竹节人节选阅读题及答案
答：主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。以题目为例，“竹节人手上系一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空”中，“竹节人、孙悟空”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，答案就是“竹节人成了孙悟空”。
答：我将竹节人的四肢摆放好，用棉线的.一头穿进针头（奶奶说，这样更容易穿进去），先将右手穿进，再穿进身体，最后，才将左手组装好。在此之前，制作方法一眼看去都是那么简单的，可下一步，就难倒我了。视频中说道：“将两头的线往回穿，在身体的下面穿出。”我试了又试，得到的答案永远都是前功...
答：以下是我精心整理的多彩的活动优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 多彩的活动优秀作文1 五年级的两个...啪,我站起来,老师停下来了,我深深舒了一口气,腿都软了,我上台时大声念出作文的题目,“呯呯呯”心...不久对面的竹节人就倒下了。 多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球...
答：1、老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！2、老支书，你在生死关头，把回生命的希答望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。3、老支书，您为了群众的安全，不徇私情，把自己的儿子拉出了队伍；您为了群众，不惜牺牲自己的生命。您用自己的血肉之躯筑成了...
答：最佳答案：1,将竹条锯成九小段,八段短一点,一段做身体长一点。 2,将做身体的竹条对穿打孔。 3,削一条长竹片做长刀。
答：修改为：仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，难道不也是做这种课桌长大的吗？反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得...
答：竹节人用纸怎么做答案如下：竹节人是一种县有虫国传统文化特色的手工艺品制作方法简单易学，可以使用纸张作为材料。下面将介绍一种利用纸张制作竹节人的方法。一、材料准备:1.纸张:可以使用彩色纸、白纸或者废纸等 2.剪刀:用于剪纸张。3.胶水:用于粘贴纸张。4.铅笔:用于勾画纸张的形状。二、步骤 步骤一:...
答：竹节人通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解。问题及答案如下：1、作者为什么写制作竹节人的过程？因为玩具的稀缺，更因为“新鲜的玩意儿”能够带给我们很多的快乐，而竹节人是“我”印象最...
答：竹节人通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解。问题及答案如下：1、作者为什么写制作竹节人的过程？因为玩具的稀缺，更因为“新鲜的玩意儿”能够带给我们很多的快乐，而竹节人是“我”印象最...
答：竹节人通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解。问题及答案如下：1、作者为什么写制作竹节人的过程？因为玩具的稀缺，更因为“新鲜的玩意儿”能够带给我们很多的快乐，而竹节人是“我”印象最...
网友评论：
敖瑶15650936563：
竹节人采用阅读的方法是什么 -
29159钭全
： 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...
敖瑶15650936563：
竹节人的主要内容是什么?急需. -
29159钭全
： 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...
敖瑶15650936563：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
29159钭全
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
敖瑶15650936563：
竹节人是什么东西(竹节人是什么东西啊)
29159钭全
： 竹节人是70后流行的玩具.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同专身躯了,在上面属钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.范锡林写过《竹节人》,是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
敖瑶15650936563：
为什么做的竹节人有些手不能动
29159钭全
： 竹节人不能动是因为绳子系的太紧了竹节人的活动全靠绳子的牵拉,绳子太紧的情况下,活动就会受限.另外.竹节人毕竟只是简单的机械玩具,并没有那么灵活
