看到我画的杨桃像五角星
答：年幼的作者根据父亲“看到是什么样的就画成什么样”的教诲，把自己从特殊角度所观察到的杨桃画成了五角星的形状，引起同学们的哄笑。老师在慎重体察到“我”把杨桃画成五角星的原因后，请嘲笑“我”的学生轮流坐到“我”的位置上去观察杨桃，使他们亲身体会到从一定的角度去看，杨桃确实像个五角星。老师...
答：课文简介：《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法...
答：当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情...
答：但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 教师用书人民教育出版社...
答：我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗?”“倒不如说是五角星吧!”老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的...
答：是因为你看到了 杨桃的 横截面。
答：“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事，...
答：做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。
答：当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情...
答：课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师没有批评，而是语重心长地说了一番话。（话的内容见课文。老师的四句话，是告诉大家这样的道理，第一，看问题的角度不同，得出的结论也就不同。（也就是12句）第二，要站在...
网友评论：
麻启15713142227：
同学们看到“我”画的杨桃时认为画得怎样?态度是怎样的?老师的态度又是怎样的呢? -
46902支翟
：[答案] “我”把杨桃画成五角星时同学们采取的是嘲笑的态度,而老师则通过:看、走、坐、审视一系列动作,从“我”的角度去观察实物.
麻启15713142227：
为什么我画的杨桃像五角星呢,生活中遇到哪些类似的情况? -
46902支翟
： 我画的杨桃之所以像五角星,因为从我所在的位置上看,老师放在讲桌上的杨桃就像是五角星的形状.
麻启15713142227：
看到我画的杨桃想五角星. 同学们哈哈大笑起来. 关联词连起来 -
46902支翟
： 这道题两个句子是因果关系,是同学们看见了我画的杨桃像五角星才笑的.所以关联词是因为……所以……句子:因为看到我画的杨桃像五角星,所以同学们哈哈大笑起来.希望我的回答对你有帮助,很高兴为您解答,请及时采纳谢谢!【学生的天地】
麻启15713142227：
用画线词语造句. (1)我看到的杨桃根本 不像 平时看到的那样, 而像 是五个角的什么东西. ... -
46902支翟
：[答案] (1)小红做起事来一点不像个孩子,而像个小大人. (2)不管遇到什么事,都不要慌张,要冷静下来,好好想一想. (答案不唯一)
麻启15713142227：
画杨桃这篇课文讲了一件什么事 -
46902支翟
： 主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.
麻启15713142227：
同样的杨桃,却画出了不同样的样子是因为 -
46902支翟
： 因为观察的角度不同. 课文讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.
麻启15713142227：
画杨桃一文中,我把杨桃画成了五角星,这恰恰反映了＂我＂坚持什么样的态度 -
46902支翟
：[答案] 坚持诚实,实事求是
麻启15713142227：
过画杨桃这篇课文后我们知道了从特定的角度看杨桃就像五角星在生活中还有哪些? -
46902支翟
： 通过画杨桃这篇课文,我们知道了一个事物,从特定的角度看,他有不同的表现.从特定角度看杨桃就像是五角星,我们生活当中这样的事例有很多.比如一棵大树,你要是从楼上看的话.只能看到它的树顶,你要是从下面看的话就能看到它的树干.
