秋天的怀念优秀教案一等奖
答：秋天的怀念教案一教学目标1、理解课文内容,感受作者与母亲之间的一片深情。2、体会含义深刻的句子。3、有感情地朗读课文。教学设计一、根据课文质疑,激发学习情绪。1、汇报交流预习读文后的感受。2、提出读文自己仍不懂的地方。二、体验怀念之“情”,领悟人物情感。点拨内容:1、认真读文,想想母亲是怎样关心“我”...
答：作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的秋天的怀念教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 秋天的怀念教案 篇1 10《秋天的怀念》|人教版 设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作、神情、语言,体味...
答：作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的秋天的怀念教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 秋天的怀念教案 篇1 教学目标 知识与能力: 1、准确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住文章细节,揣摩人物内心世界。 3、...
答：《秋天的怀念》是史铁生写的一篇散文。下面是我收集整理的《秋天的怀念》史铁生人教版七年级上册教案以供大家学习。 《秋天的怀念》史铁生人教版七年级上册教案: 一、教学要求 1. 理解课文内容,体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念,从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。 2.自学课文中生字词...
答：三一文库（www.31doc.com）/教学资源/教育教学方案〔秋天的怀念教案（多篇汇编）〕＊第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对...
答：接下来是我为大家整理的 七年级语文 秋天的怀念教案,希望大家喜欢! 七年级语文秋天的怀念教案一 教学目标 1、理解课文内容,把握母亲的艺术形象,感悟作者对母亲的思念与愧疚。 2、引导学生从字里行间品味作者文风的纯净、朴素。 3、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作 方法 。 4、体验并感悟...
答：一、教学目标 《秋天的怀念》作者以看似平淡，却饱含深情的笔调，写了对母亲的深深怀念。作者在字里行间，以对母亲爱的“漠视”，透露着一种自责。在这种“自责”中，更能体会作者对母亲的深深怀念之情。教学时，重点指导学生体会细节描写，同时，通过细节，体会文中流露的情绪，引导学生反思：沐浴在...
答：1.学会本课生字新词，理解课文内容。2.引导学生梳理文章脉络，初步领悟文章表达特色，潜心会文，提高学生阅读能力。3.有感情地朗读课文，体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。教学过程 第一课时 (一)读题解题，披情入文。简介写作背景，指导学生朗读课题，突出对母亲的怀念之情。
答：秋天的怀念教案锦集7篇 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是收集整理的秋天的怀念教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。秋天的怀念教案 篇1 教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文。3．...
答：1、揭示课题 （1）听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？（2）怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为什么怀念母亲呢？下面我们来学习《秋天的怀念》一课，来体会一下伟大的母爱。（板书课题，学生齐读。）2、分小组自学 （1）朗读课文，注意读准字音。（2）想想母亲是...
网友评论：
苗尚17338556319：
秋天的怀念史铁生教案哪里的?秋天的怀念史铁生教案哪里的人
62105汪左
： 史铁生,是北京人.
苗尚17338556319：
《秋天的怀念》 -
62105汪左
： 以“秋天的怀念”为题目,表达对母亲的深切的怀念. 文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄地躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的博大深沉、崇高无私,表达了人世间的母子亲情,令人感动. 《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨.
苗尚17338556319：
史铁生秋天的怀念中扑和抓作简要分析 -
62105汪左
： 《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象.这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章.读了这篇文章,我心里油然而生出两个字——感动. 这篇文章最使我感动的是最后一部分.这一部分非常感人,催人泪下.作者的母亲坐上了...
苗尚17338556319：
《秋天的怀念》主要内容. -
62105汪左
： 《秋天的怀念》:这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心.后来,母亲重病缠身,还要推着他去看花,结果花没看,母亲就永远地离开他了.可是母亲临走前,还记挂着作者.母爱就是这样,不需要轰轰烈烈,不需要华丽动听的语言,点点滴滴却能缀成伟大的乐章.
苗尚17338556319：
《秋天的怀念》课文中几次写到秋天?在什么情况下写的?在怀念什么? -
62105汪左
： 文中怀念的是“母亲”.两次写到秋天. 之所以是“秋天的怀念”,一是因为母亲 是秋天病逝的,秋天是故事发生的背景和 引子,文中写景、叙事、记人,都与秋天 有关;二是因为秋天是“我”不幸遭遇、 暗淡心情的写照,具有象征性;三是因为 秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征. 课文以此为题,是为了更好地抒情对母亲 的怀念之情..课文三次写到看菊花.
苗尚17338556319：
《秋天的怀念》 培养什么语文素养 -
62105汪左
： 《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文.课文讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子、鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了母爱的伟大和无私.作者借助对几件平常小事的细致描写,表达了母子之间的深情.文章语言朴素真切,意味深远,寄悲观于从容,蓄智慧于认真的人生思考之中.
苗尚17338556319：
秋天的怀念 -
62105汪左
： 1、第一处:“母亲喜欢花……”.①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿子放弃了对生活的享受.第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②母亲做出的超常努力.第三处:“别人告诉我……”.说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上.2、从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了.3、去掉不好,因为:①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关.②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征.
苗尚17338556319：
秋天的怀念主要内容是什么? -
62105汪左
： 秋天的怀念主要内容:通过写自己与母亲生活的往事,【身患重病的母亲用宽容和理解细致入微的照顾身体残疾对生活失去信心的儿子,使儿子明白了生命的意义.】表现了作者对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及作者对“子欲养而亲不在”的悔恨.
苗尚17338556319：
初一语文第二课《秋天的怀念》“秋天”两字去掉好吗,为什么? -
62105汪左
： 不好. 因为:①＂秋天＂是背景和引子,文中写景、叙事、记人,都与＂秋天＂有关.②＂秋天＂是＂我＂不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.③＂秋天＂是＂我＂走出低谷、乐观生活的象征. 1.:《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著,选自《史铁生散文自选集》. 2.作品内容: 文中描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动.
