登天都峰阅读答案大全
答：1、阅读第三部分,按登山经过填充下表:温泉宾馆 →__→__→__→__→__→__→__→__ 天都峰。2、文章写登山经过时,为什么处处都写古人登山途径?这样写与下文的抒情议论有什么作用?(五)学习第四部分1、作者登上黄山后看到了什么景色?作者一共向我们描绘了几幅图画?(六)课堂讨论、探究。课文一、二部分在...
答：作者按照登天都峰的顺序过程描写举例：在黄山之旅中，我选择了攀登天都峰。这是一座闻名遐迩的险峰，以其陡峭的攀岩路线和壮丽的景色吸引着无数游客。我期待通过这次攀登，体验挑战自我，欣赏自然的壮美。登山前，我做了充足的准备。我阅读了关于天都峰的旅行指南，了解其攀登路线、危险区域以及注意事项。...
答：1.感慨万千,怦然心动,肃然起敬 2.苍松就在对面挺立，仿佛拔下一片就是扇扇的扇子 3.父亲与儿子经过一道道考验终于攀上了顶峰 4.因为只有经过磨难，让孩子得到考验，长大后才能经受住失败，才能取得成功，这种教育方法是很有用的。从中知道了溺爱只会害了孩子，要让他多经受磨练！
答：爬天都峰一文以什么为线索的回答如下：《爬天都峰》一文以爬山为线索，具体描写了攀登天都峰的整个过程，包括开始攀登、攀登过程中的困难和心理变化，以及最终成功攀登的场景。整篇文章充满了激情和勇气，展现了人类对自然界的挑战和征服。首先，文章开始描述了天都峰的地理位置和特点，以及作者和老爷爷的相...
答：1、介绍了登天都峰感受。主要介绍的是峰顶所见。2、眼前实见之景和想象之景。特点是高、陡、险。3、丰富了黄山峰石的文化内涵,给人们以更大的想象空间。二、描绘了鸽群、柳条、鸭、鹰隼等。抑郁深沉的感情基调。2、心理、动作。期待雨水的烦躁的心态。四、画山绣水随文练习一、1、因为整个句子是陈述的语气,...
答：如云成铺海，风帆点点，蔚为大观。其中，鲤鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。唐代诗僧岛云初登天都，留下诗篇《登天都峰》：盘空千万仞，险若上丹梯。迥入天都里，回看鸟道底。他山青点点，远水白凄凄。欲下前峰暝，岩间宿锦鸡。
答：(一)揭题,设疑激趣。 上课时我们学习了第3课的生字新词,接下去我们来深入理解课文。 1、(师故意将课题误写成"登天都峰")让学生指正题目中的错误。 2、释疑:课题中为什么用"爬"而不用"登"? 3、在学生讨论的基础上,出示挂图。 这里有一幅天都峰的图片。请大家仔细观察一下,天都峰给你怎样的感受?那么,课文...
答：我们开始攀登，一路上遇到了许多有趣的事情。有时要攀爬几乎垂直的山崖，有时要越过湍急的溪流。虽然困难重重，但我们并没有放弃，而是相互鼓励、互相帮助。在攀登过程中，我感受到了团队的力量和友谊的温暖。终于，我们登上了天都峰顶。站在山顶上，俯瞰四周的美景，我感到无比的自豪和满足。这次攀登让...
答：登天都峰的古诗如下：1、《登天都峰》作者：徐霞客。原文：天都奇伟不可登，三十六峰如插屏。悬崖绝壁隔云雾，有志不愁千百层。赏析：这首诗是徐霞客在攀登天都峰时的即兴之作。诗人通过描绘天都峰的奇伟壮观，表现出对于攀登高峰的豪情壮志。诗中的“奇伟不可登”形象地表现了天都峰的高耸险峻，“...
答：于是,他遍游五老,看到五老峰的北面,山冈过绵相属;南面的山恋截然剖开,分为五枝,下面是万丈深谷.五峰排列一起,彼此相望,但有所掩盖,不能一览五老全貌.登上一峰,两旁都是无底深渊,各峰都奇,互不相让.徐霞客在游记中赞叹说:“真雄旷之极观也!”。 5. 登天都峰短文中徐霞客为什不叫苦 赞扬了徐霞客不...
网友评论：
宿欢15848763537：
《登天都峰》阅读题徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水. 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第... -
23457姜委
：[答案] 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋 2.(1)二(2)一,二 3.读了这篇文章我感受到;徐霞客不畏艰险,勇于攀登的精神.他为了自己的朋友宁愿自己受苦受累,为了登峰连脚也磨破了.他这种坚持不懈,勇于克服困难为他...
宿欢15848763537：
《登天都峰》阅读题 -
23457姜委
： 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋2.(1)二(2)一,二3.读了这篇文章我感受到;坚持不懈,勇于克服困难为他人着想的精神值得我们学习.
宿欢15848763537：
课外阅读显身手. 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水.一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天... -
23457姜委
：[答案] 1.两 徐霞客和他的朋友 2.(1)筋疲力尽 (2)风餐露宿 3.(1)“这路真难走,我的衣服被汗湿透了.” (2)“我的包袱太重,我背不动了.” (3)“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了.” 4.不畏艰险,勇于攀登 (意思对即可)
宿欢15848763537：
徐霞客登天都峰这篇短文的大意是什么 -
23457姜委
：[答案] 大意是记叙了徐霞客登天都峰的过程,描述了黄山的奇景、天都峰的险绝和攀登者的勇气.
宿欢15848763537：
《登天都峰》这篇文章的主要内容是什么? -
23457姜委
：[答案] 徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水. 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏. 走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走...
宿欢15848763537：
爬天都峰这篇课文我读出怎么样的心理?里面的我,应读出怎样的心理? -
23457姜委
：[答案] 《爬天都峰》是一篇精读课文,写了 “我”与一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事. “我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞,坚定信心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程.
宿欢15848763537：
爬天都峰文中像小猴子一样. -
23457姜委
：[答案] 表示语意未尽,说明作者爬天都峰是多么的不容易,表现出的勇敢.
宿欢15848763537：
爬天都峰 我和老爷爷为什么要互相道谢《爬天都峰》我和老爷爷为什么要互相鼓励 -
23457姜委
：[答案] 因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励,克服困难.
宿欢15848763537：
作者写天都峰的“高＂和“陡＂,目的突出天都峰的什么,暗示爬天都峰要有什么? -
23457姜委
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
宿欢15848763537：
2,在爬天都峰时,＂我＂的心理是这样变化的:由开始的__,到受到__,坚定信心,再到__,爬上天都峰. -
23457姜委
：[答案] 由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心再到战胜困难爬上天都峰的心理变化过程.
