爬天都峰节选阅读答案
答：假（jiǎ jià）日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔（徒陡）的石级，石级边上的铁链似（sì shì）乎是从天上挂下来的，真叫人发（fā fà）颤（zhàn chàn）！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都...
答：然后研究表现两个孩子在草地上玩耍，玩登山假期精读“黄金草”和“爬天都峰”。因为是第一次全面研究安排，使材料在“爬天都峰山顶”，“综合性学习提示”，以研究合作伙伴的基调，提醒学生注意记录如何做好活动，并提示示范，引导的编舞，实际是继续引导学生学习参与，鼓励学生乐于参与，让学生主动参与，激...
答：参考答案：一、黄 二、居然峰顶仰望爬山奋力勇气白发苍苍 三、1.高陡 2.力量 四、1. xiāng xiàng 2. fā fà fā 3. bēi bèi 4. dōu dū 五、1.小妹妹放学回到家，一会儿唱歌，一会儿跳舞。2.我终于写完作业了。希望能帮到你，如果有帮到你，请采纳，谢谢！祝学习进步，天天开心！
答：归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她.我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山.“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!” “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说. “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过.” 后来我搬了...
答：1、四年级语文书65页的诡异之处：语文书上有鬼语文书上最恐怖一页语文书上最恐怖一页爬天都峰，这篇文章中的图是一个小姑娘还有一个拿相机的爸爸，一个白发爷爷在天都峰下面的图片，据说这张图片里发现了鬼，但是具体鬼在哪里确没有人指出来，所以对于这篇课文有鬼插图也是无中生有了，课文是讲...
答：到黄山不上天都峰的大有人在。上天都峰，谈何容易！我去过几次黄山，也只有一次上了天都峰。那次，我们七个人到了天都峰跟前，望着笔陡的石级，犹如从天上挂下来的铁链，犹豫了：上，还是不上？上了还得从这条路下来，从这里下山去。大家你看看我，我看看你，有人明确表示“不上去”，...
答：如三年级《爬天都峰》这篇课文中这一句：“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬……”在读时，只要加一个动作演示一下，孩子一下就明白了这句话的意思。3、引导学生展开想象来理解。课文中有些句子，如写景写场面的，一般可以通过想象，联系生活中、电影电视中看到过的情景去...
答：对教材的理解《爬天都峰雀》是人教版第五册第一单元的一篇精读课文,课文是按事情发展的顺序写的,描写了在暑假里,"我"和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,"我们"互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于...
答：父母看到孩子被故事吸引后，可以告诉孩子，只要认识字，自己就可以在书本上阅读这些故事。3.持之以恒，日久见效 从读一本书开始，持之以恒的每天讲故事给孩子听。阅读习惯的培养不是一朝一夕就能见效的，很多父母兴致来了，买本书给孩子讲一下，坚持了几天看孩子兴趣不大，就放弃了。一天讲一个故事...
答：谈起——《爬天都峰》个性化阅读及课文重点语句理解课教学案例 案例背景 《爬天都峰》天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一。《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰。在山脚下,“我”与一位老爷爷相识,并一起爬上了天都峰的事。 本文按事情的发展经过来记叙,段与段之间过渡自然...
网友评论：
汪鸣15930526877：
《登天都峰》阅读题
43704武冉
： 1.(1)鼓励朋友继续爬山(2) 帮朋友背包袱(3)让朋友穿自己带的鞋 2.(1)二(2)一,二 3.读了这篇文章我感受到;徐霞客不畏艰险,勇于攀登的精神.他为了自己的朋友宁愿自己受苦受累,为了登峰连脚也磨破了.他这种坚持不懈,勇于克服困难为他人着想的精神值得我们学习.
汪鸣15930526877：
读下面的课文语段,按 读下面的课文语段,按要求回答问题.我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级,石... -
43704武冉
：[答案] 1.:,! 2.写“高”的句子:我站在……爬得上去吗?写“陡”的句子:再看看……真叫人发颤! 3.天都峰又高又陡. 4.困难大 勇气和信心
汪鸣15930526877：
读下面的一段话,按要求做题.我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗 读下面的一段话,按要求做题.我站在天都峰脚... -
43704武冉
：[答案] 1.dū都市 dōu都有 sì似乎 shì似的 2.高:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 陡:再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的. 3.艰难 信心和勇气 4.害怕 (答案不唯一,意思对即可)
汪鸣15930526877：
爬天都峰文中像小猴子一样. -
43704武冉
：[答案] 表示语意未尽,说明作者爬天都峰是多么的不容易,表现出的勇敢.
汪鸣15930526877：
小学三年级语文上册课文爬天都峰作者突出了什么,暗示了什么?
43704武冉
： 【课文题解】天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一.《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰.在山脚下,“我”与一位老爷爷相识...
汪鸣15930526877：
铁链 - 石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的是比喻句吗?爬天都峰
43704武冉
： 不是,比喻句需要有本体、喻体、喻词.句中没有喻体,写铁链似乎从天上挂下来的,“天上挂下来的”不是一个具体事物,所以不能做为喻体. 比喻句如下: 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.
汪鸣15930526877：
读句子,想想填填.忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”这是________和 - ... -
43704武冉
：[答案] “我” 老爷爷 惊讶 敬佩
汪鸣15930526877：
文中写天都山峰时.突出了它什么和什么的特点.我和老爷爷都会什么.所以才爬上了天都峰 -
43704武冉
：[答案] 天都峰是闻名天下的_____山的主峰之一,文中写天都峰时,突出了它_____和_____的特点.“我”和老爷爷都会________________,所以才爬上了天都峰. 答案: 黄 高 陡 别人身上汲取力量
汪鸣15930526877：
根据课文:五、拓展阅读. 《爬天都峰》这篇课文通过人物的对话,反映了人物思想感情的变化,体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从... -
43704武冉
：[答案] 五、1. (1) 适可而止(2) 气喘吁吁2. 知难而退.适可而止.知难而进.3. 不经过努力奋斗 是体会不到成功的喜悦的.
汪鸣15930526877：
爬天都峰作者为什么要写天都峰的高和陡 -
43704武冉
：[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.
