百家争鸣教学设计一等奖
答：任何平台的搭建都应该是针对一部分人的,使一部分人的特长,因而就不能强迫所有人都去参与(当然,教师基本功除外),否则,老师都累得筋疲力尽的,那教学研究的质量、力度就无从谈起了。只有不过多地去干扰老师的工作,提倡个人发挥,推动创新研究,使校园呈现百花齐放,百家争鸣的新气象,使教师尝到研究本身的乐趣,激发...
答：如南京市溧水县教研室的周红英老师把《中华文化的勃兴(二)》一课的教学目标设计为: (1)知识与能力: A .通过学习,学生能掌握大思想家、教育家孔子的“仁”的学说及其对教育和文化的贡献;学生能了解思想家老子及其辩证法思想;学生能了解“百家争鸣”及诸子百家的主要观点。 B. 通过学习,学生能列表归纳春秋战国...
答：提倡教师在“导学稿”基础上个性创新,在教学细节处理的方式和方法上力求百家争鸣、各显己长。五、导学稿的批阅用“导学稿”教学要做到“四精四必”即:精选、精讲、精练、精批。做到有发必收,有收必批,有批必评,有评必补,使整个教学落到实处。教师收查“导学稿”,了解学生知识掌握情况,并检查学生所写“学习...
答：体现自主、合作、探究式教学,可自己画,集体画,小组画,电脑画等,发挥个人所长,运用自己喜欢的形式来表现,百家争鸣。 自评、他评、师评、集体评,评价中有合作、合作中有探究,开发了知识的纵横度。 升华春天,拓展知识面。 印象派的画家们 一、教学目标 1.初步了解印象派产生的时期、画派的主要画家及作品的特点。
答：春秋战国时期教育发生了怎样的变化 春秋战国时期,中国教育史上出现了第一次体制变革：在传统的社会政治、经济体制崩溃的基础上,出现了私学的兴起、教育垄断局面的被打破,即“学在官府”局面的打破,随之出现了辉煌的百家争鸣 试分析吕蒙的思想前后发生了怎样的变化 “士别三日，即更刮目相待，大兄何见...
答：2、学习比喻论证的方法和“对比论证”的行文方式；3、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】1、作者以哪几个角度论述中心论点的？每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？2、本文的比喻论证有何特点？【教学过程设计】一、导入本文 由先秦文学谈“百家争鸣”；综合...
答：2、学习比喻论证的方法和“对比论证”的行文方式；3、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】1、作者以哪几个角度论述中心论点的？每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？2、本文的比喻论证有何特点？【教学过程设计】一、导入本文 由先秦文学谈“百家争鸣”；综合...
答：如南京市溧水县教研室的周红英老师把《中华文化的勃兴(二)》一课的教学目标设计为: (1)知识与能力: A .通过学习,学生能掌握大思想家、教育家孔子的“仁”的学说及其对教育和文化的贡献;学生能了解思想家老子及其辩证法思想;学生能了解“百家争鸣”及诸子百家的主要观点。 B. 通过学习,学生能列表归纳春秋战国...
答：(二)一课的教学目标设计为: (1)知识与能力: A .通过学习,学生能掌握大思想家、教育家孔子的“仁”的学说及其对教育和文化的贡献;学生能了解思想家老子及其辩证法思想;学生能了解“百家争鸣”及诸子百家的主要观点。 B. 通过学习,学生能列表归纳春秋战国时期诸子百家的代表人物及其主要观点,形成利用图表表述历史...
答：B. 通过学习诸子百家的思想观点，学生能感知“百家争鸣”促进了战国时期学术思想的发展，对后世产生了极为深远的影响。C、过程与方法是什么？对于过程与方法，真的存在很大的误区，以前写过程与方法，往往写的是：讨论法、合作探究、资料收集等，其实这些只是教师采用的教学手段和方法，根本不能作为学生要...
网友评论：
弘恒17783862625：
语文天地网 - 有没有好的学习语文的网站
11596班飞
： 语文天地网 语文报社主办 据该网站介绍语文天地网是中国目前最大的语文教育专业... 该网站荣获第二届全国教育特色网站展评一等奖, 内容有教研快讯、教育新闻、香港...
弘恒17783862625：
高中语文的教学设计怎么写 -
11596班飞
： 一般要有四个部分:一、教学目标二、难点重点三、课时安排四、教学过程1、导入2、教学内容3、课堂小结4、作业布置
弘恒17783862625：
怎样写教学教案 -
11596班飞
： 一、课前系统部分 (一)教材分析 教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的...
弘恒17783862625：
如何提高高中历史课堂学生参与度 -
11596班飞
： 如何提高高中历史课堂学生参与度随着新课程改革的不断深入,教学的有效性问题日益引起了人们的重视.什么是课堂教学的有效性?余文森教授从专业的角度回答了什么是课堂教学的有效性问题,他认为:从专业角度说,课堂教学的有效性是...
弘恒17783862625：
教案怎么写? -
11596班飞
：[答案] 1.教学目的.所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果.教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循.教学目的在教案中要明确、具体、简练.一般应选定1~3个教学目的. 2.教学重点和难点.教学重点和难点是整个教...
弘恒17783862625：
如何上好一节课 -
11596班飞
： 一个人是没办法注意力集中45分钟的,能集中20多分钟就不错了.可以选择性的听重点,开始10 分钟可以不听,结尾十分钟也可以不听.中间一定要认真,那才是重点.
弘恒17783862625：
人教历史选修1第1课改革变法风潮与秦国历史机遇教案 -
11596班飞
：[答案] 重点 春秋战国时期改革变法的历史背景. 难点 春秋战国时期改革变法的必然性. 教材内容分析与建议 教材从三个方面介绍了... “士人”可以自由发表见解.儒家、道家、墨家、法家等学派陆续诞生,出现了百家争鸣的活跃局面.而法家思想顺应了时代的...
弘恒17783862625：
如何上好一堂课 -
11596班飞
： 当然要认真啦 我给你找了点东西 你可以借鉴 1. 首先,教者要博览与本堂内容有关的资料,如教学大纲,不同版本的教材、教参及其它资料,并能掌握,从而使教者具有一桶水,这样才能轻松地给学生一勺水. 2. 确定本堂的教学内容.为了保证...
