白鹅课内阅读理解答案
答：我们上节课已初步读《白鹅》一课，你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗？（高傲）。你怎么理解高傲？（极其骄傲自以为了不起看不起别人）。你喜欢这样的人吗？高傲这个词是个贬义词，那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢？这节棵就让我们继续学习13〈白鹅〉，体会这位老人的情感...
答：我们上节课已初步读《白鹅》一课，你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗？（高傲）。你怎么理解高傲？（极其骄傲自以为了不起看不起别人）。你喜欢这样的人吗？高傲这个词是个贬义词，那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢？这节棵就让我们继续学习13〈白鹅〉，体会这位老人的情感...
答：白鹅这一课，这白鹅是一位即将远行的朋友送给我的我抱着这雪白的“大鸟回家，放在院子内为什么加引号？答：表示特定称谓——用大鸟来代表白鹅。。。
答：四年级上册第14课 白公鹅 的意思 词语盘点 一、教材解读 1 课文简说。 作者在这篇课文中描写了一只...选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一型别的事物
答：让学生充分经历阅读教学的感受――理解――积累――运用的语言学习过程。课文是读与写的例子，创设这种由内化到外化的实践活动，让学生切实地学好语言和表达方法，这是提高语文能力的有效途径，真正做到一课一得。总之整个教学设计体现出自渎自悟的新课程理念。打破了传统的...>> 问题二：白鹅课文的主要...
答：接着出示“快乐写话卡”:我是一只___的白鹅。 该练习题很灵活,适应不同层次学生练习,既可以灵活运用本课的词语,进行语言重组,又可以拓展思维,有创意地表达。 让学生充分经历阅读教学的“感受──理解──积累──运用”的语言学习过程。课文是读与写的例子,创设这种由内化到外化的实践活动,让学生切实地学好语言...
答：以下是 无 为大家整理的关于初一语文阅读理解题下册第一单元课内阅读的文章,供大家学习参考! 一、阅读《石榴》,完成1～12题。 ①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 ②石榴有梅树的...
答：作者还善于运用反语来表达自己的感情。如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我，我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。
答：《白鹅》是第四单元的第一篇例文，对于指导学生阅读写作地位十分重要。学习这篇课文主要目标是引导学生学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用拟人、对比、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格，初步模仿进行练笔。教学本课的重点是引导...
答：选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟。 两位作家对白鹅的描写,主要有以下几点相同和不同之处。 相同之处有以下三点。(1)行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写。《白鹅...
网友评论：
匡药18081489347：
白鹅阅读题答案 -
33533辛钢
： 第一问: ①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长)②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥)③步态 特点:大模大样(步调从容)④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足) 第二问:第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声...
匡药18081489347：
白鹅 阅读题答案(立刻!)丰子恺的.1.选文是从哪四方面来写白鹅的,其突出特点是什么?2.选文234段有写到鸡鸭狗等家畜,有何作用?3.作者在行文中怎... -
33533辛钢
：[答案] 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足)2、(示例)第②段与鸭的叫声比...
匡药18081489347：
白鹅文章及阅读答案 -
33533辛钢
： 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中. 鹅的叫声,音调严肃郑重,似...
匡药18081489347：
白鹅 丰子恺 阅读答案 -
33533辛钢
： 傲慢 家畜之中,最傲人的无过于鹅,
匡药18081489347：
阅读丰子恺的《白鹅》选段,完成下面的题. 白鹅 鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的 .但音调上大不相同.鸭的“轧轧”,其音调琐... -
33533辛钢
：[答案] 1.D 2.D 3.鸭 严肃庄重 狗 严厉 鸭 从容不迫 4.把鹅和鸭、狗进行了对比,写鸭叫声的小心翼翼,写狗叫声的摇头摆尾,呜呜地乞怜,更加能够反衬出鹅叫声的“傲慢之气”. 5.指“鹅的步态”. 6.对比 更能突出鹅与鸭的差别,突出鹅的个性特点. ...
匡药18081489347：
白鹅阅读答案,跪求在线等!!! -
33533辛钢
： 1.结合具体语境解释加点词.(4分) ①猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢. ②鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥. 2.“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”句中的“大鸟”指的是什么?(2分) 3.“它伸长了头...
匡药18081489347：
初一阅读《白鹅》阅读答案 -
33533辛钢
： 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有...
匡药18081489347：
四年级上册语文阅读 小白鹅答案 -
33533辛钢
： 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀...
匡药18081489347：
小白鹅阅读答案 阅读80篇 -
33533辛钢
： 1、 照样子,写词语. (1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) (2)圆溜溜 (3)摇摇摆摆 2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:( )( )( ) 3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来: 4、 我爱小白鹅的原因是:(1) (2) (3) (4) 5、 第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从 、 、 、 、 分别具体地说. 6、第二自然段写小白鹅的 ,第三自然段写小白鹅 ,第四自然段写小白鹅的 ,第五自然段写小白鹅 . 【参考答案】 4、①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大. 6、外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大
匡药18081489347：
白鹅丰子恺阅读答案第一段用了什么写法,有何作用 -
33533辛钢
： 对比.用狗的叫声来表现势利小人的性格.鹅的叫声体现了正直、凛然的君子形象.对比的手法突出了鹅.
