皮亚杰双生子爬楼梯实验

  • 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中什么的作用
    答:该作用为成熟和经验。双生子爬楼梯实验是由瑞士心理学家让皮亚杰进行的一项著名研究,这项实验通过观察一对同卵双生子在不同年龄阶段尝试爬楼梯的行为,来探讨儿童认知发展的理论。在实验中,皮亚杰选择了一对同卵双生子,一个在10个半月大时开始学习爬楼梯,而另一个则在12个半月大时开始学习。皮亚杰观...
  • 谁设计了双生子爬梯实验说明成熟
    答:谁设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要( A )。A. 格塞尔 B. 华生 C. 霍尔 D. 皮亚杰 美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行爬梯子训练,6周后,也就是第52周,A爬5级梯只需26秒。而在第53周...
  • 心理学发展五大理论流派是什么?
    答:他认为成熟与内环境有关,而学习与外环境有关。格赛尔的经典实验“双生子爬楼梯”就是这一观点的有力佐证。格赛尔通过“双生子爬楼梯”实验得出结论:幼儿的学习取决于生理的成熟,没有足够的成熟就没有真正的发展,而学习只是对发展起一种作用。二、精神分析的心理发展观:精神分析是信贷西方心理学的主...
  • 心理学上经典实验中哪些影响最大
    答:三.情绪实验。在这个实验中,实验者将一胎羊羔放在两个不同的环境中,一只在舒适的羊群中生活,另一只则放在狼圈旁,不久,生活在狼圈旁的小羊因惊恐不能进食,渐渐死去。实验者还将一只狗关在笼子里,单独给另一只狗偷食,笼子中的狗因为吃不到食物产生了暴躁,焦虑,进而引发了一系列神经性病态反应。
  • 【题库】上海市学校心理咨询师-发展心理学-考点解析 2.1 成熟势力说_百...
    答:A 选择性繁殖实验 B 双生子爬楼梯实验 C 视觉悬崖实验 D 恒河猴依恋实验 2、成熟势力说认为,儿童的学习取决于( )上的成熟。A 心理 B 生理 C 情绪 D 技能 3、“一两的遗传胜过一吨的教育”是美国心理学家霍尔的名言,和他持有相同观点的人物还有( )。A 班杜拉 B 皮亚杰 C 格塞尔 D 华生...
  • 学前教育5大理论流派是哪些
    答:(八)格赛尔:美国、狼孩儿、双生子爬楼梯 (九)皮亚杰:瑞士。《儿童的言语和思维》、《结构主义》(十)加德纳:多元智能理论。语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能 (十一)华德福教育:七年一个周期 (十二)奥尔夫音乐教育:综合性、即兴创造性、诉诸感性...
  • 关于学前教育的相关理论有哪些?
    答:②学前教育的本质。从学前教育与儿童发展的关系、学前教育与社会发展的关系等方面探讨和论述学前教育的基本规律。③教育目的和学前教育任务。学前教育是学制的第一个环节,学前教育的具体任务是:根据学前儿童身心发展的特点,向他们进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼地成长,为入小学打好...
  • 儿童心理学发展的五大理论流派
    答:格赛尔通过“双生子爬楼梯”实验得出结论:幼儿的学习取决于生理的成熟,没有足够的成熟就没有真正的发展,而学习只是对发展起一种作用。二、精神分析的心理发展观:精神分析是信贷西方心理学的主要流派之一,既是一种治疗精神病的方法,也是一种研究心理功能的技术,更是一种心理学的理论。(一)弗洛伊德...
  • 儿童心理学五大理论有哪些?
    答:格赛尔的经典实验“双生子爬楼梯”就是这一观点的有力佐证。格赛尔通过“双生子爬楼梯”实验得出结论:幼儿的学习取决于生理的成熟,没有足够的成熟就没有真正的发展,而学习只是对发展起一种作用。二、精神分析的心理发展观:精神分析是信贷西方心理学的主要流派之一,既是一种治疗精神病的方法,也是一种...
  • 儿童心理学发展的五大理论流派是指什么?
    答:格赛尔通过“双生子爬楼梯”实验得出结论:幼儿的学习取决于生理的成熟,没有足够的成熟就没有真正的发展,而学习只是对发展起一种作用。二、精神分析的心理发展观:精神分析是信贷西方心理学的主要流派之一,既是一种治疗精神病的方法,也是一种研究心理功能的技术,更是一种心理学的理论。(一)弗洛伊德...

  • 网友评论:

    车媚19716189792: 从双生子爬楼梯的实验中得到什么启示 -
    50774雷眉 : 从双生子爬楼梯的实验中得到的启示:1. 任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象,都存在一个“最佳教育期”.孩子在52周左右,学习爬楼梯的效果最佳,能够用最短的时间达成最佳的训练效果. 2. 教育要尊重孩子的实际水平,在孩...

    车媚19716189792: 教师招考中常考的几个经典心理学实验 -
    50774雷眉 : 教师招考中常考的经典心理学实验主要有以下几个: 一、格赛尔:同卵双生子爬楼梯实验 二、吉布森、沃克:视崖实验 三、陆钦斯:量杯实验 四、皮亚杰:三山实验、钟摆实验、对偶故事法测量儿童道德认知发展水平 五、巴普洛夫:狗摇铃实验 六、桑代克:猫开笼实验 七、斯金纳:白鼠实验 八、班杜拉:波波玩偶实验 九、苛勒:黑猩猩摘香蕉实验;小鸡啄米实验 十、科尔伯格:道德两难故事实验 十一、罗森塔尔实验 十二、贾德:水下打把实验

    车媚19716189792: 格塞尔双生子爬楼梯实验是什么样的一个实验 -
    50774雷眉 : 格赛尔和他的双生子爬梯试验 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔选择了一对双胞...

    车媚19716189792: 儿童心理的发展成熟及其作用 -
    50774雷眉 : 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...

    热搜:双生子悖论 \\ 双生子实验说明了什么 \\ 双生子的玩具 瓶影重重 \\ 皮亚杰的三座山实验 \\ 皮亚杰的几个经典实验 \\ 桑代克双生子智商实验 \\ 双生子吊诡 \\ 皮亚杰三山实验证明了 \\ 双生子爬楼梯实验说明了儿童心理 \\ 皮亚杰四个著名的实验 \\ 皮亚杰的点红实验 \\ 格塞尔双生子爬梯图 \\ 皮亚杰视觉悬崖实验 \\ 皮亚杰道德实验 \\ 皮亚杰全部实验 \\ 皮亚杰三山实验过程 \\ 格尔塞的双生子爬梯实验 \\ 皮亚杰三大经典实验 \\ 皮亚杰的所有实验 \\ 皮亚杰 三山实验 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网