的课文。课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。老师...
答：01、画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我根据自己看到...
网友评论：
吕迫13921572273：
《画杨桃》告诉我们什么道理? -
26608蔺顷
： 老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论. 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,...
吕迫13921572273：
《画杨桃》告诉我们什么道理?100字左右 -
26608蔺顷
：[答案] 我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想.一切从客观存在的实际出发.
吕迫13921572273：
画杨桃的最后一句让我们明白了什么道理要快!!!!急用 -
26608蔺顷
：[答案] 画杨桃的最后一句让我们明白了:我们做事或看问题都应该实事求是当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发,坚持这种科学的思想方法,就能终生受益.
吕迫13921572273：
画杨桃告诉我们什么道理?
26608蔺顷
： 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....
吕迫13921572273：
学《画杨桃》之后,我明白的道理是 -
26608蔺顷
：[答案] “看事情要从多方面去考虑”还有实事求是
吕迫13921572273：
二年级下册画杨桃老师的话告诉我们什么真理?
26608蔺顷
： 告诉我们:①做什么事都要从实际出发,不要忙着嘲笑别人.②看问题做事情要从客观存在的实际出发 ,实事求是,不要轻易下结论.
吕迫13921572273：
画杨桃一课 老师的话告诉我们什么道理 -
26608蔺顷
：[答案] 大概是不要从一个角度看问题吧
吕迫13921572273：
11画杨桃他们的教诲使我一生受用的启示是什么? -
26608蔺顷
：[答案] 无论什么做事都应该实事求是.
吕迫13921572273：
画杨桃讲了个什么道理 -
26608蔺顷
： 当我读到:提起杨桃,大家都很熟悉.但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像五角星.因此,当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家从什么角度看的.读了这一段话,才知道换个角度想一想父母和老师,是她们把我们抚育大,是她们教我们知识…… 大家不要把这些事情看得太平常,也要换个角度想一想别人,她们为你操过几次心,受过几次累!
