竹节人的历史简介
答：竹节人是一篇六年级上册的课文，主要讲述了一个与竹子有关的传统工艺——竹节人的制作和玩法，其相关论述如下：1、文章首先介绍了竹节人的起源和历史背景。竹节人是一种玩具，它的制作材料主要是竹子，通过将竹子锯成一段段，再将段与段之间用竹刀或铁钉连接起来，就形成了一个个类似于人的形状。由于它...
答：发展传统玩具竹节人的是每个时代的民间人们，是他们让竹节人玩具一直流传和保存下来。在上世纪50-70年代，传统玩具竹节人在民间很火，深受当时人们的喜爱。竹节人的历史由来：竹节人是20世纪70年代较为流行的玩具，在那个物质十分匮乏的年代，竹节人给当时的孩子们带来了无限的快乐，留下了童年美好快乐的回忆。...
答：注意事项：1、竹节人如果要在板凳上玩，那手臂和腿最好一节，这样不会因为太重而站不起来。2、脚原来用的纽扣，但因为偏小，玩的时候很容易就竖起来掉进木头间的缝隙，所以我找了四片圆形木片，不过如果有大一点的纽扣代替最好，省去钻洞的麻烦。竹节人的历史和文化背景：竹节人制作是一种古老而有着...
答：1. 竹节人的制作历史悠久，起源于中国南方的民间艺术，它代表了一种传统手工艺。2. 竹节人的制作是纯手工艺，要求技巧娴熟和耐心细致。这种传统手工艺通过代代相传，保留了古老的制作方法和技巧。3. 竹子在中国文化中有着重要的地位，被视为坚韧、延续和纯洁的象征。竹节人的制作利用了竹子的特点，体现...
答：4、添加装饰：根据你的创意，可以在竹节人的衣服上添加一些装饰，如小珠子、丝带、小花等。等胶水干透后，你的竹节人就制作完成了。你可以将它放在桌子上或其他适合的地方进行展示。竹节人的历史文化和艺术表现 1、历史和文化：竹节人在中国的一些地区已有数百年的历史，它们通常用于民间传统庆典、婚礼、节日...
答：竹节人的说明书需要介绍竹节人的概念和背景，让读者对它有一个基本的认识。接下来，可以详细介绍竹节人的特点和优点，例如它是如何通过竹节的拼接组成一个完整的形象，并且拥有灵活的动作和生动的形态。此外，还可以强调竹节人的环保性、安全性以及益智性等方面的优点。在介绍完竹节人的基本情况和特点之后，接...
答：2、技艺创新：随着时代的发展，竹节人的制作技艺也在不断进步。如采用数控雕刻机、3D打印等技术，使得竹节人的制作更加精确、高效。同时，也可以尝试将竹节人与现代元素相结合，如动漫角色、时尚人物等，使竹节人焕发出新的生命力。三、文化内涵的挖掘 1、历史渊源：竹节人起源于中国古代，承载着丰富的历史...
答：其身体由一节节的竹子连接而成，关节部分经过特殊处理，可以活动自如，仿佛真的有了生命。竹节人的制作历史悠久，是中国传统文化的一部分。它不仅是一种玩具，更是一种艺术品的体现。通过竹节人的制作，可以展现出匠人的精湛技艺和深厚文化底蕴。在玩耍的过程中，人们可以通过控制竹节人的动作，体验一种独特...
答：竹节人是一种传统手工艺品。竹节人是中国传统的一种民间手工艺品，通常是由竹子制成。它是一种富有创意和乐趣的玩具，主要流行于儿童和青少年之间。竹节人的制作技艺精湛，形象生动，具有丰富的文化内涵和独特的艺术价值。下面详细介绍竹节人的相关信息。竹节人由竹材制成，其形象一般是将竹子截成若干段，...
答：在头部吸管下方钻一个适合的洞，用来插入一根筷子作为竹节人的柄。将所有的小吸管组合成一个类似人的形状，将圆盘放在竹节人的脚下，用棉线将它们固定在一起。确保所有部分都牢固地固定在了一起，然后在头顶绑上一根竹子，作为武器。了解竹节人的文化背景：竹节人是一种源自中国的传统玩具，其历史可以追溯到...
网友评论：
边房18159644749：
竹节人(2019年范锡林创作的书籍) - 百科
14587屈夏
： 竹节人是70后流行的玩具.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同专身躯了,在上面属钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.范锡林写过《竹节人》,是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
边房18159644749：
竹节人的主要内容是什么?急需. -
14587屈夏
： 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...
边房18159644749：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
14587屈夏
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
边房18159644749：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
14587屈夏
： 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
边房18159644749：
竹节人的主要内容20字是什么? -
14587屈夏
： 竹节人的主要内容是:作者小时候做竹节人、上课时偷玩竹节人,被老师没收了竹节人,想拿回竹节人,却看到老师也在玩竹节人. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游...
边房18159644749：
用原文说一说怎么做竹节人? -
14587屈夏
： 原文写到: 有一段时间, 我们全迷上了斗竹节人.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.
边房18159644749：
《竹节人》是从 - ----和-----这两个方面来写传统玩具竹节人的. -
14587屈夏
： 《竹节人》是从做竹节人和斗竹节人这两个方面来写传统玩具竹节人的. 这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵.
边房18159644749：
竹节人怎么做?简介 -
14587屈夏
： 竹节人的制作方法:(1)把竹杆锯成寸把长的一截,做竹节人的脑袋和身躯;(2)在偏上和偏下的位置各钻一对小眼;(3)锯八节短的做四肢;(4)用线将四肢穿起来.
边房18159644749：
竹节人课本上的线索 -
14587屈夏
： 《竹节人》一文以“竹节人”为线索,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
