白杨阅读答案全部
答：5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树，为写白杨树的精神美作铺垫：写白杨树的外形美、叶，笔直的直）后所产生的感觉 2 干、生动地表现了白杨树旺盛的生命力、内在的特殊气质，阅读理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征，富有动感、枝。3 象征 借白杨树来...
答：1、如抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情。2、①交待白杨树赖以生存的环境。②暗写华北抗日战场，为后文揭示象征意义，表现主题思想作为铺垫 辽阔、雄浑、壮美、色彩鲜艳，烘托了白杨树的坚强不屈和傲然挺立，表现白杨树生长...
答：2.在春风中摇曳着身姿，默默含笑，脉脉含情。充分表现出了白杨树的妩媚。3.因为我爱白杨树，总看不够。4.5.季节顺序 拟人手法 表现出白杨树 ：春的妩媚、夏的热烈、秋的深情、冬的智慧 抒情笔调 字里行间流露出对白杨树的爱 首位照应 ...
答：(二)归纳意思题1、归纳意思⑴抓题目题目文章眼睛文章题目总能或显或隐传达文章主题《白杨礼赞》⑵抓住文材料直接告诉读者意思句例《面》⑶抓住文章、结尾段提示意思点题句关键句般都抒情、议论句例《谁》、《驿路梨花》⑷通结构析归纳意思文章各部意连贯起加综合概括指作者借表达思想、情、态度例《荔枝蜜》⑸代...
答：1、比喻句：当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。2、说它普遍是因为它随处可见，说它不平凡是因为白杨树像哨兵一样傲然挺立在西北高原。同时结合下文可知白杨树还有力争上游，团结的精神就像北方的农民，所以说是不平凡的 ...
答：17．chuán 18．同：挺拔笔直。异：①串白杨的叶子是绿中泛银的，树皮也是绿中泛银的；白杨树的叶子和树皮则是纯绿的。②白杨树栽到哪里长到哪里，栽一棵活一棵；而串白杨则不同，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。19．种不活牡丹、月季。20．要拔的太多，拔不过来；防不胜防。21．白杨树...
答：1、比喻句：当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。2、说它普遍是因为它随处可见，说它不平凡是因为白杨树像哨兵一样傲然挺立在西北高原。同时结合下文可知白杨树还有力争上游，团结的精神就像北方的农民，所以说是不平凡的 ...
答：文中很多地方运用了比喻，作者运用比喻主要描绘了那些景色？乌云、闪电、树叶、风、雨水 文中括号里还缺少一段描写雷声的描写，请用拟人或排比的修辞仿写一句话，把短文补充完整。雷公公似乎从梦中惊醒了，它咆哮着走到闪电面前，信誓旦旦的决心将吼声在闪电之前发出。文中哪些地方写了雨水放肆的狂欢着的...
答：”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。第五部分：蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至...
答：因为写白杨树的生长环境凸出它的‘雄壮’，‘伟大’，用欲扬先抑的作用，体现白杨树的不平凡，使文章有了起伏变化。我们老师说的不知对不对。
网友评论：
沈敬13510965225：
《白杨》阅读答案爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,他就在哪儿很快地生根发... -
48845尚雅
：[答案] 【参考答案】 1、jiāng 弓 2、未找到相关点. 3、挺直、服从需要、坚强 4、他可能在想:自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.相信自己的孩子在父母的影响教育下,一定能够像白杨那样扎根边疆...
沈敬13510965225：
《白杨》阅读短文,求答案《白杨》 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列... -
48845尚雅
：[答案] 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝...
沈敬13510965225：
《白杨》一课的阅读练习. -
48845尚雅
： 《白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.一个“也”字,说明爸爸说树即(以物明志,来警戒自己要像白杨一样,同时也希望孩子们想白杨树一样正直,做一个对社会、国家有用的人,成为一个边疆建设者!)
沈敬13510965225：
白杨 阅读答案 -
48845尚雅
： 强调了白杨树高大挺秀,能顶任何灾害,在任何环境中都能茁壮成长,忠诚无私,尽职尽责,不怕困难,坚强执着.
沈敬13510965225：
人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! -
48845尚雅
： (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点?答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人.2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.
沈敬13510965225：
《白杨》阅读短文,求答案 -
48845尚雅
： 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来. 2(1)“高大的白杨树”指爸爸;“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才. 这句话的含义:爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.
沈敬13510965225：
高高的白杨 阅读答案 -
48845尚雅
： 1、读了本文之后,你觉得杨老师是个什么样的人? 2.杨老师询问那株白杨咋不见的事,为什么同学们“面面相觑”班长回答也吞吞吐吐? 3.听了班长的回答,杨老师为什么“先摇头”,然后“又善解人意地点了点头,不再追间”,这说明了什...
沈敬13510965225：
人教版五年级下册《白杨》阅读题 -
48845尚雅
： 3 白杨 人民教育出版社 一、教材解读1.课文简说.这是一篇精读课文.文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志...
沈敬13510965225：
草木篇阅读答案白杨她,一柄绿光闪闪的长剑,孤伶伶地立在平原,高指蓝天.也许,一场暴风会把她连根拔去.但,纵然死了吧,她的腰也不肯向谁弯一弯!... -
48845尚雅
：[答案] 1白杨树,2坚持不懈,永不放弃,3都表达了自己的个性,百屈不挠
沈敬13510965225：
人教版五年级下册《白杨》阅读题 文章第一段属于( )描写 急用 -
48845尚雅
：[答案] 环境描写
