秦统一中国教案两个课时
答：2、经济上:统一货币 统一度量衡 出示秦统一货币图,度量衡图,了解其作用:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流与发展。 情境四: 卖衣服的人让秦人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂,秦人对他的旅行失望极了。 3、文化上:统一文字,把小篆作为通用文字颁行全国 出示秦统一文字图,得出作用:有利于...
答：引导学生联系并对比西周的分封制与郡县制，说一说它们的不同之处。学生可能对学习秦统一的具体措施更感兴趣，如文字、货币、长城等，可以组织活动，加深认识。四、教学过程 (一)新课导入 识读图片《秦朝疆域图》后，引入：公元前221年，秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦朝建立后...
答：走向大一统的秦汉政治教案 走向“大一统”的秦汉政治 教材分析 《走向“大一统”的秦汉政治》是人民版必修一专题一第二课的内容，它主要阐述了秦汉时期中央集权制的形成。专制主义中央集权制奠定了中国古代政治基础，对后世影响深远，因此具有重要地位。过渡语：其次，谈谈学情分析 学情分析 高一学生思维比较...
答：明确:①纵向对比:秦统一全国前对诸侯处于攻势;统一后对全国人民处于守势,是为了说明“攻守之势异”这一点的。秦统一全国前由弱到强,原因是“内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯”,是“施行仁义”; 统一后油强变弱,原因是“废先王之道”,不施行仁义,逐渐衰弱直至灭亡也是必然结果。 ②横向对比: a秦...
答：第二课时 一、导入 通过上节课的学习,我们已经可以把握本文的大意,现在我们一起理清作者的写作思路,分析作品谋篇布局的特点。 二、分析文章构思精巧 提问:文章题目为过秦论,在文章中真正指责秦之过的文字有多少?作者为什么这样安排作品内容? 明确:只有全文最后一句。 (第二问学生不易答出,可引导学生思考下列问题: ...
答：荆轲刺秦王第一课时教案 教学时间: 一、导入:咏荆轲 风萧萧兮易水寒,秦王纵横平赵燕。 男儿有志纾国难,太子无奈求圣贤。 家国重任擎一身,樊首舆图封两函。 始皇幸存统四海,荆轲忠勇高云天。 二、背景介绍:《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的6年。当时,秦已于公元前230年灭...
答：1课时 [课型] 新授课 [方式与方法] 以讨论为中心的综合启发式教学 [教具]地图册、官渡、赤壁之战相关多媒体、三国鼎立图 [授课过程] 1、复习、提问上节内容 2、导入新课: 今天我们学习第21课三国鼎立,就是那像一个圆鼎的三条腿分 立似的分布在中国大地上的三国。今天我们共同讨论这课的内容。 3、讲述新课...
答：教学课时 ：两课时 教学过程 第一课时 一．看图，了解图意。1、介绍长城。长城始建于春秋战国（公元前770--公元前476）时期，那时各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后，为防御北方匈奴贵族的入侵，将各个诸侯国的长城连接起来并将其延长，号称万里长城。以后...
答：秦国通过较为彻底的商鞅变法,发展生产,加强*队战斗力和中央集权,迅速进入封建社会并强大起来,为后世秦始皇统一中国奠定了基础。 4、思维拓展 让学生思考“商鞅变法使秦国强大起来,可是,他后来死与自己亲自制订的*,他的死到底值不值?有什么启发?”教师从“对国家”和“对个人”两个方面的影响对学生进行启发和诱导,...
答：秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很快结束了。 (设计依据;了解战国时代的历史背景和作者的思想,有助于学生更好的理解整篇文章...
网友评论：
盛砌14766162859：
秦国统一中国后做了什么 -
4511强趴
： 一、秦统一中国后,做了以下几件大事:1、将郡县制推广到全国,避免天下再度陷入诸侯混战的局面.2、统一文字、货币、度量衡,建立标准化生产制度.3、修长城、灵渠、驰道等利国利民的工程.4、打击匈奴,解除游牧民族对中原的威胁...
盛砌14766162859：
秦统一中国的重要意义
4511强趴
： 秦统一中国的必然 春秋战国乱悠悠,各国混战,百姓不堪其苦,突然之间的战乱打破了原始的男耕女织的田园生活.罗贯中说得好“天下是合久必分,分久必合”,此时的历史已经需要统一了,统一是历史的必然,而由秦来完成这一历史的必然也不是偶然的.主要原因是秦具备了统一的先天性和后天性.
盛砌14766162859：
还是指一个时间段,为什么有那么多国家都属于＂时期?
4511强趴
： “??逼鹣仁侵改切┙?常进行?馉?的?遥??r的人称秦楚齐魏赵韩燕七?鸺?“??保纭??摺ぺw策》:赵奢曰:“今取古之?万?撸忠誀???摺!薄??摺ぱ嗖摺罚禾K代曰:“凡天下之??摺!? 西?h以后,“??币淮尉陀??V高@一段?v史?r期了. ???r期,一般认?是?内w魏韩分?x到秦始皇统一天下,即公元前403年到前221年.
盛砌14766162859：
秦始皇统一中国有什么意义
4511强趴
： 意义:结束了春秋战国以来的战乱纷争;书同文,车同轨,使中国的文化、经济得以进一步交流. 秦的统一,具有划时代的意义.它结束了春秋以来诸侯割据称雄的战乱局面,符合历史发展的要求,为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础,同时,为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利的条件,符合各族人民的共同愿望.
盛砌14766162859：
秦统一中原意味着什么 -
4511强趴
： 1结束了长期的分割局面 2中国第一个封建王朝的建立 3一个封建化的王朝的形成
盛砌14766162859：
秦朝的中央集权制1.谈谈秦始皇统一天下后,中央集权制度是怎样建立
4511强趴
： 要掌握的基础知识有:秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施:中央集权统治的确立,统一文字、货币、度量衡,焚书坑儒,万里长城,灵渠;秦朝疆域. 二、通过阅读课...
盛砌14766162859：
秦统一六国时什么时间 -
4511强趴
： 公元前221年,秦始皇命王贲率秦军从燕国边界南下进攻齐国.王贲以迅雷不及掩耳之势,在没有遇到什么抵抗的情况下,猝然攻入齐都临淄(山东淄博).齐王建入秦投降,齐国也被纳入秦国的版图.秦统一六国!
盛砌14766162859：
秦国为什能统一六国?
4511强趴
： 1.长平之战:时间过程结果 战国晚期,齐、楚、韩、魏、赵、燕六国相继走向衰弱,强大的秦国,雄心勃勃,开始实施统一六国的计划.公元前266年,秦相范睢提出了...
