四年级白鹅课后题答案
答:答案:1文章是从鹅的叫声·头·步态·吃相四个方面来写白鹅的,突出白鹅的傲慢2倒叙,村托。3非常,比(一)这道题旨在引导大家读懂课文,把握白鹅的特点,理解作者的思想感情。作者从头、叫声、步态、吃相四个方面展现了白鹅的“高傲”。作者喜欢白鹅,一是因为它那高傲的性格;二是因为它能给家人以物...
答:一、(催促) (来历) (锯子)(侍候)(捕捉) (严厉) (剧照)(诗人)二、1.② 2.⑤ 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 :在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台。一丝不苟:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。第二课时【答案】一、供 gōng(供给 ) ɡònɡ(...
答:答案:1、第一种2、这一切:可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凌冽刺骨的寒风令人窒息。敌人:暴风雪 执意:明知后果仍然坚持,一心一意 精疲力尽:没力气,最后死了 3、3 意思是:这只鸭子明知道自己抗不过暴风雪,仍然坚持在寒冷中保护自己的家和孩子,直到死去。4、在寒冷的冬天她为了保...
答:问题1:课文中哪些语句运用了明贬实褒的写法?有什么好处?回答:(1)语句:“好一个高傲的动物!”“我们这位鹅老爷”“我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。”(2)好处:这些语句看上去似乎含有贬义,其实流露出的是对白鹅的亲昵和喜爱,写出了这只鹅虽然...
答:参考答案:1.①愚昧顽固形象地写出了猪和乌龟动作行为缓慢的特点 ②用拟人化的语言写出了鹅的叫声大而凝重 2.指的就是白鹅。3.因为“凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状,最能表明动物的性格”“鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示”4.对比,在全文通过与鸭与狗以及...
答:四年级上册语文课文白鹅优化答案 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览9 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 语文课 四年级 白鹅 优化 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...
答:最大的感受就是做了母亲以后,各个方面都变得更加的敏感,尤其是作为母鸡,可能会对自己的饲养员以及其他异性都会有一定的。
答:、、、分别具体地说。6、第二自然段写小白鹅的 ,第三自然段写小白鹅 ,第四自然段写小白鹅的 ,第五自然段写小白鹅 。【参考答案】4、①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。6、外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大 ...
答:第③段与鸭的步调比较,突出鹅的步调从容,大模大样。第④段写狗、鸡偷鹅的饭吃,反衬出鹅的吃饭从容不迫、架子十足。 第三问:①在称呼上充满着喜爱亲昵之情。如“附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气”②运用比喻拟人等修辞手法,对白鹅进行形象生动的描写。如“鹅的步调从容,大模大样的,...
答:1、选文是从那四方面来写白鹅的,突出的特点分别是什么?答:选文是从鹅的姿态、叫声、步态、吃相四方面来写白鹅的,突出的特点分别是:姿态高傲、叫声严肃郑重,步态大模大样,吃相三眼一板,一丝不苟。2、2。3。4。段都有鸡、鸭、狗等家禽,有何作用?请举例说明。答:用鹅的“引吭大叫”与...
网友评论:
聂窦13410722623:
四年级上册语文阅读 小白鹅答案 -
30764包何
: 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀...
聂窦13410722623:
白鹅阅读题答案 -
30764包何
: 第一问: ①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长)②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥)③步态 特点:大模大样(步调从容)④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足) 第二问:第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声...
聂窦13410722623:
四年级语文同步练习2021
30764包何
: 学习必须与实干相结合.语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙.下面是小编给大家整理的一些四年级语文的...
聂窦13410722623:
白鹅 丰子恺课后题 一 作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?作者喜欢这只白鹅,原因是什么你喜欢作者笔下的白鹅么?二 作者将鹅和其他动... -
30764包何
:[答案] 头、叫声、步态、吃相.头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.《白鹅》写于1946年夏天...
聂窦13410722623:
白鹅 丰子恺课后题 一 作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?作者喜欢这只白鹅,原因是什么 -
30764包何
: 头、叫声、步态、吃相.头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.《白鹅》写于1946年夏天.抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里.当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷.丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽.养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托.
聂窦13410722623:
丰子恺《白鹅》习题 -
30764包何
: 1.白鹅的总体特点:傲慢2.作者从以下几个特点写白鹅:头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.3.白鹅对作家的贡献:白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献.在作者看来,精神上的贡献尤为重要,“因为我们这屋子实在太简陋,环境实在太荒凉,生活实在太岑寂了.赖有这一只鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥.”
聂窦13410722623:
小学四年级上册13课《白鹅》《每课一练》里鹅吃饭的样子填什么啊?每课一练里!第七大题的第二小题的第三小题! -
30764包何
:[答案] 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.
聂窦13410722623:
四年级上册语文阅读的小白鹅的答案 -
30764包何
: 精锐教育提醒你:1、 照样子,写词语.(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) (2)圆溜溜 (3)摇摇摆摆2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:( )( )( )3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来:4、 ...
聂窦13410722623:
白鹅 丰子恺 课后习题第三题 -
30764包何
: 左顾右盼:向左右两边看.它伸长了头颈,左顾右盼. 小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.鸭的"轧轧",其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味. 从容不迫:非常谨慎,不慌不忙的样子.它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮水一口. 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻.邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃. 词语还有 空空如此,不胜其烦,
聂窦13410722623:
人教版四年级上册语文练习册学习目标与检测14课答案白鹅与白公鸡同样是步态,有什么相同点有,有什么不同点. -
30764包何
:[答案] 相同点:高傲 不同点:①白鹅从容不迫,大模大样,②白公鹅慢条...