白鹭+自然段划分
答：1、第一部分（第1自然段）是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美。2、第二部分（第2——8自然段）具体描写了白鹭的美。第二部分又可以分为：（第2——5自然段）从颜色、身段雪白鹿的外形之美；第二层（第6——8自然段）借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面，写白鹭在不同...
答：第一部分（第1段）：写白鹭“精巧”的特点；第二部分（第2-3段）：写白鹭形体“适宜”的特点；第三部分（4-8段）：表现白鹭被人忘却的美；第四部分（9-10段）：进一步突出白鹭的“优美”。
答：第二部分（第2-8自然段）具体描写白鹭。这部分可分为两层。第三部分（第9、10自然段）进一步赞美白鹭。
答：课文开头第1自然段“白鹭是一首精巧的诗”与结尾最后一个自然段“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，都提到“白鹭”“是”“一首诗”。这种写法就是“前后照应”或称“首尾呼应”。
答：【段落划分】①第一部分(1自然段)：白鹭是一首精巧的诗。②第二部分(2——5自然段)：白鹭颜色的配合、身段的大小都很适宜，十分精巧。③第三部分(6——8自然段)：白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人以美的享受。④第四部分(9——11自然段)：白鹭实在是一首韵味无穷的诗。保护现状 大白鹭...
答：第六段写了白鹭在觅食（白鹭的生活习性），和谐美；第七段写了白鹭在休息（白鹭的嗜好），神态美；第八段写了白鹭在低飞 ，动感美。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来...
答：🎈《白鹭》这篇课文有11个自然段，我们可以分为四个部分：第一部分：第一自然段。作者巧用一个比喻，描写白鹭精巧的特点。“白鹭是一首精巧的诗”这句话好背吧！第二部分：2-5自然段，这个部分主要描写白鹭形体适宜的特点。第二自然段总讲白鹭色素、身段适宜，第三自然段就用了对比的手法，...
答：白鹭的6-8自然段的小标题也可以是“白鹭的生活习性”、“白鹭的捕食”和“白鹭的飞行”。在这几段中，文章主要描述了白鹭的日常生活、捕食和飞行。第6段提到白鹭喜欢栖息在河流、湖泊、水田等水域附近，它们会注意保护自己的领地。第7段详细描述了白鹭的捕食过程，它们通常会等待猎物靠近，然后突然发动...
答：《白鹭》行文简洁，结构严谨，可以分为三部分:第一部分(第1自然段)白鹭是一首精巧的诗。这是全文的总起句，用“精巧的诗”来比喻白鹭，突出了它的美。第二部分(第2~8自然段)具体描写了白鹭的美。这部分又可以分为两层：第一层(第2~5自然段)从颜色、身段写白鹭的外形之美。第二层(第6~8自然...
答：一般理解课文不会让你写出每一个自然段的意思的，一般是分段，然后写出段意。《白鹭》这篇散文共分为三部分。第一部分（1）总体介绍白鹭的美。第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情。
网友评论：
江荷18861956286：
白鹭这篇文章怎样分为四段?快快快!赶时间! -
48242张卷
：[答案] 第一部分(第1段),用比喻写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),通过比较写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),通过对“有人”的意见的否定,进一步突出白鹭...
江荷18861956286：
白鹭二到五自然段主要分为哪几个部分? -
48242张卷
： 两部分. 第一部分——白鹭是一首精巧的诗.第二部分——白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜. 此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内唯念在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文...
江荷18861956286：
3、4自然段分别是什么角度来写白鹭 -
48242张卷
： 分别从个头和美丽两个角度来写白鹭. 课文三四自然段内容如下: 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.
江荷18861956286：
选文第二三自然段分别是从什么角度来写白鹭的? -
48242张卷
： 是人教版部编本五年级上册语文课本上的《白鹭》吗? 如果指的是课文开头的第二、第三自然段,可这样回答: 第二自然段是正面描写.直接写白鹭颜色配合很协调,大小也很合适,给人以美感.(原文:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.”) 第三自然段是侧面衬托.写“白鹤太大而嫌生硬”,“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些”是为了衬托白鹭的大小恰到好处,令使人愉悦,值得观赏.况且白鹤和朱鹭、苍鹭“太不寻常了”,难以见到,不像.白鹭常见,使人感到亲近.所以白鹭更可爱.
江荷18861956286：
第一课白鹭的六到八自然段写成说明文怎么写? -
48242张卷
： 白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿2113海附近的江河、湖泊、水塘、溪5261流、水稻田和沼泽地带.单独、成对或集成小群活动的情况都能见到,偶尔也有数十只在一4102起的大群.白鹭飞行时头往回收缩至肩背处,颈向下曲成袋状,两脚向后1653伸直,远远突出于短短的尾羽后面,两个宽大的翅膀缓慢地鼓动专飞翔,动作显得从容不迫,十分优美.它有时会站在树梢属上,凝望着前方.
江荷18861956286：
白鹭第六自然段的主要内容 -
48242张卷
： 《白鹭》第六自然段主要内容是:白鹭钓鱼图. 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.
江荷18861956286：
白鹭第5段写说明文? -
48242张卷
： 白鹭2到5自然段改成说明文示例:白鹭体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,差不多有7~8厘米.脖颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构.白鹭身段匀称,色素适宜.郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.”白鹭很是精巧,体型在60厘米~90厘米之间,跟其它鸟类相比,白鹤太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭与白鹭相比不仅大了些,而且太不寻常.白鹭有大白鹭、中白鹭、小白鹭和雪鹭四种,体羽皆是全白,很是美丽.然而因为它在生活中经常见到,所以人们往往会忘却了它的美.
江荷18861956286：
人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
48242张卷
： 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
江荷18861956286：
五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图? -
48242张卷
： 第6自然段:清田独钓图.第7自然段:清晨放哨图.第8自然段:黄昏低飞图.生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.
江荷18861956286：
《白鹭》文章第6.7.8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的画 -
48242张卷
： 1.白鹭是一首精巧的诗.首尾呼应 2.第六段:白鹭在觅食(白鹭的生活习性) 第七段:白鹭在休息(白鹭的嗜好) 第八段:白鹭在低飞
